PRESENTACIÓN DE LA CHARLA INFORMATIVA CAMBIOS EN LA ESO Y EL BACHILLERATO DE LA LOMCE. 25/5/2015

1. BIENVENIDOS…

2. LOMCE:CAMBIOS EN LA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
SESIÓN INFORMATIVA
COLEGIO NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO

4. CAMBIOS
Educación secundaria
• Educación Secundaria Obligatoria:
– Estructura de ciclos:
– 1º CICLO : 1º, 2º Y 3º DE ESO
– 2º CICLO : 4º DE ESO
– Cuarto curso: (carácter fundamentalmente propedéutico).
Dos opciones educativas
• ENSEÑANZAS ACADÉMICAS (Orientado al Bachillerato)
• ENSEÑANZAS APLICADAS (Orientado a los ciclos
formativos)
• Pruebas final de etapa de Educación Secundaria
Obligatoria

5. ASIGNTURAS
TRONCALES: comunes a todo el estado.
ESPECÍFICAS :mayor autonomía de las
Administraciones Educativas.
LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA: las
de mayor autonomía para las AAEE.

6. TRONCALES
(5)
ESPECÍFICAS
(3)
DE LIBRE
CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA
 Lengua castellana y
literatura
 Primera lengua
extranjera
 Geografía e Historia
 Matemáticas
 Biología y Geología (en
1º)
 Física y Química (en
2º)
Siempre:
Educación Física
Religión o Valores
Éticos
Música ( en 1ª)
Tecnología ( en 2ª)
A elegir (1):
Francés
Ampliación Lengua.
Ampliación Matemáticas
1º y 2º de ESO

7. TRONCALES
(5 + 1)
ESPECÍFICAS
(3)
DE LIBRE
CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA
TRONCALES
GENERALES (5)
TRONCALES DE
OPCIÓN (1)
• Lengua castellana y
literatura
• Primera lengua
extranjera
• Geografía e
Historia
• Biología y Geología
• Física y Química
• Matemáticas
orientadas a las
enseñanzas
académicas
 Matemáticas
orientadas a
las enseñanzas
aplicadas
Siempre:
Educación Física
Religión o Valores Éticos
Educación P. Visual y A
Francés
Ampliación Lengua
Ampliación
Matemáticas
3º ESO

8. TRONCALES (4+2)
ESPECÍFICAS
Provisional
( 3)
DE LIBRE
CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICATRONCALES
GENERALES (4)
TRONCALES DE
OPCIÓN : A elegir
2
 Lengua
castellana y
literatura
 Matemática
s orientadas
a las
enseñanzas
aplicadas
 Primera
lengua
extranjera
 Geografía e
Historia
 Ciencias
Aplicadas a la
actividad
profesional
 Tecnología
 Iniciación a la
Actividad
Emprendedor
a y
empresarial
Siempre:
Educación Física
Religión/Valores Éticos
Ampliación de horario
de Lengua y
Matemáticas
A elegir 1
• Segunda lengua extranjera
• TIC
• Educación Plástica y
Audiovisual
• Música
4º ESO (Opción Aplicadas)

9. TRONCALES (4+2)
ESPECÍFICAS
(provisional)
(3)
DE LIBRE
CONFIGURACIÓN
AUTONÓMICA
TRONCALES
GENERALES (4)
TRONCALES DE
OPCIÓN (2)
 Lengua
castellana y
literatura
 Matemáticas
orientadas a
las enseñanzas
académicas
 Primera lengua
extranjera
 Geografía e
Historia
 Física y
Química
 Biología y
Geología
 Latín
 Economía
Siempre:
 Educación Física
 Religión/Valores Éticos
Elegir 1 :
Ampliación de horario de
Lengua y
Matemáticas
 Segunda lengua extranjera
 TIC
 Educación Plástica , Visual,
y Audiovisual
 Música
4º ESO (Opción Académicas)

10. EVALUACIÓN
-Se introduce la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria, cuya
superación es necesaria para conseguir el título de Graduado de Educación
Secundaria Obligatoria. Los alumnos podrán realizar la evaluación por
cualquiera de las dos opciones de enseñanzas académicas o de enseñanzas
aplicadas, con independencia de la opción cursada en cuarto curso de Educación
Secundaria Obligatoria, o por ambas opciones en la misma ocasión.
-Se suprime la Evaluación de Diagnóstico establecida por la LOE al finalizar el
segundo curso de la etapa.
-La evaluación positiva de todas las materias de la etapa, sin superar la
evaluación final, no permite el acceso ni a las enseñanzas de Bachillerato ni a
las enseñanzas de Formación Profesional de Grado Medio.

11. -El título de Graduado de Educación Secundaria Obligatoria permitirá acceder
a las enseñanzas postobligatorias recogidas en el artículo 3.4 de la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de acuerdo con los requisitos que se
establecen para cada enseñanza.
-Tales enseñanzas son: el bachillerato, la formación profesional de grado
medio, las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de grado
medio, y las enseñanzas deportivas de grado medio.
-Los alumnos promocionarán de curso cuando hayan superado todas las materias
cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo y repetirán
curso cuando tengan evaluación negativa en 3 o más materias, o en dos si son
Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de forma simultánea.
-El alumno podrá repetir el mismo curso una sola vez , y dos veces como
máximo dentro de la etapa.

15. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y ORGANIZACIÓN FLEXIBLE DE LAS
ENSEÑANZAS
Entre otras encontramos:
-Los PROGRAMAS DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO
(PMAR) en los cursos de 2º y 3º de la etapa. Sustituyen a los Programas de
Diversificación Curricular (medida de atención a la diversidad establecida por la
LOE en los cursos de 3º y 4º de la ESO)
-Se establece un nuevo nivel de la Formación Profesional, la Formación Profesional
Básica. Se propone el acceso a estas enseñanzas a los alumnos con 15 años que
hayan cursado el primer ciclo de la ESO o, excepcionalmente, tras haber cursado
el curso 2º de la ESO ( Sustituye a Programas de Cualificación Profesional Inicial
, PCPI)

17. LOMCE:CAMBIOS EN EL
BACHILLERATO
SESIÓN INFORMATIVA
COLEGIO NTRA. SRA. DEL BUEN CONSEJO

18. PRINCIPALES CAMBIOS
ACCESO:
El acceso al Bachillerato requiere, de manera general, el título de Graduado en
Educación Secundaria Obligatoria con superación de la evaluación final de esa
etapa por la opción de enseñanzas académicas.
ORGANIZACIÓN
-Se mantienen las modalidades de Artes y de Humanidades y Ciencias Sociales.
La modalidad de Ciencias y Tecnología queda como Ciencias.
-Las administraciones educativas, y en su caso, los centros podrán elaborar
itinerarios para orientar a los alumnos en la elección de las materias troncales
de opción.
CAMBIOS
Bachillerato

19. ASIGNATURAS
TRONCALES: comunes a todo el estado.
ESPECÍFICAS :mayor autonomía de las
Administraciones Educativas.
LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA : las de
mayor autonomía para las AAEE.
ASIGNATURAS
-Al igual que en la ESO se estructuran en bloques de asignaturas troncales
(con materias generales y materias de opción), específicas y de libre
configuración autonómica.
-Desaparece la materia común de Bachillerato LOE asignatura Ciencias para
el Mundo Contemporáneo.

20. EVALUACIÓN
-Se introduce la evaluación final de Bachillerato, cuya superación es necesaria
para conseguir el título de Bachiller.
-Desaparece la Prueba de Acceso a la Universidad y la admisión se realizará,
directamente, con el criterio de la calificación final obtenida en el Bachillerato
(que se pondera en un 60 por ciento con la media de las calificaciones de las
asignatura cursadas y en un 40 por ciento con la calificación de la evaluación
final de Bachillerato). Sin embargo, las universidades podrán fijar otros
procedimientos complementarios de admisión, de acuerdo con la normativa
básica que establezca el Gobierno.

21. 1º
Bachillerato
TRONCALES (4+2)
ESPECÍFICAS
(3)
DE LIBRE CONF.
AUTONÓMICATRONCALES
GENERALES (4)
TRONCALES
DE OPCIÓN (2)
CIENCIAS
 Lengua castellana y
literatura I
 Primera lengua
extranjera I
 Filosofía
 Matemáticas I
 Física y
Química
 Biología y
Geología
 Dibujo Técnico
I
Siempre:
 Educación Física
( 2) :
 Bloque 1 (1)
 Segunda lengua
extranjera I
 TIC I
 Bloque 2 (!)
 Cultura científica
 Religión
Ampliación de
horas : lengua y
matemáticasHUMANIDADES
Y
CIENCIAS
SOCIALES
 Lengua castellana y
literatura I
 Primera lengua
extranjera I
 Filosofía
 Latín I (Itinerario
HUMANIDADES)
 Matemáticas
aplicadas a las CCSS
I (Itinerario CCSS)
Historia del
mundo
contemporáneo
Griego I
Economía
PRIMERO DE BACHILLERATO

22. 2º
Bachillerato
TRONCALES (4+2) ESPECÍFICAS
(2)
(provisional)
DE LIBRE CONF.
AUTONÓMICATRONCALES
GENERALES (4)
TRONCALES DE
OPCIÓN (2)
CIENCIAS
 Lengua castellana y
literatura II
 Primera lengua
extranjera II
 Historia de España
 Matemáticas II
 Física
 Química
 Biología
 Geología
 Dibujo Técnico
II
 Segunda lengua
extranjera II
 Historia de la Filosofía
 Ciencias de la Tierra y
del medio ambiente
 TIC II
 Una materia del bloque
troncales no cursada por
el alumno
 Religión
Ampliación de horas
asignaturas
Troncales de
opción
HUMANIDADES
Y
CIENCIAS
SOCIALES
 Lengua castellana y
literatura II
 Primera lengua
extranjera II
 Historia de España
 Latín II (Itionerario
HUMANIDADES)
 Matemáticas aplicadas
a las CCSS II
(Itinerario CCSS)
 Griego II
 Economía de la
empresa
 Historia del
Arte
 Geografía
 Historia de la
Filosofía
SEGUNDO DE BACHILLERATO

23. ¡GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN!