Presentación del capitulo 4 del libro Sistemas de Información Gerencial que trata acerca de los aspectos éticos y sociales en los sistemas de informacion

1. Aspectos Éticos y Sociales en
los Sistemas de Información
Catedrático:
Master Guillermo Brand
Maestrante:
Lourdes Marisela Rosa

2. Ética
• Se refiere a los principios del bien y del mal que los individuos, al actuar
como agentes con libre moral, utilizan para guiar sus comportamientos.
• Los sistemas de información generan nuevas cuestiones éticas, tanto para los
individuos como para las sociedades, ya que crean oportunidades para un
intenso cambio social y, por ende, amenazan las distribuciones existentes de
poder, dinero, derechos y obligaciones.

3. Relaciones entre los Aspectos Éticos, Sociales y Políticos en
una Sociedad de Información
La introducción de nueva
tecnología de la información
tiene un efecto de onda, el cual
genera nuevos aspectos éticos,
sociales y políticos con los que
debe lidiar en los niveles
individual, social y político.

4. Dimensiones Morales de la Era de la
Información
• Los principales aspectos éticos, sociales y políticos que generan los sistemas
de información incluyen las siguientes cinco dimensiones morales:
• Derechos y obligaciones de información
• Derechos y obligaciones de propiedad
• Rendición de cuentas y control
• Calidad del sistema
• Calidad de vida

5. Códigos Profesionales de Conducta
• Cuando ciertos grupos de personas afirman ser profesionales, adquieren
derechos y obligaciones especiales debido a sus afirmaciones especiales de
conocimiento, sabiduría y respeto.
• Los códigos profesionales de conducta se promulgan mediante asociaciones
de profesionales, como la Asociación Medica Estadounidense (AMA), el
Colegio Estadounidense de Abogados (ABA), la Asociación de Profesionales
en Tecnología de la Información (AITP) y la Asociación de Maquinaria
Computacional (ACM)

6. Derechos de Información
• La tecnología y los sistemas de información amenazan los derechos
individuales de privacidad al hacer que la inversión de la misma sea algo
económico, redituable y efectivo.
• La tecnología de internet a impuesto nuevos desafíos para la protección de la
privacidad individual. La información que se envía a través de esta enorme
red de redes puede pasar por muchos sistemas computacionales distintos
antes de llegar a su destino final.

7. Derechos de Propiedad
• La proliferación de las redes electrónicas, incluyendo internet, a dificultado
aun mas la acción de proteger la propiedad intelectual.
• Antes del uso extendido de las redes, había que almacenar copias de software,
libros, artículos de revista o películas en medios físicos como papel, discos de
computadora o videocinta, lo cual creaba algunos obstáculos para la
distribución.
• Mediante las redes la información se puede reproducir y distribuir con mucha
mas amplitud.

8. Rendición de Cuentas, responsabilidad Legal y
Control
• Además de las leyes de privacidad y de propiedad, las nuevas tecnologías de
la información desafían las leyes de responsabilidad legal existentes así como
las practicas sociales de rendición de cuentas de los individuos y las
instituciones.
• Es posible responsabilizar a las organizaciones por el contenido ofensivo en
sus sitios web y los servicios en línea podrían ser responsables legales de lo
que publican sus usuarios.

9. Calidad del Sistema
• Hay una barrera tecnológica que impide lograr el software perfecto y los
usuarios deben estar consientes del potencial de una falla catastrófica. La
industria del software aun no a logrado estándares de prueba para producir o
software con un desempeño aceptable pero no perfecto.
• Pocas compañías miden de manera rutinaria la calidad de sus datos, pero las
organizaciones individuales reportan tasas de errores de datos que varían
desde 0.5 hasta el 30 por ciento.

10. Calidad de Vida
• El tiempo libre invertido en la computadora amenaza las relaciones sociales
estrechas. El uso intensivo de internet, incluso para fines de entrenamiento o
recreativos, aleja a las personas de su familia o amigos.
• Entre los niños de edad escolar media y los adolescentes, puede conducir a
un comportamiento antisocial dañino como el reciente aumento en el
fenómeno del “cyberbullying”