Esta estrategia posee las siguientes características: Afinidad con situaciones reales del mundo laboral, Relevancia Practica, Enfoque orientado a necesidades e intereses de los estudiantes, Aprendizaje Holístico, Realización Colectiva, Enfoque Orientado a la Acción, Enfoque Orientado al Producto, Enfoque Orientado a Procesos, Auto Organización, y Carácter Interdisciplinario. El aprendizaje basado en proyectos posee las siguientes fases: Planeación y Análisis, Diseño, Construcción e Implantación y Mantenimiento.

1. Fase de Mantenimiento - Sustentar
Plan de Mejoramiento del Sitio
Web Examen Final (POA)
NOMBRE ESTUDIANTE
HOOVER DARIO TUCANES
CÓDIGO ESTUDIANTE: 10290901
GRUPO 45
CEAD POPAYAN

2. Introducción:
 Actualmente todas las empresas tienen su propia página Web. Aunque
también es común que muchas de ellas no aporten ningún éxito a la
empresa.
 Curiosamente, muchas veces son los proveedores de servicios de acceso
a la Web que las empresas contratan son los responsables, directos o
indirectos, de este fracaso.
 Los sitios Web se presentan como estructuras de información a ser
creados en términos de proyecto, partir del trabajo en equipos
multidisciplinarios. Se enuncian las etapas que conlleva su diseño,
construcción y mantenimiento. (Delgado Rodríguez, 2015)

3. Analizar el sitio y verificar los elementos a
mejorar:
 Tomando como referencia la guía de actividades, nos basaremos en la utilización de las siguientes
páginas para el inicio de análisis:
 W3C CSS Validator: http://jigsaw.w3.org/css-validator/ W3C
 Marckup Validator: http://validator.w3.org/

4. W3C CSS Validator
 Resultados obtenidos:
 Advertencias:

5. Marckup Validator:
 Errores y advertencias encontrados:

6. Creación del mapa del Sitio Web:
 De acuerdo a la evaluación desarrollada en la actividad anterior, se logro precisar la falta del mapa
del sitio web.
 ¿Cuál es su importancia?
El mapa del sitio tiene una gran importancia en el posicionamiento de cada página web ya que si
logramos que google lo reconozca el buscador sabrá con exactitud todas las páginas web que tiene
nuestro sitio web y la fecha en que fue creadas.
 Es de vital importancia su creación en páginas web cuyo contenido s accedido a través de flash o
Java Script en donde los enlaces de la página web están ocultos para los buscadores.

7. Buscador en el sitio Web:
 Resaltar la importancia de la aplicación de buscador en el sitio web, una
solución muy sencilla la cual proporcionara las bases fundamentales para
las búsquedas en el sitio web, facilitando así el acceso a material.

8. SOTFWARE PARA DISCAPACIDAD:
 Hay más de 1.000 millones de personas con discapacidad en el mundo,
un 15% de la población mundial. Con la herramienta de accesibilidad
inSuit, mejoramos la accesibilidad y la usabilidad de cualquier página web

9. MEJORAR VISUALIZACIÓN FONDO
– COLOR DE TEXO
 Hay algunos espacios de las subpáginas donde es necesario una actualización de mejora visual,
fondo-texto, para permitir la mejor y correcta lectura del usuario

10. Creación de menú desplegable en el
sitio web.
 Para mejorar aspectos de visualización y de elegancia del sitio web, se
pretende implementar la utilización de un menú desplegable para la
facilitación de la información.

11. Aplicación de Multimedia y
archivos llamativos los clientes.
 Basándonos en el tema elegido, se busca que las lecturas y multimedia compartidas en el sitio web,
sean llamativas y de gran atracción para los usuarios

12. AGREGAR MÁS INFORMACIÓN DE
NUESTRA UNAD
 Aunque se presentan: logos de la unad, twitter de la unad, aún falta
información directa relacionada con la universidad, precisar que es de
suma importancia para la búsqueda y utilización de esta información para
conocimiento de nuestra institución.

13. Creación de material utilizado en la página web
 Todo lo referente a lecturas, multimedia, videos y audios se proponen que sean desarrollados por los
mismos estudiantes creadores de la página web

14. Conclusiones:
 Acerca de, html y Css: Pudimos visualizar y manejar el HTML5 Y CSS; bajo el dominio de la creación
de la página web para el recurso del OVI educativo, es importante dominar el tema escogido para llevar
un buen contexto de lectura, las actividades didácticas deben ser llamativas y a la vez interactivas ya
que estas nos sirven de refuerzo al usuario final tanto se divierte con la actividad obtiene el beneficio
de conocimiento, algunas de las consideraciones a tener en cuenta en la fase de mantenimiento son:
 Agregar las Meta etiquetas del sitio, para que los motores de búsqueda puedan referenciarlos y
obtener su información.
 Segundo colocar información relevante de la Unad en el footer
 Tercero en multimedia organizar las posiciones y los tamaños del video
 Organizar la section del audio en una posición más legible.
 Por ultimo se destaca y se agradece la orientación brindada por el señor tutor en el desarrollo del
curso, creo que se concluye de manera correcta y exitosa la Fase final del curso Diseño de Sitios web.

15. BIBLIOGRAFÍA:
 BARBERO, Jesús Martín “Recepción de medios y consumo cultural: travesías”. En Guillermo Sunkel (coord.): El consumo cultural en
América Latina. Santafé de Bogotá: Convenio Andrés Bello, 1999. 23 p.
 CORREA, Guillermo. 100 Reglas para Elaborar un Sitio Web Competitivo. Universidad de Antioquia. 2006.
 PERLADO Marta. Planificación de Medios de Comunicación de Masas. McGraw Hill. Madrid, 2006. 163p
 RAMONET, Ignacio. El poder mediático, Ponencia en el Taller Comunicación y Ciudadanía
 EL POSICIONAMIENTO EN LA WEB Definiciones de la Web [en línea] http://www.lluiscodina.com/posicionamiento2007v2.pdf
 LA IMPORTANCIA CRECIENTE DE LA ACCESIBILIDAD DE SITIOS WEB [en línea] http://www.alzado.org/articulo.php?id_art=2
 CASTRO, José; CELESTE, Pedro; GARCÍA, Lito. COMUNICA: Lecturas de Comunicación Organizacional [en línea]
http://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=uPho69FxDcIC&oi=fnd&pg=P
 NORMAS PARA MAXIMIZAR LA USABILIDAD DE UN SITE [en línea] http://www.desarrolloweb.com/articulos/normas-maximizar-
usabilidad-site.html
 MAESTROS DEL WEB. Concepto de Interactividad. [en línea]
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/intera
 Validator, T. (2018). HTML / HTML5 / XHTML / WCAG / Section 508 / CSS / Links / Spelling. Retrieved from
https://www.totalvalidator.com/
 Format and Minify Your Code Online. (2018). Retrieved from https://www.cleancss.com/
 The W3C CSS Validation Service. (2018). Retrieved from http://jigsaw.w3.org/css-validator/
 The W3C Markup Validation Service. (2018). Retrieved from http://validator.w3.org/
 Delgado Rodríguez, H. (2015). Administración de un sitio Web. Retrieved from https://disenowebakus.net/introduccion-
administracion-de-un-sitio-web.php