5. Guarda intima relación con la
investigación básica pues depende de
los descubrimientos y avances de la
misma investigación básica y se
enriquece de ella pero se caracteriza por
su interés en la aplicación, utilización y
consecuencia practica de los
conocimientos.
6. Es la utilización de los conocimientos en la
practica, para aplicarlos en la mayoría de
los casos en provecho de la sociedad. Un
ejemplo de ellos son los protocolos de
investigación clínica.
8. Diferencias
En la investigación cuantitativa sólo se reúne
información que puede ser medida. Por otro
lado, la investigación cualitativa se centra en la
recopilación de información principalmente
verbal en lugar de mediciones. Luego, la
información obtenida es analizada de una
manera interpretativa, subjetiva, impresionista
o incluso diagnóstica.
9. Objetivos
El objetivo principal de una Investigación Cualitativa es brindar una
descripción completa y detallada del tema de investigación. Por lo general,
tiene un carácter más exploratorio.
La Investigación Cuantitativa, en cambio, se centra más en el conteo y
clasificación de características y en la construcción de modelos
estadísticos y cifras para explicar lo que se observa.
10. Uso
La Investigación Cualitativa es ideal para las fases iniciales de los proyectos
de investigación, mientras que la Investigación Cuantitativa es muy
recomendable para la última parte del proyecto.
11. Tipo Información
• La presentación de la información de una Investigación Cualitativa se
realiza en forma de palabras (de entrevistas) e imágenes (videos) u
objetos (tales como artefactos).
• Sin embargo, si estás llevando a cabo una Investigación Cuantitativa,
lo que seguramente aparecerá en tu discusión son tablas que
contienen información en forma de números y estadísticas.
12. Enfoque
• La Investigación Cualitativa tiene un enfoque
fundamentalmente subjetivo ya que trata de comprender el
comportamiento humano y las razones que determinan esa
conducta.
• En la Investigación Cuantitativa, los investigadores tienden a
permanecer separados de manera objetiva del tema. Esto se
debe a que la Investigación Cuantitativa es objetiva en cuanto
a su enfoque en el sentido de que sólo busca medidas
precisas y un análisis de los conceptos que son objetivo para
responder a su consulta.
13. Cómo Determinar Qué Método Utilizar
• Existen interminables debates respecto de qué método es
mejor que el otro. La razón por la que esto no se resuelve
es que cada uno tiene sus fortalezas y debilidades que en
realidad varían en función del tema que el investigador
desea discutir. Esto nos lleva a la pregunta: "¿Qué método
se debe usar?".
14. Conclusión
• Algunos estudios utilizan tanto la Investigación Cuantitativa
como la Cualitativa, para complementarse entre sí. Si el
estudio tiene como objetivo determinar, por ejemplo, cuál
es el comportamiento humano dominante hacia un objeto o
evento en particular y al mismo tiempo quieres examinar
por qué éste es el caso, entonces es ideal hacer uso de
ambos métodos.
15. Investigación diagnostica
• El diagnóstico busca la globalidad
• No se deben confundir con las técnicas de recolección de información
16. Investigación descriptiva
• Consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y
actitudes predominantes.
• No se limita a la recolección de datos, sino a la predicción e
identificación de las relaciones que existen entre dos o más
variables.
17. Recolección de datos
• En el informe de la investigación se señalan los datos
obtenidos y la naturaleza exacta de la población de
donde fueron extraídos
18. Muestra de la población
• Cuando se trata de una población excesivamente amplia se
recoge la información a partir de unas pocas unidades
cuidadosamente seleccionadas
24. • Es aquella que tiene
relación causal ; no sólo
persigue describir o
acercarse a un problema,
sino que intenta
encontrar las causas del
mismo.
Investigación Explicativa
25. Investigación explicativa
• Busca explicar el fenómeno
• ¿Porqué?, ¿En qué condiciones ocurre?
• Llegar al conocimiento de las causas
• Establecer relaciones de causa y efecto
• Utiliza diferentes métodos estadísticos.
26.
27.
28.
29. Busca razones o causas que ocasionan ciertos fenómenos
Objetivo ultimo es explicar por que ocurre un fenómeno
y en que condiciones se da este.
Orientados a la comprobación de hipótesis causas de
tercer grado; lo que implica identificación, análisis y
síntesis de parte del investigador
Metodología de Investigación Explicativa
30.
31. Existen dos factores que influyen para que una investigación se inicie
como explorativa, descriptiva, correlacional o explicativa:
a) El conocimiento actual del tema de investigación que nos revele la
revisión de la literatura.
b) La perspectiva que el investigador pretenda dar a su estudio.
¿De qué depende que una investigación se inicie como
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa?