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Seminario de tesis
Introducción
¿Qué es un proyecto?
© Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
Conjunto planificado de acciones tendientes a
resolver, de manera organizada y precisa, un
problema previamente identificado en la realidad,
tomando en cuenta los recursos y el tiempo
disponible para su realización.
Metodología
© Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
Del gr. μέθοδος méthodos 'método' y -logía.
1.f. Ciencia del método.
2.f. Conjunto de métodos que se siguen en una
investigación científica o en una
exposición doctrinal.
Real Academia Española © Todos los derechos reservados
El ciclo de vida de todo proyecto,
supone además algunas actividades
1 2
clave:
Inicio Planeación
3
Viabilidad
$$$, Técnica
de mercado
5
Control
4 Ejecución
6
Cierre
© Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
Inicio
• Establecer la visión del proyecto, el qué; la misión por
cumplir y sus objetivos, la justificación del mismo, las
restricciones y supuestos.
Planeación
• Desarrollar un plan que nos ayude a prever el cómo
cumplimos los objetivos, tomando en cuenta una serie
de factores que afectan todo proyecto. Aquí se
establecen las estrategias, con énfasis en la prevención
en vez de la improvisación
Análisis de Viabilidad
• Realizar actividades encaminadas a la toma de
decisión acerca del proyecto. Cuantificar y administrar
el riesgo, de manera que podamos anticipar la situación
para evitarla.
© Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
Proyecto final
© Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
•Ejecución
Implementar el plan y ejecutar las acciones requeridas
de acuerdo con lo establecido.
Control
•Comparar lo ejecutado o real contra lo que
previmos o planeamos, de NO identificar
desviaciones, continuamos con la ejecución. Si se
encuentran desviaciones, aplicamos la acción
correctiva, y luego continuamos con la ejecución.
Cierre
•Concluir y cerrar. Por último se elaboran los
documentos con los resultados finales, archivos,
cambios, bitácora, evaluaciones y lecciones
aprendidas.
Proyecto final del curso
Actividad en línea
© Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
Seleccionar el tema de estudio
• Buscar 5 artículos de rigor científico
relacionados con su tema.
• Elaborar una
tabla
Semejanzas
Diferencias
Propuesta
• Citar adecuadamente las fuentes
• Enviar máximo el día jueves 19 de mayo
No tengas miedo de dejar lo bueno y atreverte buscar
lo mejor.
Steve Prefontaine
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Sesión 2

  • 2. ¿Qué es un proyecto? © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016 Conjunto planificado de acciones tendientes a resolver, de manera organizada y precisa, un problema previamente identificado en la realidad, tomando en cuenta los recursos y el tiempo disponible para su realización.
  • 3. Metodología © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016 Del gr. μέθοδος méthodos 'método' y -logía. 1.f. Ciencia del método. 2.f. Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal. Real Academia Española © Todos los derechos reservados
  • 4. El ciclo de vida de todo proyecto, supone además algunas actividades 1 2 clave: Inicio Planeación 3 Viabilidad $$$, Técnica de mercado 5 Control 4 Ejecución 6 Cierre © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
  • 5. Inicio • Establecer la visión del proyecto, el qué; la misión por cumplir y sus objetivos, la justificación del mismo, las restricciones y supuestos. Planeación • Desarrollar un plan que nos ayude a prever el cómo cumplimos los objetivos, tomando en cuenta una serie de factores que afectan todo proyecto. Aquí se establecen las estrategias, con énfasis en la prevención en vez de la improvisación Análisis de Viabilidad • Realizar actividades encaminadas a la toma de decisión acerca del proyecto. Cuantificar y administrar el riesgo, de manera que podamos anticipar la situación para evitarla. © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016
  • 6. Proyecto final © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016 •Ejecución Implementar el plan y ejecutar las acciones requeridas de acuerdo con lo establecido. Control •Comparar lo ejecutado o real contra lo que previmos o planeamos, de NO identificar desviaciones, continuamos con la ejecución. Si se encuentran desviaciones, aplicamos la acción correctiva, y luego continuamos con la ejecución. Cierre •Concluir y cerrar. Por último se elaboran los documentos con los resultados finales, archivos, cambios, bitácora, evaluaciones y lecciones aprendidas.
  • 8. Actividad en línea © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016 Seleccionar el tema de estudio • Buscar 5 artículos de rigor científico relacionados con su tema. • Elaborar una tabla Semejanzas Diferencias Propuesta • Citar adecuadamente las fuentes • Enviar máximo el día jueves 19 de mayo
  • 9. No tengas miedo de dejar lo bueno y atreverte buscar lo mejor. Steve Prefontaine © Mtra. Inés Cristina Morales Cisneros · 2016