1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y COMUNICACIÓN
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
Carrera de Ciencias de la Educación
ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGIA
TUTOR:
Dr. REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO
ALUMNO: LUIS ANTONIO ROMERO LAL
Septiembre 2015 – Febrero 2016
2. 1. Crea tu MAPA CONCEPTUAL con el tema: PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO APEGO Y ANSIEDAD, contempladas
en las páginas 87 a la 97. Para crear los mapas conceptuales es necesario buscar un tutorial en el google para su apoyo.
PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD
AREAS PROBLEMATICAS DEL
DESARROLLO PSICOSOCIAL
APEGO, DEPENDENCIA, INDEPENDENCIA,
AUTONOMIA.
ANSIEDAD, INSEGURIDAD, SEGURIDAD,
ESTABILIDAD EMOCIONAL.
La madurez psicológica se logra en el
ser humanos cunado la personalidad
está consolidada y el individuo es
capaz de un funcionamiento
independiente y efectivo.
ETAPA PRENATAL: Formación de los órganos
y estructura corporal básica.
ETAPA DE LOS PRIMEROS PASO: El recién
nacido es dependiente, los sentidos
funcionan desde el nacimiento.
NIÑEZ TEMPRNA: La familia es el centro de la
vida, aumentan las fuerzas y las habilidades
motoras fina y gruesa.
NIÑEZ INTERMEDIA: Los compañeros cobran
gran importancia, el niño empieza a pensar
lógicamente.
ADOLESCENCIA: Los cambios físicos son
rápidos y profundos, comienza la madurez
reproductora, las relaciones con los padres
son buenas en general.
El apego siempre se da bajo diferentes condiciones de
contacto físico y de alimentación ya sea por su madre o la
“madre sustituta” que sirven como soporte en el momento
que no están sus progenitores.
El apego es una conexión emocional con otro y la
necesidad de dicha conexión es vista como parte
fundamental de la experiencia humana
Constituye uno de los temas más
importantesde la psicopatología y aremos
referenciaporel fracaso de la ansiedad, el
trastorno por angustia de separación,
trastorno por evitación en la infancia y la
adolescencia, trastorno por ansiedad
generalizada y las fobias.
La ansiedad es en un principio, una respuesta
normal y adaptiva ante amenazas reales o
imaginarias.
El miedo constituye un primitivo sistema de
alarma que ayuda al niño a evitar situaciones
potencialmente peligrosas.
La persona demasiado tímida e inhibida se verá
muy limitada en la vida y perderá muchas
oportunidades de éxito y crecimiento personal.
En su análisis del apego y dependencia,
distinguen cinco aspectos:
Los signos típicos de dependencia.
Causas o antecedentes de la dependencia
excesiva.
Lineamientos de acción.
Resultados de una buena adaptación en el área.
Resultados de una mala adaptación.