PROYECTO LEER POEMAS

1. CURSO SABATINO DE LA WEB2.0 ASESOR: PROFESOR SERGIO TORRES.
SEXTO GRADO. PROFRA. MA.HIRMA LOPEZ GUZMAN. QUINTO BLOQUE
FECHA DE INICIO MAYO DEL 2014
PROYECTO SOCIAL DE LENGUAJE. LEER Y ESCRIBIR POEMAS
Propósito: Leer y comentar poemas de diferentes estilos y formas.
Aprendizaje esperado: Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas.

2. CURSO SABATINO DE LA WEB2.0 ASESOR: PROFESOR SERGIO TORRES.
SEXTO GRADO. PROFRA. MA.HIRMA LOPEZ GUZMAN. QUINTO BLOQUE
FECHA DE INICIO MAYO DEL 2014
PROYECTO SOCIAL DE LENGUAJE. LEER Y ESCRIBIR POEMAS
SECUENCIA DE APRENDIZAJE
INICIO
Leer poesía
Organizar al grupo para que los alumnos seleccionen libros de poesía en la biblioteca escolar,
distribuir turnos para que, diariamente, los alumnos lean poesía en voz alta.
Utilizar el internet para investigar y leer diversos poemas y poesías referentes a l día de las madres.
Organizados en grupo compartir la investigación.
DESARROLLO
Promover que lo alumnos comenten acerca de los poemas escuchados: su contenido, significado,
estructura lingüística, entre otros aspectos.
Clasificar poemas
Organizar equipos para que lean poemas de diferentes autores y los clasifiquen por tema o estilo:
poemas de amor, sobre la muerte, poemas divertidos, poemas tristes, etc.
CIERRE
Promover que los alumnos definan los criterios de clasificación.
Elegir entre todos sus poemas favoritos.
Elaborar un poema para entregárselo a su mamá; no olvidar agregar imágenes en su poema.
Leer diversos poemas.

3. CURSO SABATINO DE LA WEB2.0 ASESOR: PROFESOR SERGIO TORRES.
SEXTO GRADO. PROFRA. MA.HIRMA LOPEZ GUZMAN. QUINTO BLOQUE
FECHA DE INICIO MAYO DEL 2014
PROYECTO SOCIAL DE LENGUAJE. LEER Y ESCRIBIR POEMAS

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SEXTO GRADO. PROFRA. MA.HIRMA LOPEZ GUZMAN. QUINTO BLOQUE
FECHA DE INICIO MAYO DEL 2014
PROYECTO SOCIAL DE LENGUAJE. LEER Y ESCRIBIR POEMAS
PROFRA MA. HIRMA LOPEZ G.
SE ESPERA QUE LOS ALUMNOS ELABOREN POEMAS, EN ESTA SEMANA EN ESPECIAL PARA EL DIA
DE LAS MADRES.(uso de habilidades digitales)
SUGERENCIAS PARA INVESTIGAR: PLATAFORMA EXPLORA. Dar clik en primarias, seleccionar el
tema o contenido y explora esta divertido ahí aprenderás con los videos.
Alumnos espero sirva esta sugerencias pueden publicar sus investigaciones en el blogger de sexto
“A” o enviarlas por correo lo importante es compartir.
PRODUCCIONESPARAEL
DESARROLLODELPROYECTO
• Lectura de poemas para
identificar los sentimientos
que evocan.
• Clasificación de poemas
leídos por los sentimientos
que provocan.
• Análisis de las
características de los
poemas elegidos.