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Explorando posibilidades
Las posibilidades que ofrece la plataforma de programación apps inventor son tan
ilimitadas como lo sea la imaginación. No obstante, para desarrollar un proyecto se
debe conocer algunos componentes propios de la paleta con el fin utilizarlos de
forma correcta. En este caso conoceremos la interfaz de usuario, la disposición,
medios, sensores, dibujo y animación.
Recurso de la interfaz de usuario y
medios
Ingresa a la plataforma de apps inventor 2 y localiza los componentes de dibujo y
animación y sensores.
La mayoría de los componentes serán abordados a lo largo del curso, incluso
algunos de ellos quedarán pendientes (futuros cursos) .
Para efectos de iniciar el uso de las herramientas mostradas en las imágenes
anteriores, se utilizará un pequeño ejemplo denominado naves, existente en la
galería de Apps Inventor 2. El proyecto es un juego que muestra dos naves, una
nave invasora representada por un ovni y la otra que defiende su espacio lanzando
pequeñas bolas que simulan un disparo. Al impactar el ovni se debe mostrar el
puntaje que suma en 1 cada vez que sucede ese evento.
Desglose de requerimientos del proyecto
Tipo de
componente
Paleta Grupo Nombrar
como
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Componente
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propiedades en Diseñador
Lienzo Dibujo y
animación
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donde se
podrán
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2. Alto: 300 pixeles
3. Ancho: ajustar al
contenedor
SpriteImagen Dibujo y
animación
Cohete Nave que ataca
al ovni
1. Ubicar en la parte inferior
2. Ancho y altura: Ajustar al
contenedor
SpriteImagen Dibujo y
animación
Ovni Objeto volador
que invade el
espacio
1. Ubicar en la parte inferior
2. Ancho y altura: Ajustar al
contenedor
Pelota Dibujo y
animación
Bala Impactar el
ovni, saliendo
del cohete
1. Color amarillo o naranja.
2. Ancho y altura: Ajustar al
contenedor
Disposición
horizontal
Disposiciones Disposición
Ho-
rizontal1
Ubicar la
etiqueta de
puntaje y total
de puntos
1. Alto, automático
2. Ancho: Ajustar al
contenedor
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usuario
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“Puntos”
1. Alto y ancho automático
2. Texto “Puntaje”
Etiqueta Interfaz de
usuario
TotalPuntos Muestra total
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3. Alto y ancho automático
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Botón Interfaz de
usuario
Resetear Iniciar el
puntaje del
juego en 0
1. Alto y ancho automático
2. Texto “Reset”
Reloj Sensores Reloj Crea un espera
en el
desplazamient-
o de la nave
ovni.
3. Intervalo Del
Temporizador 3000
Sonido Medios Sonido1 Emite sonido
al impactar al
ovni
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Manos al diseño y a la programación.
Observe el videotutorial ubicado en la dirección:
https://www.youtube.com/watch?v=Dujt7u8XBQw
A continuación debe dirigirse a la galería de proyectos de Apps inventor y en el
buscador de apps anote el siguiente nombre de proyecto: Naves_incompleto leocc2.
En ese proyecto encontrará los que externos requeridos: cohete, ovni y sonido.
¡Adelante!
Reto
Acelera el desplazamiento del ovni y la velocidad de la bala. Cuando la bala impacta
el ovni, el ovni tendrá la apariencia de colisionado y emitirá sonido de colisión.
Comparte con tus compañeros y compañeras el aprendizaje obtenido, en el foro
“Explorando posibilidades”.
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  • 1. Explorando posibilidades Las posibilidades que ofrece la plataforma de programación apps inventor son tan ilimitadas como lo sea la imaginación. No obstante, para desarrollar un proyecto se debe conocer algunos componentes propios de la paleta con el fin utilizarlos de forma correcta. En este caso conoceremos la interfaz de usuario, la disposición, medios, sensores, dibujo y animación. Recurso de la interfaz de usuario y medios Ingresa a la plataforma de apps inventor 2 y localiza los componentes de dibujo y animación y sensores. La mayoría de los componentes serán abordados a lo largo del curso, incluso algunos de ellos quedarán pendientes (futuros cursos) . Para efectos de iniciar el uso de las herramientas mostradas en las imágenes anteriores, se utilizará un pequeño ejemplo denominado naves, existente en la galería de Apps Inventor 2. El proyecto es un juego que muestra dos naves, una nave invasora representada por un ovni y la otra que defiende su espacio lanzando pequeñas bolas que simulan un disparo. Al impactar el ovni se debe mostrar el puntaje que suma en 1 cada vez que sucede ese evento.
  • 2. Desglose de requerimientos del proyecto Tipo de componente Paleta Grupo Nombrar como Propósito del Componente Ubicación y Configuración de propiedades en Diseñador Lienzo Dibujo y animación Lienzo1 Es el fondo donde se podrán imágenes y fondo 1. Lienzo color de fondo negro 2. Alto: 300 pixeles 3. Ancho: ajustar al contenedor SpriteImagen Dibujo y animación Cohete Nave que ataca al ovni 1. Ubicar en la parte inferior 2. Ancho y altura: Ajustar al contenedor SpriteImagen Dibujo y animación Ovni Objeto volador que invade el espacio 1. Ubicar en la parte inferior 2. Ancho y altura: Ajustar al contenedor Pelota Dibujo y animación Bala Impactar el ovni, saliendo del cohete 1. Color amarillo o naranja. 2. Ancho y altura: Ajustar al contenedor Disposición horizontal Disposiciones Disposición Ho- rizontal1 Ubicar la etiqueta de puntaje y total de puntos 1. Alto, automático 2. Ancho: Ajustar al contenedor Etiqueta Interfaz de usuario Etiqueta1 Muestra etiqueta “Puntos” 1. Alto y ancho automático 2. Texto “Puntaje” Etiqueta Interfaz de usuario TotalPuntos Muestra total de puntos 3. Alto y ancho automático 4. Texto “0” Botón Interfaz de usuario Resetear Iniciar el puntaje del juego en 0 1. Alto y ancho automático 2. Texto “Reset” Reloj Sensores Reloj Crea un espera en el desplazamient- o de la nave ovni. 3. Intervalo Del Temporizador 3000 Sonido Medios Sonido1 Emite sonido al impactar al ovni 4. Origen imagen pj01675.mp3
  • 3. Manos al diseño y a la programación. Observe el videotutorial ubicado en la dirección: https://www.youtube.com/watch?v=Dujt7u8XBQw A continuación debe dirigirse a la galería de proyectos de Apps inventor y en el buscador de apps anote el siguiente nombre de proyecto: Naves_incompleto leocc2. En ese proyecto encontrará los que externos requeridos: cohete, ovni y sonido. ¡Adelante! Reto Acelera el desplazamiento del ovni y la velocidad de la bala. Cuando la bala impacta el ovni, el ovni tendrá la apariencia de colisionado y emitirá sonido de colisión. Comparte con tus compañeros y compañeras el aprendizaje obtenido, en el foro “Explorando posibilidades”. Página recomendada para buscar sonidos: http://recursostic.educacion.es/