Este documento presenta una guía para docentes sobre una unidad de aprendizaje en matemáticas para cualquier grado de primaria. La unidad se enfoca en el reconocimiento de las características de un conjunto a través de la clasificación de objetos y desarrolla habilidades de razonamiento. El objetivo es que los estudiantes puedan clasificar conjuntos por sus elementos y características observadas.

1. INSTITUCION EDUCATIVA, TECNICA,
JOHN F. KENNEDY
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GUIA PARA EL DOCENTE
UNIDAD DE APRENDIZAJE: RECOLECCION DE DATOS, UNA FORMA DE
RECONOCER LA INCERTIDUMBRE A TRAVES DE LOS BLOQUES LÓGICOS
AREA Matemáticas
GRADO Cualquier grado de primaria
TITULO DEL OBJETO DE
APRENDIZAJE
Reconocimiento de las características de un
conjunto.
QUÉ OBJETIVOS SE
PUEDEN ALCANZAR?
Clasificar los conjuntos y sus elementos de acuerdo
a las características observadas.
Contrastar las cualidades de los objetos para
encontrar diferencias y similitudes.
Realizar clasificaciones de objetos de acuerdo a una
característica determinada.
Reconocer si un objeto determinado pertenece o no
a un conjunto.
HABILIDADES A
DESARROLLAR
Se logra proporcionar al estudiante un soporte
material para la fijación de esquemas de
razonamiento.
FLUJO DE APRENDIZAJE Introducción → Desarrollo → Socialización →
Resumen → Tarea • Introducción • Objetivos •
Desarrollo – Explicación
APRENDIZAJE
ESPERADO
Se espera que el estudiante clasifique objetos de
acuerdo a una característica común, construyendo
conjuntos.