Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Guía del estudiante nº5.lista (reparado)
1. Historia, Geografía y Ciencias
Sociales
Loreto Araya Muñoz
Yessenia Morales Báez
Guía nº5
DE ESTUDIANTE
Guía nº5
DE ESTUDIANTE
Básico
2.
3. njb
Contenido Paisajes de Chile
Objetivo de
Clases
Identificar los
patrimonios
naturales de las
grandes Zonas de
Chile.
Datos CurricularesDatos Curriculares
Clase nº5
¿Identifiquemos el patrimonio
natural de Chile?
MotivaciónMotivación
5. a.- ¿Qué es un patrimonio natural?
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b.- ¿Qué es el camino del Inca?
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c.- Explica el recorrido del Inca.
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d.- ¿Dónde estaban ubicados los Mapuches? ¿Qué relación
tienen los mapuches con el patrimonio cultural? Explica con tus
palabras.
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Responde las siguientes preguntas
relacionadas con el video.
ActividadActividad
¿Identifiquemos el patrimonio
natural de Chile?
6. e.- ¿Cuáles son los patrimonios culturales de Chile? Nómbralos.
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ProyectoProyecto
Buscar Patrimonios
Naturales de la región
asignada.
Se trabaja la actitud cívica:
“Cuidar”.
DESAFÍO
Nº5
¿Identifiquemos el patrimonio
natural de Chile?
¿Identifiquemos el patrimonio
natural de Chile?
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