1. COLEGIO GERARDO MOLINA RAMÍREZ
ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Guía No. 2 de Micromundos
1. Lea la siguiente información:
De nuestra lista de primitivas podemos observar una llamada REPITE. Esta primitiva, como
su nombre lo indica, repite las instrucciones dadas tantas veces como se le pida.
Hasta el momento, un cuadro lo haríamos así:
CP AD 100 DE 90 AD 100 DE 90 AD 100 DE 90 AD 100 DE 90
Si observamos, AD 100 DE 90 lo repetimos cuatro veces.
Entonces, con la función REPITE se pueden resumir las
instrucciones indicando, después de la palabra REPITE, el
número de veces que se debe repetir la instrucción que está
dentro de las llaves [ ], así:
REPITE 4[AD 100 DE 90]
2. Dibuje el cuadrado de las 2 formas explicadas en la lectura anterior. Para cada figura use
una tortuga diferente.
3. Realice la instrucción para dibujar un triángulo. Tenga en cuenta que ahora el ángulo de
giro no es de 90º sino de 120º y que los lados de este triángulo son más largos:
REPITE 3[AD 150 DE 120]
Nota: Cuando el estudiante no sabe el valor del ángulo que debe
colocar, como en este caso que fue de 120, podemos usar lo
siguiente:
Un giro completo de la tortuga es un giro de 360º. Daría la vuelta
completa. Por lo tanto se puede usar la división entre 360 y el
número de lados de la figura, en este caso: 360 / 3. Esto se
escribiría en vez del ángulo (en este caso 120º), así:
REPITE 3[AD 150 DE 360/3]
4. El triángulo también debe ir dos veces: una utilizando 120º y otra utilizando la división
360/3 (si ustedes se han dado cuenta, esta división da 120).
5. Realice las siguientes figuras, utilice diferente grosor de la línea y diferente color de línea.
Recuerde: Con FGROSOR 4, se fija el grueso de la línea en 4, por ejemplo. Y con FCOLOR
“AZUL se cambia el color de la línea a azul, por ejemplo. Utilice diferentes grosores y colores.