Este documento presenta una prueba de historia sobre ubicación espacial administrada a estudiantes. La prueba contiene tres secciones que evalúan el reconocimiento de conceptos como izquierda, derecha y puntos cardinales, la capacidad de dar instrucciones para llegar a lugares usando ubicación espacial, y la creación de un plano indicando aspectos como adelante, atrás, derecha e izquierda e incluyendo puntos cardinales. Finalmente, se presenta una rúbrica para calificar el desempeño de los estudiant

1. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
Prueba de Historia (Ubicación Espacial)
Nombre: ________________________________ Nota:_____________
Curso:_____________ Fecha:________________Puntaje:___________
I. Item 1
Una con colores las imágenes con el concepto.
izquierda
Objetivo: Reconocer ubicación relativa y puntos cardinales
norte
oeste
norte
derecha

2. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
II. Item 2
De instrucciones para llegar al lugar que se le indique.
1) Si estoy en la iglesia, ¿qué dirección debo tomar para llegar a los carabineros?
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2) Si estoy en el hogar de ancianos, ¿qué dirección debo tomar para llegar a los bomberos?
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Objetivo: Saber dar instrucciones para llegar a un lugar usando la ubicación espacia.

3. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
III. Item 3
Imagina que estas al medio del patio del colegio y dibuja un plano donde indique: lo que está a la derecha, a la izquierda, adelante, atrás. Además agregue los puntos cardinales (rosa de los vientos).
Objetivo: Crear un plano ocupando la ubicación espacial

4. Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
Puntaje total: 24 puntos
CATEGORIA
SOBRESALIENTE
( 4PUNTOS)
NOTABLE
(3 PUNTOS)
APROBADO
(2 PUNTOS)
INSUFICIENTE
( 1 PUNTO)
COMPRENSION
El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas en la prueba
El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas planteadas en la prueba
El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas en la prueba
El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas en la prueba
UBICACIÓN RELATIVA
Reconoce sin problemas la ubicación relativa
Reconoce con 1 grado de dificultad la Ubicación relativa
Reconoce con dificultad la ubicación relativa
No logra reconocer la Ubicación Relativa
PUNTOS
CARDINALES
Reconoce sin problemas Los puntos cardinales
Reconoce con 1 grado de dificultad los puntos cardinales
Reconoce con dificultad los puntos cardinales
No logra reconocer los puntos cardinales
INSTRUCCIONES
UBICACIÓN ESPACIAL
El estudiante logra dar instrucciones de manera clara y precisa
El estudiante logra dar instrucciones de manera clara
El estudiantes da instrucciones confusas
El estudiante no logra dar instrucciones
CREACION
El estudiante logra crear un plano sin dificultades
El estudiante crea el plano incompleto
El estudiante crea el plano de manera confusa
.El estudiante no logra crear un plano
CONTENIDO
Demuestra un completo entendimiento del tema.
Demuestra un buen entendimiento del tema.
Demuestra un buen entendimiento de partes del tema.
No parece entender muy bien el tema
Rúbrica

5. Universidad de las Américas
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Sede Viña del Mar
¡Buena suerte!