Iinformación

1. Orientación académica
profesional
Bachillerato

2. Implantación LOMCE
 1º y 3º Eso,1º Bachillerato implantada LOMCE en
2015- 16
 2º, 4º ESO y 2º Bachillerato se rige por LOMCE en
2016-2017
En 2016/17 la evaluación final de 4º ESO y Bachillerato
no tendrá́ efectos académicos (no será́ necesario
superarla para obtener el título de Graduado en ESO y
el de Bachillerato aunque este puede que se tenga en
cuenta para el acceso a las universidades).
La evaluación final que se realice al finalizar el curso
2017-2018 sí tendrá́ efectos académicos.

3. BACHILLERATO: finalidad y competencias
• Proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y humana,
conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones
sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y
competencia. Asimismo, les capacitará para acceder a la educación
superior.
Se contemplan 7 competencias en el currículo:
 Comunicación lingüística.
 Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y
tecnología.
 Competencia digital.
 Aprender a aprender.
 Competencias sociales y cívicas.
 Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
 Conciencia y expresiones culturales.

4. Novedades MIRASUR
 Proyecto implantación e integración de
Dispositivo Chromebook

5. PRUEBA FINAL Bachillerato
Se presentarán todos los alumnos que hayan aprobado todas las
materias.
Las preguntas versarán sobre :
 Todas las troncales. Si son de continuidad solo las de 2º bachillerato.
 Dos materias de opción cursadas en cualquiera de los cursos.
 Una materia del bloque de asignaturas específicas cursadas en los
dos cursos que no sean Religión ni Educación Física.
La superación de la prueba tendrá que ser igual o superior a 5
La calificación final se obtiene de :
 60% la media de las calificaciones numéricas obtenidas
en cada una de las materias cursadas en ESO.
 40% la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato

6. MATERIAS 1º Bachillerato
MATERIAS TRONCALES GENERALES
●Filosofía
●Lengua Castellana y Literatura
●Lengua Extranjera I (Inglés)
●Tutoría
ASIGNATURA ESPECÍFICA
●Educación Física

7. Itinerarios 1º Bach.
MODALIDADES
MODALIDAD DE
CIENCIAS
MODALIDAD DE HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
MODALIDAD DE ARTES
Matemáticas I Fundamentos del Arte I
Elegir dos asignaturas:
□ Física y Química
□ Biología y geología
□ Dibujo técnico I
□ Latín I □ Matemáticas
CCSS I
Elegir dos asignaturas:
□ Hª. del Mundo
Contemporáneo
□ Literatura Universal
□ Cultura Audiovisual
Elegir dos asignaturas:
□ Economía
□ Hª. del Mundo Contemporáneo
□ Literatura Universal
□ Griego I

8. Asignaturas específicas optativas (eligen 2 materias
acordes a su modalidad)
□ Francés
□ Dibujo artístico I (Alumnos de Artes)
□ Lenguaje y práctica musical (Alumnos de Artes)
□ Religión
□ Tecnología Industrial I (Alumnos de Ciencias)
□ TIC
□ Inglés oral I
MATERIAS 1º Bachillerato

9. MATERIAS 2º Bachillerato
MATERIAS TRONCALES GENERALES
 Lengua Extranjera I (Inglés)
 Lengua Castellana y Literatura
 Tutoría
 Historia de España

10. MODALIDAD DE
CIENCIAS
MODALIDAD DE
HUMANIDADES
MODALIDAD DE
CIENCIAS SOCIALES
MODALIDAD DE
ARTES
Matemáticas II Latín II Matemáticas CCSS I Fundamentos del
Arte II
Elegir 2 materias
□ Física
□ Química
□ Biología
□ Geología
□ Dibujo técnico II
□ Economía de empresa
□ Geografía
□ Historia del Arte
□ Literatura Universal
□ Griego II
□ Historia de la filosofía
□ Artes Escénicas
□ Cultura
Audiovisual
□ Diseño
MODALIDADES 2º Bach

11. Asignaturas específicas optativas (eligen 2 materias)
□ Francés II
□ TIC II
□ Psicología
□ Ciencias de la Tierra y el Medioambiente
□ Inglés oral II
□ Hº de la Música (Alumnos/as de Artes)
□ Dibujo Artístico II (Alumnos/as de Artes)
□ Física
□ Química
□ Tecnología Industrial II (Alumnos/as de Ciencias)
MATERIAS 2º Bachillerato

12. Finalización

13. Opciones educativas
El título de Bachiller facultará para acceder a :
• Enseñanza universitaria.
• Enseñanzas artísticas superiores.
• Formación profesional de grado superior.
• Enseñanzas deportivas de grado superior.

14. Enseñanza Universitaria
• Acceso a la universidad: es necesario obtener 5 de
media entre la nota de bachillerato y la prueba de acceso
universitaria.(PAU)
• Posibilidad de entrar a cualquier grado desde cualquier
bachillerato.
• Cada grado tiene una nota de corte que varía cada año.
• Los grados tiene una duración de entre 4 y 6 años.
• Cada materia es valorada por “x” créditos; un curso
de grado equivale a 60 Ects.
• Después del grado se puede estudiar:
Máster Doctorado

15. La estructura de los estudios universitarios es de:
Grados (4 cursos) y Master Oficiales (1 ó 2 cursos).
Enseñanza Universitaria

16.  La PAU se divide en dos fases:
 General
 Se examinan de las materias comunes:
 Lengua castellana
 Lengua extranjera
 Filosofía o Historia
 Una de modalidad
 Específica, es voluntaria
 Otras de modalidad aunque no las hayan cursado, diferente a la elegida
para la general
 Se pondera la materia según su relación con el grado.
 Los alumnos que obtengan un 5 de media entre la nota de bachillerato (que
contará un 60%) y la calificación obtenida en la fase general de la PAU (que
contará un 40%), podrán acceder a la Universidad siempre que haya
obtenido un mínimo de 4 puntos en la fase general. La puntuación de la
específica se suma después.
Enseñanza Universitaria

17. CRITERIOS GENERALES DE CORRECCIÓN
PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
• En todos los ejercicios se ponderará específicamente la capacidad expresiva y
la corrección idiomática de los alumnos, y para ello se tendrá en cuenta:
• a) La propiedad del vocabulario.
• b) La corrección sintáctica.
• c) La corrección ortográfica (grafías y tildes).
• d) La puntuación apropiada.
• e) La adecuada presentación.
• El corrector especificará en el ejercicio la deducción efectuada en la nota
global en relación con los cinco criterios del punto anterior, que podrá ser
hasta un máximo de cuatro puntos.
• Uno o dos errores aislados no deben penalizarse.
• Reiteradas incorrecciones idiomáticas podrán suponer incluso la calificación
de suspenso.
• La materia de Lengua Castellana y Literatura II aplica sus propios
criterios.

18. Enseñanza Universitaria
• Pinche aquí para conocer la tabla de
ponderaciones y nota de corte
• http://www.emes.es/
• Calcula tu nota de admisión:
https://cibeles.ucm.es/admision/simulador
_pau/intro.asp
• Modelos de exámenes
http://www.emes.es/AccesoUniversidad/
Selectividad/ModelosdeExamenes/tabid/344/
Default.aspx

19. Enseñanza universitaria Pública de Madrid
http://www.uam.es/ss/Satellite/es/home
Universidad Autónoma
http://www.uc3m.es/portal/page/portal/in
icio
U. Carlos III
http://www.ucm.es/
• U.Complutense
http://www.upm.es/institucional
 U.Politécnica
 http://www.urjc.es/
• U. Rey Juan Carlos

20. CRITERIOS DE ELECCIÓN
•Intereses personales ( ocupación del tiempo
libre, gustos, actividades laborales preferidas.)
•Resultados académicos
•Preparación personal para afrontar esos estudios
( optativas cursadas, itinerarios realizados.)
•Tiempo de estudio real y tiempo dispuesto a
dedicar.
•Hábitos de estudio, capacidad de esfuerzo

21. BECAS Y AYUDAS
• Para estudiantes universitarios
• http://www.educacion.es/educacion/beca
s-y-ayudas/para-estudiar.html
• www.emes.es (becas excelencia...)
• Atención electrónica:
• becas.sg@educacion.es