CLASIFICACIOON

1. *
Estudiante: LORENA ALVARADO
Tutor: Msc. Fernando Pacheco Olea
Curso: lll S 2

4. PIZARRÓN
VENTAJAS DESVENTAJAS
Es fácil de usar
Requiere poca práctica NO SE PUEDE MANTENER
PERMANENTE LA INFORMACIÓN
Permite corregir cualquier USO LIMITADO
error ES CONFUSO PARA EL ESTUDIANTE
SI ESTA SATURADO DE
INFORAMCIÓN

5. MATERIALES IMPRESOS
LIBROS REVISTAS
DE TEXTO SE UTILIZA LA
DE CONSULTA CREATIVIDAD PARA
DE ESTRUCTURAR EL
ILUSTRACIÓN TEMA
PERIÓDICOS
DE FÁCIL ACCESO
LOS ACTORES SE
INVOLUCRAN
ACTIVAMENTE EN LA
LECTURA DEL
PERIÓDICO

6. CARTELES
PROYECTOR
DE ROTAFOLIO
ACETATOS
MATERIALES
GRÁFICOS

7. VIDEO
MATERIAL
DOCUMENTAL
AUDIOVISUAL
O PELÍCULA

8. MATERIAL
AUDITIVO
GRABADORA

9. *
A diferencia del video,
estas solo manejan sonido,
música pero de igual
forma son excelentes
recursos para apoyar los
contenidos temáticos de
las diferentes asignaturas
de educación básica

10. Ofrecen a los docentes y a los alumnos un
material de apoyo para enriquecer las
actividades de todas las asignaturas.
Sirve para enriquecer un programa haciendo
mas efectivo el proceso de enseñanza.
Su señal informativa puede ser captada
desde cualquier lugar.
 aplicación en el aula ofrece distintas
Su
particularidades, elaboración de guiones
adecuados, efectos sonoros, despertar interés
hacia problemas de la comunidad, completar
y complementar un tema.

11. NUEVAS TECNOLOGIAS
L A S N U E VA S T E C N O L O G Í A S Y S U
I N C O R P O R A C I Ó N A L Á M B I TO E D U C AT I V O
PROMUEVEN LA CREACIÓN DE NUEVOS
E N T O R N O S D I D Á C T I C O S Q U E A F E C TA N D E
M A N E R A D I R E C TA TA N T O A L O S A C T O R E S D E L
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

12. VENTAJAS DEL USO
DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS
Una de las ventajas más obvias y más
importantes es la motivación, los alumnos
normalmente al usar los recursos se
encuentran muy motivados lo que conlleva en
un principio que el alumno se encuentre más
predispuesto al aprendizaje

13. Uno de los principales inconvenientes va a ser la
dispersión de la información debido
fundamentalmente a la ingente cantidad de
contenidos que encontramos en la red, lo que puede
llevar al alumno a desviarse de los objetivos
principales de la actividad, tendríamos que dar a los
alumnos unas orientaciones de cómo buscar y
seleccionar los contenidos que queremos que lleguen
a ellos realmente.

14. *
Los materiales didácticos son herramientas básicas que
contribuyen al mejoramiento del aprendizaje, siempre y
cuando lleven inmersos un objetivo enfocados al profesor y
ayuda a captar la atención de los estudiantes.
También promueve el aprendizaje significativo, la reflexión
crítica de lo que se lleve o la aplicación de lo aprendido en
contextos reales y de relevancia para el sujeto que enseña
y aprende.