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Proyecto de plantas medicinales

leidypaez
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Proyecto de plantas medicinales

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PROYECTO DE PLANTAS
AROMÁTICAS Y MEDICINALES
      Presentado por:

     Leidy Paola Páez
       Yenifer Ardila
      Tatiana Bautista
DESCRIPCION

   El proyecto lo vamos a realizar con el fin de enseñar que son
    las plantas aromáticas y medicinales y que beneficios tienen
    para la salud como contribuyen al mejoramiento rápido del
    mismo
    Este proyecto esta dirigido a toda la comunidad educativa
    estudiantes docentes y directivos que en cualquier momento
    del día puedan presentar molestias en su salud para la
    realización del proyecto contamos con Los jardines ubicados
    en la escuela normal superior de piedecuesta y otras
    herramientas como: regaderas, abono, rastrillos, picas, palas
    los recursos faltantes son: los semilleros , las semillas y las
    materas de plástico para iniciar con el proceso de sembrado,
    reproducción producción
   Se hace el sembrado de las semillas en materas de
    botellas de plástico y se determina el tiempo de
    crecimiento de la misma hasta llegar al punto de la
    recolección y producción para al final del proceso
    venderla a un precio económico a la comunidad
    educativa el sembrado se realizara en materas en los
    jardines de la escuela normal superior de
    piedecuesta con los grados cuarto y quinto de la
    jornada de la tarde de la institución la producción y
    venta se realizara en un punto de la institución.
   Se sembraran 12 plantas aromáticas y medicinales en
    12 materas (de plástico)
OBJETIVO GENERAL

   Brindar a los estudiantes, directivos y
    profesores una alternativa práctica y sencilla
    para cuando se encuentren enfermos, disponer
    de aguas aromáticas para calmar sus molestias
    y contribuir al embellecimiento de nuestra
    institución situando plantas aromáticas en el
    plantel educativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Analizar las propiedades de las plantas
  aromáticas
 Interdisciplinar con otras áreas como ciencias
  naturales, matemáticas.
 Incentivar en los estudiantes valores como la
  solidaridad el comportamiento la
  responsabilidad y el trabajo de grupo
 Brindar una agua aromática a estudiantes
  profesores y directivos cuando lo requieran
FUNDAMENTACION

   Este proyecto es importante realizarlo en la
    escuela normal superior de piedecuesta ya que
    muy pocas personas conocen las propiedades
    medicinales de las plantas aromáticas que
    contribuyen tanto al buen desarrollo del
    organismo. El proyecto busca ofrecer aguas
    aromáticas a los estudiantes profesores y
    directivos cuando estos presenten algún tipo de
    molestia o quebrantos en su salud ya que la
    institución no esta autorizada para suministrar
    medicamentos a los estudiantes.
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  • 1. PROYECTO DE PLANTAS AROMÁTICAS Y MEDICINALES Presentado por: Leidy Paola Páez Yenifer Ardila Tatiana Bautista
  • 2. DESCRIPCION  El proyecto lo vamos a realizar con el fin de enseñar que son las plantas aromáticas y medicinales y que beneficios tienen para la salud como contribuyen al mejoramiento rápido del mismo  Este proyecto esta dirigido a toda la comunidad educativa estudiantes docentes y directivos que en cualquier momento del día puedan presentar molestias en su salud para la realización del proyecto contamos con Los jardines ubicados en la escuela normal superior de piedecuesta y otras herramientas como: regaderas, abono, rastrillos, picas, palas los recursos faltantes son: los semilleros , las semillas y las materas de plástico para iniciar con el proceso de sembrado, reproducción producción
  • 3. Se hace el sembrado de las semillas en materas de botellas de plástico y se determina el tiempo de crecimiento de la misma hasta llegar al punto de la recolección y producción para al final del proceso venderla a un precio económico a la comunidad educativa el sembrado se realizara en materas en los jardines de la escuela normal superior de piedecuesta con los grados cuarto y quinto de la jornada de la tarde de la institución la producción y venta se realizara en un punto de la institución.  Se sembraran 12 plantas aromáticas y medicinales en 12 materas (de plástico)
  • 4. OBJETIVO GENERAL  Brindar a los estudiantes, directivos y profesores una alternativa práctica y sencilla para cuando se encuentren enfermos, disponer de aguas aromáticas para calmar sus molestias y contribuir al embellecimiento de nuestra institución situando plantas aromáticas en el plantel educativo.
  • 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Analizar las propiedades de las plantas aromáticas  Interdisciplinar con otras áreas como ciencias naturales, matemáticas.  Incentivar en los estudiantes valores como la solidaridad el comportamiento la responsabilidad y el trabajo de grupo  Brindar una agua aromática a estudiantes profesores y directivos cuando lo requieran
  • 6. FUNDAMENTACION  Este proyecto es importante realizarlo en la escuela normal superior de piedecuesta ya que muy pocas personas conocen las propiedades medicinales de las plantas aromáticas que contribuyen tanto al buen desarrollo del organismo. El proyecto busca ofrecer aguas aromáticas a los estudiantes profesores y directivos cuando estos presenten algún tipo de molestia o quebrantos en su salud ya que la institución no esta autorizada para suministrar medicamentos a los estudiantes.
  • 7. La preparación de las aguas es muy sencilla y se puede realizar con una sola planta o con varias a la vez se elaboran tomando como elemento principal la hierba base y como disolvente el agua normalmente caliente aunque también puede realizarse en agua fría otra utilización de las plantas aromáticas es aromatizar el agua del baño ya que contiene propiedades relajantes exfoliantes y son muy buenas para el cuidado de la piel rejuveneciendo células muertas  La finalidad del proyecto es brindar a los estuantes directivos y docentes diferentes alternativas y soluciones en el momento que se encuentren con alguna molestia en su salud.
  • 8. PROPIEDADES MEDICINALES DE LA MANZANILLA la manzanilla se usa en dolencia infantiles como los retortijones de estómago, infecciones del oído medio y diarrea .Es indispensable para aliviar molestias de la determinación en los bebes. Es útil para tratar dolencias que afectan a mujeres y niños. La acción antiespasmódica es particularmente efectiva contra dolores de estómago, dolores intestinales, ataques a la vesícula. calambres durante la menstruación, neuralgias faciales, dolor de muelas, dolores de cabeza por tensión e insomnio.
  • 9. PROPIEDADES MEDICINALES DE LA CALÉNDULA  Se la emplea como antiespasmódico, antiinflamatoria, hipotensora, colerética, emenagoga, para la dismenorrea y para los trastornos del sistema nervioso. Es antianémica, diaforética, cardiotónica, vulneraria, cicatrizante, contra parásitos intestinales, cicatrizante de quemaduras, contra la conjuntivitis, varices, faringitis y gingivitis, también para picaduras ponzoñosas. Se utiliza contra estafilococos cutáneos. Se emplea en infusiones, cocimientos, tintura, pomada y bálsamo. Es muy utilizada para cicatrizar heridas, curar úlceras, llagas, como antiséptico y antiinflamatorio. Para las mucosas con procesos infecciosos.
  • 10. PROPIEDADES MEDICINALES DEL ANÍS ,el anís tiene cualidades estomacales, carminativas –para aliviar los gases-, antiespasmódicas y sedantes –es ideal para aliviar casos de gastritis-. De hecho, el anís verde es considerado uno de los mejores carminativos naturales que hay. Uno de los principales compuestos que actúan benéficamente sobre la digestión, favoreciendo los procesos estomacales es el atenol, el cual junto con el bisolobeno, favorecen la digestión de los alimentos. *Tiene, a su vez, propiedades expectorantes, principios antiinflamatorios y antitusivos. Por ello, ayuda a los pulmones a deshacerse del exceso de secreciones, a disminuir inflamación en caso de bronquitis así como también la tos.
  • 11. DURACION DEL PROYECTO  El proyecto se iniciara el primero de noviembre de 2011 y culminara en abril de 2012
  • 12. BENEFICIARIOS  Las personas que se beneficiaran con este proyecto serán las estudiantes de todos los grados de la escuela normal superior de piedecuesta los profesores de todas las áreas y todos los directivos de la institución.
  • 13. LOCALIZACION DEL PROYECTO  Este proyecto se ubicara en la escuela normal superior de piedecuesta en espacios abiertos en donde les pueda dar sol a las plantas ya que estas necesitan de 4 a 6 horas de luz como se encuentran ubicadas en macetas (plástico) es fácil trasladarlas de un lugar a otro.
  • 14. El proyecto de las plantas aromáticas se desarrollará en la escuela normal superior de piedecuesta, en un terreno que esta provisto con 8 eras y donde siete (7) tienen unas medidas aproximadas de un metro y medio de ancho por cuatro(4) de largo y una que es mas pequeña tiene medidas aproximadas de dos (2) metros por uno y medio
  • 15. PRESUPUESTO  Semillas de anís $ 3000  Semillas de caléndula $ 3000  Semillas de manzanilla $ 4000  Abono $ 5000  Botellas $ 1200  Agua riego $2000  Bolsa para empacar $ 25  Termo para el agua $25000  Vasos $2500 unidad $25  Etiquetas $15 unidad
  • 16. PRODUCCION  CANTIDAD DE PRODUCCION MENSUAL Se estima que mensualmente se podrán producir 120 aromáticas 10 por cada planta sembrada  COSTO DE PRODUCCION MENSUAL Si producimos 120 aromáticas nos queda como resultado=$24000 120*200=$24000  COSTO UNITARIO El costo unitario del producto será $200
  • 17. PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO  El tipo de envase que vamos a utilizar son unas bolsitas elaboradas en papel filtro que permite la conservación de la hierva y el filtro de la misma en el momento de la preparación las bolsas miden 4.5cm*4.5cm y el precio de la unidad es $25
  • 18. PROYECCIÓN  En unidades físicas La cantidad de unidades que se venderán mensualmente serán 120 aromáticas 10 aromáticas por cada planta Gastos mensuales de producción$ 9800 Total venta $24000 Ganancia $14200
  • 19. MERCADO COMERCIALIZACIÓN  POSIBLES CLIENTES Toda la comunidad educativa estudiantes padres de familia profesores directivos administrativos
  • 20. COMPETENCIA La cafetería de la escuela normal superior de piedecuesta en donde se distribuyen aguas aromáticas.  PROVEEDORES Recursos materiales: escuela normal superior de piedecuesta vivero ,lombricultura Recursos humanos: escuela normal superior de piedecuesta con los estudiantes del programa de formación complementaria y los estudiantes delos grados 4 5 de la jornada de la tarde.