1. Testimonios históricos en Enseñanza y aprendizaje de la historia PROF. LETICIA MORA ROSALES.

2. TESTIMONIOS HISTÓRICOS. La historia según G. R. ELTON, se refiere a las actividades humanas. La indagación de estas actividades procede del examen de los testimonios que dejaron las personas de otros tiempos.

3. CONTEXTO Y TESTIMONIOS HISTÓRICOS. Para el desarrollo del método de indagación histórica, el alumno debe disponer de un cierto marco contextual en el que operar. La finalidad de la indagación es plantearse preguntas que les permitan interesarse por el tema y conocer mas de ello además de encontrar una respuesta para cada una de las preguntas planteadas.

4. Las preguntas que sean planteadas deben ir encaminadas a colocarse en una de estas tres áreas.- El conocimiento y la comprensión.- que cada niño adquiere antes de abordar el tema. La experiencia del propio lugar.- se puede transportar a la época por medio de dramatizaciones. La integración de ambos elementos.

5. La finalidad de otorgar importancia a los testimonios estimula a los alumnos a ver al historiador como un detective del tiempo porque todo lo que un hombre dice o escribe, todo lo que hace, todo lo que toca, puede y debe enseñarnos sobre su persona.