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Proyecto.
“En contacto con la
comunicación tecnológica”.
Presenta: Profesora: Lorena Figueroa López.
Maestra asesora: Patricia Gutiérrez Amezcua
Contexto escolar
La escuela donde laboro se llama “José María Morelos y Pavón”.
Es de organización completa, se ubica en Santa Rosa,
municipio de Tamazula de Gordiano, Jalisco. Me desempeño
como maestra frente a grupo. Actualmente atiendo 4°, en el
turno matutino. La escuela cuenta con amplios salones y es
muy agradable trabajar con los niños y los padres de familia
que asisten a esta comunidad escolar.
Problemática
• La mayoría de los niños que asisten a esta comunidad escolar
provienen de otras comunidades en las que existen muy
pocos servicios públicos particularmente aquellos
relacionados con el acceso a la modernidad tecnológica.
• Este factor a interrumpido en muchas ocasiones el desarrollo
de muchas actividades que requieren de estos recursos
tecnológicas, ya que , por la distancia entre sus comunidades
y Santa Rosa, que es la posibilidad más cercana que existe
para ejercer estas actividades se encuentra un poco distante.
Imágenes del contexto.
OBJETIVO DE MI PROYECTO
• Involucrar a mis alumnos al manejo de las
TICS, particularmente la herramienta de
skype, considero que puede resultar de gran
beneficio para el logro de muchos proyectos.
Beneficios del uso de esta herramienta
• El alumno mejora su aprendizaje mediante la exploración.
• Crea un vinculo de confianza y respeto al interactuar, entre maestro –
alumno.
• Es un excelente recurso para fomentar el trabajo colaborativo.
• La distancia no es impedimento para ejercer este tipo de actividad.
• La planeación del trabajo permite la exploración de nuevos recursos en la
web.
Población a la que se dirige.
• Alumnos de cuarto grado.
Criterios de evaluación.
*Continuidad del alumno durante el proceso de las
actividades programadas.
* Responsabilidad, en tiempo y forma de las tareas
designadas en el proyecto.
*Respeto por los comentarios o criterios de los
compañeros respecto a un tema.
* Participación y aportación activa en lo individual y
colectivo.
*Apoyo en general para cada una de las actividades
propuestas en siguiente cronograma.
Nombre del autor
• Profesora: Lorena Figueroa López.
Actividades propuestas.
ACTIVIDAD 1 Presentación del proyecto a alumnos y padres de
familia.
ACTIVIDAD 2 Trabajos de investigación de los alumnos referente a
fechas históricas, resaltar comentarios en equipo de lo
investigado en equipos, utilizando la herramienta de
skype.
ACTIVIDAD 3 Durante los meses de diciembre, enero y febrero, el
alumno redactara textos por medio del chat en skype
abordando que muestren nuestros sentimientos en
estas fechas.
ACTIVIDAD 4 Cada alumno optar por investigar un tema libre, lo
preparará y expondrá a un compañero. De igual
manera el formará parte de otros proyectos
elaborados por compañeros. Todo ello utilizando la
herramienta de skype al igual que los amplios
recursos que ofrece la web.
Periódo de aplicación octubre- marzo
Rubrica de evaluación
ASPECTO BIEN MUY BIEN EXCELENTE OBSERVACION
ES
GENERALES.
Participación
individual y
colectivo
Redacción
ortografía
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consultada.
Cumplimiento
en tiempo y
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Participación y
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grupal.

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Proyecto TIC 4

  • 1. Proyecto. “En contacto con la comunicación tecnológica”. Presenta: Profesora: Lorena Figueroa López. Maestra asesora: Patricia Gutiérrez Amezcua
  • 2. Contexto escolar La escuela donde laboro se llama “José María Morelos y Pavón”. Es de organización completa, se ubica en Santa Rosa, municipio de Tamazula de Gordiano, Jalisco. Me desempeño como maestra frente a grupo. Actualmente atiendo 4°, en el turno matutino. La escuela cuenta con amplios salones y es muy agradable trabajar con los niños y los padres de familia que asisten a esta comunidad escolar.
  • 3. Problemática • La mayoría de los niños que asisten a esta comunidad escolar provienen de otras comunidades en las que existen muy pocos servicios públicos particularmente aquellos relacionados con el acceso a la modernidad tecnológica. • Este factor a interrumpido en muchas ocasiones el desarrollo de muchas actividades que requieren de estos recursos tecnológicas, ya que , por la distancia entre sus comunidades y Santa Rosa, que es la posibilidad más cercana que existe para ejercer estas actividades se encuentra un poco distante.
  • 5. OBJETIVO DE MI PROYECTO • Involucrar a mis alumnos al manejo de las TICS, particularmente la herramienta de skype, considero que puede resultar de gran beneficio para el logro de muchos proyectos.
  • 6. Beneficios del uso de esta herramienta • El alumno mejora su aprendizaje mediante la exploración. • Crea un vinculo de confianza y respeto al interactuar, entre maestro – alumno. • Es un excelente recurso para fomentar el trabajo colaborativo. • La distancia no es impedimento para ejercer este tipo de actividad. • La planeación del trabajo permite la exploración de nuevos recursos en la web.
  • 7. Población a la que se dirige. • Alumnos de cuarto grado.
  • 8. Criterios de evaluación. *Continuidad del alumno durante el proceso de las actividades programadas. * Responsabilidad, en tiempo y forma de las tareas designadas en el proyecto. *Respeto por los comentarios o criterios de los compañeros respecto a un tema. * Participación y aportación activa en lo individual y colectivo. *Apoyo en general para cada una de las actividades propuestas en siguiente cronograma.
  • 9. Nombre del autor • Profesora: Lorena Figueroa López.
  • 10. Actividades propuestas. ACTIVIDAD 1 Presentación del proyecto a alumnos y padres de familia. ACTIVIDAD 2 Trabajos de investigación de los alumnos referente a fechas históricas, resaltar comentarios en equipo de lo investigado en equipos, utilizando la herramienta de skype. ACTIVIDAD 3 Durante los meses de diciembre, enero y febrero, el alumno redactara textos por medio del chat en skype abordando que muestren nuestros sentimientos en estas fechas. ACTIVIDAD 4 Cada alumno optar por investigar un tema libre, lo preparará y expondrá a un compañero. De igual manera el formará parte de otros proyectos elaborados por compañeros. Todo ello utilizando la herramienta de skype al igual que los amplios recursos que ofrece la web. Periódo de aplicación octubre- marzo
  • 11. Rubrica de evaluación ASPECTO BIEN MUY BIEN EXCELENTE OBSERVACION ES GENERALES. Participación individual y colectivo Redacción ortografía Bibliografía consultada. Cumplimiento en tiempo y forma Participación y resultado grupal.