SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación
                                                                                                                                        TALLER 02
                                                                                                                                     ¿Sabes cómo evaluar la
                                                                                                                                      información que usas?



                                                                    Formato de entrevistas

            Nombre: Bravo Ortela, Gabriela, González Rivera, Daniela, Iglesias Castelán, Jesús.

            Instrucciones: Para cada una de las personas que entrevistaste llenar los datos que se te
            solicitan.


                                                                                  Entrevistado 1
             Nombre del entrevistado:
                                                                                         María Teresa Colchero Garrido.


             Área Laboral:
                                                                                         Humanidades:

                                                                                         Literatura y Filosofía
             Posturas identificadas del tema a investigar:
                                                                                           •     El legado de Carlos Fuentes trasciende debido a la
                                                                                                 constante renovación en sus obras puntualizando
                                                                                                 sus posturas políticas, sociales y culturales.
                                                                                                 (Identidad, nacionalismo)

                                                                                           •     Fuentes define a la novela del boom como
                                                                                                 cervantina. (Las novelas de este movimiento toman
                                                                                                 como base la obra de Cervantes)

                                                                                           •     Fuentes no ganó el Nobel por su postura desde
                                                                                                 siempre izquierdista. (En contra del ataque de Bahía
                                                                                                 de Cochinos, a favor de la Revolución Cubana y de
                                                                                                 la Nicaragüense)

                                                                                           •     Como narrador escribió novela gótica, novela
                                                                                                 realista y novela fantástica.

                                                                                           •     La mayoría de sus ensayos fueron de carácter
                                                                                                 político, pero escribió también ensayos literarios.
                                                                                                 (Literatura inglesa, francesa, americana,
                                                                                                 latinoamericana) y un poco económicos.

                                                                                           •     Luchaba por crear conciencia de la identidad
                                                                                                 mexicana.

                                                                                           •     Si alguien conocer el México de antes y el México
                                                                                                 de hoy, debe leer a Carlos Fuentes.



                                                                                                                                                   Pág. 1 de 2
 Este material didáctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra
 se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribución, no comercial, sin derivados.
DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación
                                                                                                                                        TALLER 02
                                                                                                                                     ¿Sabes cómo evaluar la
                                                                                                                                      información que usas?




                                                                                           •     Hincapié en la Historia, esencialmente en la
                                                                                                 Mexicana.

                                                                                           •     Otorgaba importancia a la cultura.

                                                                                           •     Tuvo siempre un punto de vista crítico de la
                                                                                                 sociedad mexicana, porqué nos encontramos como
                                                                                                 estamos.

                                                                                           •     Escritor comprometido: Le preocupa México como
                                                                                                 nación.

                                                                                           •     En contra de la ambición, pero no de la intelectual.

                                                                                           •     Dominaba las humanidades. (Antropología
                                                                                                 Sociología, Literatura, Historia, Psicología y
                                                                                                 Filosofía)

                                                                                           •     Ensayista de todo el arte.

                                                                                           •     Como narrador: novela y cuentos. Escribió también
                                                                                                 teatro.

                                                                                           •     Permitió conocer a los escritores norteamericanos
                                                                                                 que admiraba de los cuales tomó ciertas bases.

                                                                                           •     Para conocer y entender su obra hay que conocer a
                                                                                                 los filósofos que seguía.

                                                                                           •     “Mezcla el ayer con el hoy: lo funde” Vuelve
                                                                                                 personajes lo que rescata de lo precolombino.

                                                                                           •     Colchero dice que desde su perspectiva, Fuentes
                                                                                                 seguía la línea de un proyecto, pues siempre trató la
                                                                                                 temática social desde la actualización constante de
                                                                                                 la realidad.

                                                                                           •     “A Fuentes lo van a entender quienes lo quieran
                                                                                                 entender, sus obras son mus claras.”

                                                                                           •     Logró la trascendencia al ser traducido a varios
                                                                                                 idiomas.




                                                                                                                                                   Pág. 2 de 2
 Este material didáctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra
 se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribución, no comercial, sin derivados.

Más contenido relacionado

Similar a Evaluando las posturas de Carlos Fuentes

Similar a Evaluando las posturas de Carlos Fuentes (7)

Formato planeacón
Formato planeacónFormato planeacón
Formato planeacón
 
Planeaciones
Planeaciones Planeaciones
Planeaciones
 
Audiencias de Mcquail
Audiencias de McquailAudiencias de Mcquail
Audiencias de Mcquail
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Planificación 2
Planificación 2Planificación 2
Planificación 2
 
Realismo y Naturalismo
Realismo y NaturalismoRealismo y Naturalismo
Realismo y Naturalismo
 
Carlos fuentes 2013
Carlos fuentes 2013Carlos fuentes 2013
Carlos fuentes 2013
 

Más de Savage Black

Más de Savage Black (9)

Tarea 2 DHTIC
Tarea 2 DHTICTarea 2 DHTIC
Tarea 2 DHTIC
 
Mi busqueda
Mi busquedaMi busqueda
Mi busqueda
 
Mi busqueda
Mi busquedaMi busqueda
Mi busqueda
 
Mi búsqueda
Mi búsquedaMi búsqueda
Mi búsqueda
 
Proycto final
Proycto finalProycto final
Proycto final
 
Yo soy gaia
Yo soy gaiaYo soy gaia
Yo soy gaia
 
Chat
ChatChat
Chat
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
El médico. Reporte
El médico. ReporteEl médico. Reporte
El médico. Reporte
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 

Evaluando las posturas de Carlos Fuentes

  • 1. DHTIC Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación TALLER 02 ¿Sabes cómo evaluar la información que usas? Formato de entrevistas Nombre: Bravo Ortela, Gabriela, González Rivera, Daniela, Iglesias Castelán, Jesús. Instrucciones: Para cada una de las personas que entrevistaste llenar los datos que se te solicitan. Entrevistado 1 Nombre del entrevistado: María Teresa Colchero Garrido. Área Laboral: Humanidades: Literatura y Filosofía Posturas identificadas del tema a investigar: • El legado de Carlos Fuentes trasciende debido a la constante renovación en sus obras puntualizando sus posturas políticas, sociales y culturales. (Identidad, nacionalismo) • Fuentes define a la novela del boom como cervantina. (Las novelas de este movimiento toman como base la obra de Cervantes) • Fuentes no ganó el Nobel por su postura desde siempre izquierdista. (En contra del ataque de Bahía de Cochinos, a favor de la Revolución Cubana y de la Nicaragüense) • Como narrador escribió novela gótica, novela realista y novela fantástica. • La mayoría de sus ensayos fueron de carácter político, pero escribió también ensayos literarios. (Literatura inglesa, francesa, americana, latinoamericana) y un poco económicos. • Luchaba por crear conciencia de la identidad mexicana. • Si alguien conocer el México de antes y el México de hoy, debe leer a Carlos Fuentes. Pág. 1 de 2 Este material didáctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribución, no comercial, sin derivados.
  • 2. DHTIC Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación TALLER 02 ¿Sabes cómo evaluar la información que usas? • Hincapié en la Historia, esencialmente en la Mexicana. • Otorgaba importancia a la cultura. • Tuvo siempre un punto de vista crítico de la sociedad mexicana, porqué nos encontramos como estamos. • Escritor comprometido: Le preocupa México como nación. • En contra de la ambición, pero no de la intelectual. • Dominaba las humanidades. (Antropología Sociología, Literatura, Historia, Psicología y Filosofía) • Ensayista de todo el arte. • Como narrador: novela y cuentos. Escribió también teatro. • Permitió conocer a los escritores norteamericanos que admiraba de los cuales tomó ciertas bases. • Para conocer y entender su obra hay que conocer a los filósofos que seguía. • “Mezcla el ayer con el hoy: lo funde” Vuelve personajes lo que rescata de lo precolombino. • Colchero dice que desde su perspectiva, Fuentes seguía la línea de un proyecto, pues siempre trató la temática social desde la actualización constante de la realidad. • “A Fuentes lo van a entender quienes lo quieran entender, sus obras son mus claras.” • Logró la trascendencia al ser traducido a varios idiomas. Pág. 2 de 2 Este material didáctico es de uso exclusivo para los estudiantes de las licenciaturas presencial, semiescolarizado y a distancia. Esta obra se distribuye con una licencia de Creative Commons de atribución, no comercial, sin derivados.