Más de Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez
Más de Lilly Soto Vásquez. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez (20)
1. Nombre del libro: El golpe de febrero
Autores: Yuri Gramajo y Sergio Israel
Edita: Planeta
ISBN 978-9974-700-24-6
Uruguay, 8 de febrero de 1973.
Desde hace cuarenta años se ha evitado reconocer la verdadera dimensión de lo que pasó
aquel día. Durante todo este tiempo, casi siempre que se ha hablado del golpe de Estado se
lo ha vinculado al 27 de junio. Efectivamente, fue en junio de 1973 cuando el proceso
dictatorial ya enmarcha en nuestro país terminó por disolver las Cámaras y borrar los
últimos vestigios de democracia que se mantenían en pie. Pero el 27 de junio, el resultado
de la huelga general de 15 días y todo lo que sucedió durante los años de dictadura, pueden
explicarse mejor si reconocemosque fue el 8 de febrero de 1973 que el poder civil y
constitucional de los representantes legalmente elegidos por la ciudadanía pasó a manos del
poder militar.
¿Por qué entonces durante todo este tiempo se ha eludido el 8 de febrero?
Las respuestas, no simples, se deben buscar en las diversas actitudes tomadas por varios de
los principales protagonistas de aquellos tiempos. Personas y organizaciones.
Muchos de ellos eran responsables, pero no lo fueron. Otros debieron estar atentos y se
distrajeron. Los que debieron hacer algo, no lo hicieron. Y al final, unos pocos, demasiado
pocos, quisieron, pero no pudieron.
En este libro nos propusimos evitar la tentación de la “mirada única”, es decir el abordaje
del pasado desde una sola perspectiva, ya sea por cuestiones de conocimiento,
interpretación, ideología, prejuicios o simple percepción. A su vez, procuramos evitar la
historia contra-fáctica y asimismo la visión equívoca de intentar comprender con las lentes
del hoy, los hechos del ayer.
A poco de comenzar la investigación, advertimos que el 8 de febrero de 1973 a muchos les
quedaba incómodo.
2. Por ello, buscamos la mayor información posible sobre el papel que jugó y la
responsabilidad que le cupo a todo el sistema político y social del momento. Qué actitud
asumieron las diferentes fracciones de colorados, blancos, frenteamplistas y el resto de la
izquierda. Qué posturastuvieron las organizaciones sindicales y estudiantiles.
La investigación nos llevó a hurgar en archivos, libros y a entrevistar a dirigentes políticos,
sindicalistas, dirigentes estudiantiles, militares, historiadores y periodistas. La mayor parte
de la información del libro proviene de un conjunto de entrevistas originales, algunas de las
cualesfueron realizadas a personas que hasta ahora nunca habían hablado y a documentos
públicos y secretos.
Adjudicar el peso de lo que pasó exclusivamente al avance militar es tan reduccionista
como conveniente para quienes fallaron.
El proceso que culminó con la disolución de las Cámaras y que terminó por instalar la
dictadura en Uruguay comenzó en rigor con el golpe de Estado invisible del 8 de febrero
del mismo año, cuando ante la indiferencia y el beneplácito de buena parte de la sociedad,
el error o elcálculo de otros y la incapacidad generalizada del sistema político, se
conjugaron una serie de acciones que desembocaron en un régimen militar-cívico que costó
carísimo a todo el país, incluyendo a las propias Fuerzas Armadas.
Yuri Gramajo - Sergio Israel
Montevideo, febrero de 2013