Competencia a desarrollar: El estudiante implementa y ejecuta la evaluación del producto software, interpreta los resultados de las métricas para la toma de decisiones del desarrollo del software Se trata de evaluar la aplicación web seleccionada, en cuanto a el cumplimiento del estándar de calidad aplicando la norma de calidad de Evaluación ISO/IEC 25000, y la ejecución del plan de prueba. Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar La actividad propuesta para el trabajo colaborativo de este momento está compuesta por dos fases, la primera de carácter Individual, que la encontraran Relacionada en el entorno de Aprendizaje colaborativo (ver anexo paso 4). Dejada en este espacio, que le explica lo que se debe hacer de manera detallada y la segunda de carácter grupal donde se dan respuesta a un conjunto de preguntar orientadoras

1. UNIDAD3 PASO4 – EJECUCIÓNYDESARROLLO
PRESENT
ADOPOR
OLGAMILENACASTRILLONRESTREPOCódigo:29832526
GRUPO301569_13
TUTOR:
GEOVANNICA
T
ALAN
ESCUELADECIENCIASBÁSICASTECNOLOGÍAEINGENIERA
CEAD– PALMIRA
ABRILDE2019

2. Norma ISO/IEC 25040 y
l o s modelos de calidad
p a r a e v a l u a r e l
Software.

3. NORMA ISO/IEC 25040
Esta norma de fine el proceso para llevar a cabo
la evaluación del productosoftware.
El proceso de la evaluación es fundamental para
cumplir los diferentes propósitos yenfoques

4. 1
2
3
4
5
ACTIVIDADES

5. Tarea 1.1: Establecer
el propósito de la
evaluación
Su principal objetivo es documentar el propósito del porque se quiere evaluar
la calidad del producto, determinar la viabilidad del proyecto en desarrollo,
decidir si se acepta el producto, asegurar y comparar la calidad del producto
con productos de la competencia,etc.
Tarea 1.2: Obtener
los requisitos de
calidad del producto
En esta tarea se especifica a través de un determinado modelo, los requisitos de
calidad y se identifican las partes interesadas del producto software como
desarrolladores, adquirientes, usuarios y proveedores.
Tarea 1.3: Identificar
las partes del
producto que se
deben evaluar
Se identifica el tipo de producto a evaluar y se documenta las partes del
productos software incluidas en la evaluación, especificando los requisitos,
diagramas de diseño y documentación de las pruebas entre otras.
Tarea 1.4: Definirel
rigor de la evaluación
En función del propósito y el uso previsto del producto, se define el rigor de las
pruebas basándose en el riesgo para la seguridad, el riesgo económico y el
riesgo ambiental. Esto permite establecer que técnicas se aplican y los
resultados que esperanobtener.
Establecer los requisitos de la evaluación

6. En esta actividad se especifican los módulos de evaluación (Métricas, herramientas y
técnicas de medición) y los criterios de decisión que se aplicarán en la evaluación
Tarea 2.1: Seleccionar
los módulos de
evaluación
En esta tarea se seleccionan las métricas de calidad, técnicas y herramientas
que compongan los requisitos de la evaluación. Con el fin de realizar
comparaciones confiables que permitan la toma de decisiones. (NORMA
ISO/IEC25020)
Tarea 2.2: Definir los
criterios de decisión
para las métricas
Para las métricas seleccionadas se deben definir los criterios de decisión por
medio de umbrales numéricos a partir de benchmarks, limites de control
estadístico, datos históricos y requisitos del cliente con el fin de relacionarlos
con los y decidir la calidad del producto .
Tarea 2.3: Definirlos
criterios de decisión
de la evaluación
Definir criterios para las diferentes características evaluadas a partir de las
subcaracterísticas y métricas de calidad; con estos resultados se obtiene la
valoración del producto de formageneral
Establecer los requisitos de la evaluación

7. En esta actividad se define el plan y las actividades de evaluación
Tarea 3.1:
Planificar las
actividades de la
evaluación
La planificación se hace teniendo en cuenta la
disponibilidad de recursos, el talento humano y
materiales necesarios, además del presupuesto,
estándares adaptados, métodos y herramientas de
evaluación.
El plan de evaluación se puede revisar y actualizar
cuando sea necesario, durante el proceso de
evaluación.

8. Aplicando los criterios de evaluación se ejecutan las actividades de evaluación para
obtener los resultados de las métricas de calidad.
Tarea 4.1: Realizar
las mediciones
Se deben realizar mediciones para obtener los resultados de la
métricas, que deben quedar totalmente documentadas
Tarea 4.2: Aplicar los
criterios de decisión
para las métricas
Se aplican los criterios de decisión para las métricas
seleccionadas sobre los valores obtenidos en la medición del
producto.
Tarea 4.3: Aplicarlos
criterios de decisión
de la evaluación
Se aplican los criterios de decisión a nivel de características y
subcaracterísticas de calidad, para tener la valoración del grado en que
el producto software cumple los requisitos de calidad establecidos.

9. Con está actividad se concluye la evaluación de la calidad del producto realizando el informe
de resultados obtenidos para entregar al cliente
Tarea 5.1: Revisarlos
resultados de la
evaluación
En esta tarea el evaluador y el cliente realizan una revisión conjunta de los
resultados con el objetivo de realizar una mejor detección de errores e
interpretación de la evaluación.
Tarea 5.2: Crear el
informe de evaluación
Con la revisión de los resultados se elabora el informe, con los requisitos de la
evaluación, los resultados, limitaciones y restricciones
Tarea 5.3: Revisarla
calidad de la
evaluación y obtener
feedback
El evaluador revisa los resultados y la validez del proceso de evaluación para
los indicadores y métricas aplicadas. El feedback de la revisión sirve para
mejorar el proceso y las técnicas de evaluación utilizadas
Tarea 5.4: Tratar los
datos de la
evaluación
Al finalizar la evaluación el evaluador debe realizar el adecuado tratamiento a
los datos y los objetivos de la evaluación según lo acordado con el cliente,
devolviéndolos, archivándolos o eliminándolos.

10. (2019). Obtenido de https://www.studocu.com/es/document/universidad-nacional-
del-santa/sistemas-de-informacion/informe/iso-iec-25000-norma-de-calidad-en-
software/2033616/ ver
evaluación, A., evaluación, A., Olucaro Dashboard 1.0, n., Prometeus IDS Core 1.0, n.,
Cibersad y SIXAde Enxenio, n.,ProEducative 3.0, p., Y funcional, V.(2019 ). ISO 25040.
Obtenido de https://iso25000.com/index.php/normas-iso-25000/iso-
25040?limit=3&limitstart=0
Obtenido de
Lara. (2019). Norma iso 25040.
https://es.slideshare.net/leidypazoslara/norma-iso-25040

11. MUCHAS GRACIAS