Intervención docente. Publicado por: Nallely Herrera Marín.

1. Intervención docente

2. ¿Qué es?
Es una estrategia de planeación y actuación docente siendo este un usuario y
beneficiario, donde se abordan temas didácticos a fin de resolverlas obteniendo
mejores resultados.
Se usan proyectos como medio para integrar aprendizajes y para el desarrollo de
las competencias, trabajándolo desde el diagnóstico hasta su evaluación y
coordinación.

3. Proyectos
“un proyecto es un conjunto de medios ejecutados de forma coordinada, con el
propósito de alcanzar un objetico fijado de antemano” (Chervel y Le Gall, 1911).
Es una propuesta ordenada de acciones que pretenden la solución o reducción de
la magnitud de un problema que afecta a un individuo o grupo de individuos y en
el cual se plantea la magnitud, características, tipos y periodos de los recursos
requeridos.

4. Momentos de intervención educativa
1. Diagnostico: elaborar un plan diagnostico de una situación, hecho o practica
educativa, previa identificación y problematización de la misma.
2. Planeación: reconocer y conceptualizar distintas formas, ámbitos y modelos
de intervención educativa como marco de referencia para la elaboración de
proyectos.
3. Ejecución: reportar registros de avances
4. Evaluación: el estudiante es capaz de usar herramientas y técnicas de
evaluación para la operación y ejecución de proyectos

5. Tipos de proyecto
1. Proyectos de intervención
2. Proyectos de evaluación
3. Proyectos de desarrollo tecnológico
4. Proyectos de investigación
5. Proyectos de investigación-acción

6. Especificar lo que se quiere lograr
 Qué se quiere lograr
 Por qué y para que se quiere lograr
 Dónde se va a lograr
 Quién lo va a lograr
 Cómo y por qué medios
 Con qué se cuenta y que es necesario conseguir
 Qué productos se van a lograr
 Cuándo se logrará

7. Características
 Comporta una serie de actividades con una duración determinada, con un
proceso continuo
 Uso de recursos humanos, técnicos, financieros y materiales
 Alcanzando productos y resultados, de acuerdo con los objetivos previstos en
su diseño y conceptualización
 Adaptación del proyecto a las características de entorno y a las personas que
lo van a llevar a cabo
 Datos e informaciones técnicas para el mejor desarrollo del proyecto

8. Clasificación
 Fundamentación
 Finalidad
 Objetivos
 Actividades
 Gastos
 Responsables
 Modalidades de operación
 calendario

9. Pasos para un proyecto
1. Fundamentación
2. Temporalización
3. Objetivos de la unidad
4. Contenidos de la unidad
5. Metodología
6. Actividades
7. Recursos materiales
8. Criterios de evaluación