2. Para formular raciones balanceadas debemos conocer los requerimientos nutricionales
(RN) de la especie animal para quien prepararemos esa racion:
¿ Qué es RN?
¿ Qué aspectos influyen sobre los RN de las aves domesticas?
¿ Como se generan los RN reportados en la tablas?
¿ Los RN de un pollo de carne en inicio planteados en las tablas
son de uso universal ?
Que ventajas y desventajas tienen las Normas Alimentarias
Una racion balanceada debe cubrir los RN de la especie para quien formulamos,
considerando los factores que afectan esos RN.
3. Haciendo uso de la información obtenida en Internet, deberéis recopilar todos los
datos, informaciones y estadísticas y analizarlos para realizar el trabajo siguiente:
1.- Por separado cada uno hará un trabajo en Word, de tres a cinco hojas dando
respuesta a las siguientes preguntas:
a) Definir que es RN.
b) Plantear tres factores que influyen sobre los RN de las aves.
c) Como se generan informacion sobre los RN de las aves y donde de
encuentran estos datos.
d) Que ventajas y desventajas tienen las normas alimentarias .
e) Breve opinión personal sobre los RN de las aves.
4. 1.- Una vez presentado el trabajo, corregido y evaluado, y habiendo sacado una nota
satisfactoria harán tres grupos para debatir el tema, de la siguiente manera:
a) El primer grupo defenderá la postura a favor sobre la Globalización.
b) El segundo grupo defenderá la postura en contra de la Globalización.
c) El tercer grupo actuará de moderador y tomará notas sobre el debate.
2.- Finalizado el debate, el tercer grupo presentará las conclusiones finales, en
función del desarrollo del debate.
5. Para la definición de RN acude a las siguientes direcciones:
www.fagro.edu.uy/posgrados/programas/2014/EP/nutricion%20de%20aves.doc
Para factores que influyen acude a las siguientes direcciones:
https://elzootecnista.wordpress.com/2012/11/07/requerimientos-nutricionales-de-la-aves/
Para ventajas y desventajas de la normas alimentarias acude a las siguientes direcciones:
http://www.lisina.com.br/arquivos/Geral%20Espa%C3%B1ol.pdf
6. SUSPENSO 5 - 6 7 - 8 9 - 10
Trabajo en Word Trabajo incompleto
Sin datos de información Eca
Sin resolver las preguntas
Puntos incompletos
Pocos datos
Análisis superficial
Preguntas mal resueltas o
incompletas
Todos los puntos completos
Análisis completo
Preguntas completas
Puntos Completos
Información extra
Análisis exhaustivo
Preguntas resueltas de forma
exaustiva
Presentación Deficiente
No se dan conclusiones
Pocas herramientas informáticas o mal
utilizadas
Preguntas sin contestar
Sin control del tiempo
Conclusiones débiles
Pocas herramientas o mal utilizadas
Escaso dominio del tema
Se abruma con datos
Se dan buenas conclusiones
Bastantes Herramientas
Seguridad en la exposición
Brillante
La clase se interesa
Se responden dudas
Se apoya la presentación con
herramientas apropiadas
Debate Sin ninguna participación o callado Participación escueta Participación con muestra de
interés
Participación con dominio del
tema
Cohesión del grupo Ningún tipo de Cohesión
Trabajo individual
Débil grado de cohesión
Partes inconexas
Buena cohesión El grupo actúa como un solo
equipo.
Todos participan
Todos dominan el tema
7. Al finalizar el proyecto de webquest deberéis ser capaces de comprender la
importancia de la Globalización.
Así mismo habréis aprendido a utilizar Internet como la herramienta más útil y
actualizada para obtener información económica, familiarizándoos con la
terminología técnica previamente adquirida en el currículo de vuestra asignatura.
