Clase castellano 5-06-05-19_la exposicion
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Apuntes para la clase de Castellano de 5°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 05 dejunio de 2019).
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- 1. “La exposición oral…” Docente William S. Diaz (Castellano 5°) Cali, junio 05 de 2019
- 2. Meta de aprendizaje: Preparar y presenter una Buena exposición …
- 3. Saberes previos… Pregunta orientadora: ¿Cómo se planea una exposición? R/= _________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
- 4. Conoce que… Pasos a seguir para una buena exposición… Antes de la exposición Durante la exposición Después de la exposición Especial atención a los materiales de exposición...
- 6. 1.El tema… Indago un sobre el tema que nos corresponde. Copio lo más importante del tema mediante preguntas y respuestas sobre: 1.¿Qué es…? (Definiciones) 2.¿Cómo es…? (características para reconocerlos) 3.¿Por qué…? (argumentación) 4.¿Para qué …? (Identifico en que momento o situación los uso) 5.¿Ilustro…? (doy ejemplos).
- 7. 2.Investigar… Consultamos diferentes fuentes bibliográficas sobre el tema que estamos investigando. Tomamos apuntes (podemos elaborar fichas de lectura para esto). Recogemos gráficas, imágenes, tablas, etc. Seleccionamos el material que usaremos para la exposición.
- 8. 3.Preparar… Elaboramos las diapositivas en PPT con síntesis de la información recogida y seleccionada. Podemos usar otras ayudas visuales como videos, carteles, audio, etc. Estas deben contribuir a aclarar aspectos de la temática tratada. Distribuimos los tiempos y responsabilidades entre todos los integrantes del grupo.
- 9. 4.Presentar la exposición… 1. Tendremos en cuenta ensayar en casa la voz, expresión corporal y demás aspectos que permitan y ayuden a una buena presentación. 2. Todos los materiales deben estar listos para usarse. 3. Evita leer todo el tiempo tus apuntes. 4. Mantén el contacto visual con el auditorio. 5. Usa lenguaje claro, sencillo y con buena dicción.
- 10. 5.Después de la exposición… 1.Hay que dar tiempo para preguntas y respuestas de parte del auditorio y de nosotros a ellos. 2.Hay que dejar algo de “memorias” (gráficos, cuadros sinópticos, o actividades a realizar, etc.). 3. Una pequeña encuesta al auditorio sobre nuestra presentación.
- 11. Temáticas para exposición… 1.Cuentos populares: a) Definición b) ejemplos c) Enseñanzas (intención comunicativa) 2.Fábulas: a) Definición b) Ejemplos c) Moralejas 3.Mitos y leyendas Colombianas: a) Definición b) ejemplos c) Enseñanzas (I.C.) 4.Mitos y leyendas de latinoamérica: a) Definición b) Ejemplos c) Enseñanzas (I.C.)
- 12. Actividad: Escogemos con nuestro grupo el tema de exposición y distribuimos los puntos para investigación... R/= ________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________
- 13. ¿Cómo podemos apoyarnos en preguntas para investigar? R/= ____________ ________________ ________________ ________________ ¿Qué debo tener en cuenta para la exposición antes, durante y después de esta? R/= ____________ ________________ ________________
- 14. Tarea… Inicio la investigación del tema y puntos que me corresponde…
- 15. Bibliografía… • MEN (2017). Vamos a aprender lenguaje. Libro del estudiante 5°. Ed. SM. • __________. Vamos a aprender lenguaje. Cuaderno de trabajo 5°. Ed. SM. • Canto Sarai (2016). La expresión del retrato. En: http://slideplayer.es/slide/10850431/ • Melgoza Damián (2015). Tipología textual: Textos narrativos. En: https://slideplayer.es/slide/3823161/ • Carlitagr (2012). Fábulas populares. En: https://www.youtube.com/watch?v=l 0c454anqko • Trigo Blanca (2018). Tipos de textos narrativos. En: https://www.unprofesor.com/leng ua-espanola/tipos-de-textos- narrativos-2980.html • Guía infantil (2017). Seis fábulas con moraleja para niños. En: https://www.youtube.com/watch? v=vVmBzB0DlKo • __________ (2017). 10 fábulas con moraleja para niños. En: https://www.youtube.com/watch? v=eyS0ZeM6Yl0
- 16. Bibliografía… • González M. Ángel (2009). Técnicas y reglas del debate. En: https://www.slideshare.net/guest5b42 569/tcnicas-y-reglas-del-debate • Terán Daniel (2012). La entrevista como técnica de recolección. En: https://www.slideshare.net/dhannyt/l a-entrevista-como-tecnica-de- recoleccin • Castro úa Eddy (2008). Resumen y síntesis. En: https://www.slideshare.net/edycastro 18/resumen-y-sntesis • Washima Eugenia (2011). El párrafo. Estructura. En: https://www.slideshare.net/letrablanc a/el-prrafo-estructura • Videoconferencias UTPL (2008). La exposición y el argumento. En: https://www.slideshare.net/videoconfe rencias/la-exposicin-y-el-argumento- presentation • Recursosticymas (2016). Infografía: Cómo hacer una buena exposición oral . En: http://recursosticymas.blogspot.com.co /2016/05/lengua-infografia-guion-para- hacer-una-buena-exposicion-oral-por- parte-de-los-alumnos.html?m=1 Sociales.blogspot.com.co (2011). La exposición oral de un tema de historia. En: http://sosiales.blogspot.com.co/2011/0 5/la-exposicion-oral-de-un-tema- de.html
- 17. Anexos…
- 18. Más cuento: Lee mitos y leyendas de nuestra biblioteca virtual (Colección “Leer es mi cuento”)... https://padlet.com/willisil15/cwhyymkrxxbz
- 24. Mitos y leyendas De Colombia… https://psicologiaymente.com/cu ltura/leyendas-colombianas https://www.lifeder.com/mitos- leyendas-colombia/ https://www.todacolombia.com/fo lclor-colombia/mitos-y- leyendas/index.html https://www.bacanika.com/sec cion-historias/mitos-y-leyendas- de-colombia.html https://www.youtube.com/watch? v=rFlat6pfQdY https://www.youtube.com/watch? v=M0IHfjvbUFM