Este documento presenta una clase introductoria sobre periodismo en la era digital. Explora preguntas sobre qué tipo de periodistas se necesitan para qué tiempos, audiencias y medios en el contexto de cambios tecnológicos. Discuten temas como cómo consumen noticias las audiencias hoy, la relación entre información y tiempo, dónde están las audiencias y si los algoritmos también son audiencias. El documento también menciona conceptos como ecologías cognitivas, la economía de la información y la cola larga para comprender estos cambios.

1. MediaLabIUNR
Laboratorio de
Producción Multimedia I
Docentes: Leticia Giaccaglia - Estefanía
Sahakian
@letoluna @tefisahakian

2. Clase I
¿Qué periodistas para qué tiempos?
¿Qué periodistas para qué audiencias?
¿Qué periodistas para qué medios?

3. Algunas coordenadas
Las tecnologías digitales de
comunicación e información
como dimensión constitutiva de
la sociedad actual.

4. Algunas coordenadas
-Cambian los modos de producir – cambian las organizaciones
-Relación entre sociedad y tecnología
 Ecologías o economías cognitivas (Pierre Lèvy, 1995)
Llamamos así al ambiente cognitivo modelado por las formas sociales, las instituciones
y las técnicas de una época.
“Las infraestructuras de comunicación y las tecnologías intelectuales siempre han
establecido estrechas relaciones con las formas de organización económica y
política pero las técnicas nos las determinan sino que las condicionan.”
 La era de la información. Economía, sociedad y cultura (Castells, 1996)
“Tecnología es sociedad y ésta no puede ser comprendida o representada sin sus
herramientas técnicas, la tecnología no determina la sociedad sino que la plasma.
Pero tampoco la sociedad determina la innovación tecnológica sino que la utiliza.”

5. Vamos a hacernos preguntas,
porque las respuestas duran
muy poco…

6. ¿En qué escenarios laborales
vamos a trabajar?

7. Puertas de entrada, conceptos
anfibios para reflexionar sobre
los cambios (Mancini, 2011)
tiempo I audiencia I organización y valorI

8. ¿Qué periodistas para qué
tiempos?

9. ¿Cómo consumen noticias?

10. ¿Las formas narrativas son
permeables a esos cambios?

11. ¿Cómo es hoy la relación entre
información y tiempo?

12. ¿Qué periodistas para qué
audiencias?

13. ¿Las audiencias dónde están?

14. The long tail y los nichos de mercado (Chris Anderson, 2004)
La demanda se desplaza de la CABEZA A LA COLA.
Es posible responder a todo tipo de segmentos, intereses y
nichos de mercado.

15. El diseño de bienes culturales o servicios supone
Tecnología
Diseño
Producto
Participación que debe gestionarse
De contenidos y productos a comunicar
experiencias

16. ¿Las audiencias son sólo
personas ?

17. ¿Los algoritmos son también
audiencias para las que
tenemos que producir?

18. ¿Qué periodistas para qué
medios?

19. ¿Seguimos discutiendo sobre
la agenda de los medios?

20. ¿Si los usuarios son más que
lectores, qué son los nuevos
medios?

21. ¿Cuál es el valor que pueden
ofrecer los medios y los
periodistas?

22. ¿Qué es calidad?

23. Tecnología

24. Comunicación
“Sin la presencia del otro, la comunicación degenera en un
intercambio de información: las relaciones se reemplazan
por las conexiones, y así solo se enlaza con lo igual; la
comunicación digital es solo vista, hemos perdido todos
los sentidos; estamos en una fase debilitada de la
comunicación, como nunca: la comunicación global y de
los likes solo consiente a los que son más iguales a uno;
¡lo igual no duele!”.
Byung-Chul Han (2018).

25. ¿En qué escenarios laborales
vamos a trabajar?
Continuará…

26. Bibliografía
-MANCINI, Pablo, 2011, Hackear al periodismo. Buenos Aires: La Crujía.
-LÈVY, Pierre, 1999 (1995), “La virtualización de la inteligencia y la constitución del
sujeto” en ¿Qué es lo virtual?, Barcelona: Paidós.
-CASTELLS, Manuel, 1996, “La era de la información. Economía, sociedad y cultura”, en
La sociedad red, Volumen 1, Barcelona: Alianza Editorial.
-MANOVICH, Lev, 2006 (2005), El lenguaje de los nuevos medios de comunicación.
Buenos Aires: Paidós.
-IGARZA, Roberto, 2009, Burbujas de Ocio. Nuevas formas de consumo cultural.
Buenos Aires: La Crujía.
-BYUNG-CHUL, Han, 2012, La sociedad del cansancio. Barcelona: Herder.