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BREVIARIO EN NTICx
Visión de la materia
Las Nuevas Tecnologías de la
Información, Comunicación y la
Conectividad (NTICx) se conciben como
herramientas que facilitan y promueven
el pensamiento, como también atienden
a las nuevas necesidades educativas,
anticipándose a las que puedan
plantearse en el futuro.
Indicaciones sobre NTICx
- el uso de las Netbooks, computadoras y/o programas
informáticos abordados de forma tal que se
contemplen dimensiones tecnológicas, comunicativas
y sociales
- las actividades propuestas por el profesor, trabajen
con diversas herramientas que permitan a los jóvenes
resolver distintas tareas en función de sus intereses.
- el uso y la aplicación de las nuevas tecnologías se
convierten en herramientas que facilitan el
pensamiento y la construcción de nuevos
conocimientos, cuya enseñanza se encuentra centrada
en los aprendizajes de los estudiantes.
- los estudiantes a través del uso de las redes
sociales, comprenden nuevas formas de
comunicación mediante entornos digitales, los
cuales sirven para la creación de actividades
grupales y de aprendizaje entre pares
- se lleven a cabo prácticas y
reconocimientos de acciones de
construcción de ciudadanía, en el ámbito
de la virtualidad (ciudadanía digital a
través del uso de internet).
- las propuestas de análisis de problemas y/o casos,
contemplen diferentes formas de solución
mediante el uso de las nuevas tecnologías, siendo
estas concebidas como alternativas de solución.
- los estudiantes pueden debatir y resolver
distintas cuestiones en forma colaborativa
utilizando tecnología, y teniendo en cuenta la
participación e inclusión de todos.

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  • 1. BREVIARIO EN NTICx Visión de la materia Las Nuevas Tecnologías de la Información, Comunicación y la Conectividad (NTICx) se conciben como herramientas que facilitan y promueven el pensamiento, como también atienden a las nuevas necesidades educativas, anticipándose a las que puedan plantearse en el futuro.
  • 2. Indicaciones sobre NTICx - el uso de las Netbooks, computadoras y/o programas informáticos abordados de forma tal que se contemplen dimensiones tecnológicas, comunicativas y sociales - las actividades propuestas por el profesor, trabajen con diversas herramientas que permitan a los jóvenes resolver distintas tareas en función de sus intereses. - el uso y la aplicación de las nuevas tecnologías se convierten en herramientas que facilitan el pensamiento y la construcción de nuevos conocimientos, cuya enseñanza se encuentra centrada en los aprendizajes de los estudiantes.
  • 3. - los estudiantes a través del uso de las redes sociales, comprenden nuevas formas de comunicación mediante entornos digitales, los cuales sirven para la creación de actividades grupales y de aprendizaje entre pares - se lleven a cabo prácticas y reconocimientos de acciones de construcción de ciudadanía, en el ámbito de la virtualidad (ciudadanía digital a través del uso de internet).
  • 4. - las propuestas de análisis de problemas y/o casos, contemplen diferentes formas de solución mediante el uso de las nuevas tecnologías, siendo estas concebidas como alternativas de solución. - los estudiantes pueden debatir y resolver distintas cuestiones en forma colaborativa utilizando tecnología, y teniendo en cuenta la participación e inclusión de todos.