LA ENSEÑANZA VIRTUAL DE LA EDUCACION SUPERIOR

1. POR: LILIANA
ROCIO ADAMA
ANAHUA

2. ¿SABES ALGO DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL?
• Es una modalidad de estudios a distancia, que
incorpora las TICS, en el ámbito educativo, de
una manera pedagógica, cuyo propósito es
generar CONOCIMIENTO.

3. + Es aquel que se desarrolla,
a través de la Red.
+Realiza un número
considerable de sesiones en
red.
+ Pueden haber algunos
encuentros presenciales.
Vrasidas y McIsaac (2000)

4. • Interacción Asincrónica (No se da de forma
simultáne) Correo electrónico, Foros, Wikis,
Blogs, Grupos)
• Interacción Sincrónica (Acceso inmediato a la
información) Chats, Audio conferencias, Video
conferencias, messenger.

5. + Ser organizado en el trabajo.
+ Autodisciplina para invertir el
tiempo necesario.
+ Practicar buenos hábitos y
estrategias de estudio.
+ Mostrar eficiencia personal.
+ Disposición a aprender en un
nuevo ambiente.
Berge, Collins, y Dougherty
(2000)

6. Comunicar a
los
estudiantes
expectativas
altas.
Utilizar
métodos y
estrategias
de
aprendizaje
activo.
Respetar la
diversidad de
habilidades
Estimular la
cooperación y
reciprocidad.
Palloff y Pratt
(2001)

7. Grandes
desafíos
A los
Docentes
Instituciones
CAMBIO HACIA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

8. • Es necesario que los
diseñadores, tengan presente las
características cognitivas de los
alumnos.
• Los componentes y estrategias de
comunicación, representan un
valor agregado muy importante.
• La enseñanza virtual requiere
formas variadas de evaluación.
• La red puede utilizarse como
recurso pedagógico y tecnológico.
(Miller y Miller, 2000).

9. ANTES DESPUES

10. • BAGUI, S., 1998. “Reasons for Increased Learning Using
Multimedia”. Journal of Educational Multimedia and
Hypermedia, 7(1), 3-18.
• BENYON, D., STONE, D. y WOODROFFE, M., 1997.
Experience with developing multimedia courseware for
the Worl Wide Web: the need for better tools and clear
pedagogy. International Journal of Human-Computer
Studies, 47, 197-218.
• BERGE, L. Z., COLLINS, M., y DOUGHERTY, K., 2000.
“Design Guidelines for Web-Based Courses”. En: Beverly
Abbey (Ed.) Instructional and Cognitive Impacts of
WebBased Education. Hershey, PA: Idea Group
Publishing.

11. GRACIAS