2. “Conjunto de procesos y productos derivados de
las nuevas herramientas (hardware y software),
soportes de la información y canales de
comunicación relacionados con el
almacenamiento, procesamiento y transmisión
digitalizada de la información”.
3. Ideológico (los valores educativos han de guiar los
cambios tecnológicos).
Cultural (TIC como revolución cultural)
Sistémico (cambios sistémicos globales... e-learning,
blended learning, etc.)
Organizativo (TIC implican cambios organizativos... por ejemplo
espacio-temporales)
Didáctico (TIC como herramienta: nuevos métodos o
estrategias).
Curricular (TIC como contenido, enfoque disciplinar vs.
integrador).
Administrativo
(relacion de alumnos por computador).
Jordi Adell
4. Innovación
Fase creativa que da
lugar a la incorporación
de tecnologías aún más
nuevas, o el desarrollo de
nuevas técnicas
pedagógicas.
Mandinach y Cline (1994)
Impacto
Es evaluativa, y requiere que los
usuarios aprecien la medida en que la
tecnología está siendo efectiva
Dominio
Una fase en la que empiezan a aplicarse la
tecnología a los contextos de aprendizaje
significativos y auténticos.
Supervivencia
Los docentes luchan por definir lo que desean lograr
con la nueva tecnología, y tratar de aprender a utilizarla
de manera eficaz para apoyar a la pedagogía.
5. Docencia con
creatividad
Mashup by Ramiro Aduviri Velasco
Didáctica con TIC
(Webquest 2.0)
Integración de la tecnología
mejorando las practicas
tradicionales (web 2.0)
Un paso mas allá
(competencias digitales)
Alfabetización digital para todos
6.
7. RECURSOS
DE
INFORMACIÓN COLABORACIÓN APRENDIZAJE
Un mismo recurso puede utilizarse para distintas funcionalidades
8. Actividades con TIC
Algunos ejemplos:
• La presentación multimedia.
• La lección online.
• Las cazas del tesoro.
• Los viajes virtuales.
• Las “WebQuest”.
• Los proyectos telecolaborativos de aprendizaje.
• Comunidades de prácticas.