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Tema:
E-LEARNING
Chimba Stefania
MSc. Lilian Jaramillo
Definición
Es el aprendizaje empleando dispositivos móviles
como herramientas. Es la evolución del E-learning
abriéndose paso con los teléfonos inteligentes o
tablets. Esta modalidad se aplica, por ejemplo,
cuando el estudiante no se encuentra en un lugar
fijo o predeterminado.
Así, el M-learning se considera el siguiente paso
en el desarrollo del aprendizaje en línea: enfatiza
la idea de que se puede aprender en cualquier
lugar y en cualquier momento.
Características
• Los alumnos tienen total flexibilidad.
• Independencia tecnológica de los
contenidos: una lección no está hecha
para un dispositivo concreto.
• Todas las actividades online del espacio
de formación están disponibles para
dispositivos móviles.
• M-learning comienza a modelarse como
la versión más actualizada de la
educación a distancia, teniendo ya a su
favor innumerables beneficios.
• Navegación sencilla y adaptación de
contenidos teniendo en cuenta la
navegabilidad, procesador y velocidad de
conexión de estos dispositivos.
Ventajas
• Formación personalizada: El participante de
postgrado puede tener acceso al contenido
cuando lo desee y en el lugar en el cual se
encuentre.
• Mayor autonomía: Puede personalizar el
equipo móvil más fácilmente que un
computador.
• Aumento del tiempo útil y de la
disponibilidad geográfica: El participante
incrementa el tiempo de conexión a los
contenidos dispuestos por la Universidad.,
dada la flexibilidad física del equipo móvil.
• Acceso inmediato a datos y avisos: Los
usuarios pueden acceder en forma rápida a
mensajes, recordatorios y noticias generados
en tiempo real del recinto universitario.
Desventajas
• Resistencia al cambio: Aún no termina
de penetrar la formación a distancia y
menos aún utilizar el teléfono móvil para
investigar y cursar estudios por medio de
este dispositivo.
• Aún no está considerado en los pensum
de estudios de las universidades.
• Dificultades tecnológicas: Por las
características propias de los
dispositivos, para aquellos móviles con
funciones básicas solo se podrán utilizar
aplicaciones básicas.
• Altos costos de los dispositivos: Los
precios de los móviles de última
generación poseen un costo elevado. No
resultan de fácil acceso para la
comunidad en general.
Retos
• Hay una necesidad cada vez mayor de
formación académica con nuevas destrezas
clave, como el alfabetismo informacional, el
alfabetismo visual y el alfabetismo
tecnológico.
• La enseñanza superior se enfrenta a una
creciente expectativa de oferta de servicios,
contenidos y documentos audiovisuales
para los dispositivos móviles.
• Los participantes tienen que ser expertos en
tecnología, capaces de colaborar con sus
iguales en todo el mundo, capaces de
entender el contenido básico y el diseño
multimedia y de entender las relaciones
entre la función aparente y el código
subyacente en las aplicaciones que utilizan
a diario.
WEBGRAFIA
• https://www.avanzo.com/que-es-el-elearning/
• https://es.slideshare.net/kattya88/e-learning-presentacion-2568853
• https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2017/07/e-learning-m-learning-
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M learning

  • 2. Definición Es el aprendizaje empleando dispositivos móviles como herramientas. Es la evolución del E-learning abriéndose paso con los teléfonos inteligentes o tablets. Esta modalidad se aplica, por ejemplo, cuando el estudiante no se encuentra en un lugar fijo o predeterminado. Así, el M-learning se considera el siguiente paso en el desarrollo del aprendizaje en línea: enfatiza la idea de que se puede aprender en cualquier lugar y en cualquier momento.
  • 3. Características • Los alumnos tienen total flexibilidad. • Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo concreto. • Todas las actividades online del espacio de formación están disponibles para dispositivos móviles. • M-learning comienza a modelarse como la versión más actualizada de la educación a distancia, teniendo ya a su favor innumerables beneficios. • Navegación sencilla y adaptación de contenidos teniendo en cuenta la navegabilidad, procesador y velocidad de conexión de estos dispositivos.
  • 4. Ventajas • Formación personalizada: El participante de postgrado puede tener acceso al contenido cuando lo desee y en el lugar en el cual se encuentre. • Mayor autonomía: Puede personalizar el equipo móvil más fácilmente que un computador. • Aumento del tiempo útil y de la disponibilidad geográfica: El participante incrementa el tiempo de conexión a los contenidos dispuestos por la Universidad., dada la flexibilidad física del equipo móvil. • Acceso inmediato a datos y avisos: Los usuarios pueden acceder en forma rápida a mensajes, recordatorios y noticias generados en tiempo real del recinto universitario.
  • 5. Desventajas • Resistencia al cambio: Aún no termina de penetrar la formación a distancia y menos aún utilizar el teléfono móvil para investigar y cursar estudios por medio de este dispositivo. • Aún no está considerado en los pensum de estudios de las universidades. • Dificultades tecnológicas: Por las características propias de los dispositivos, para aquellos móviles con funciones básicas solo se podrán utilizar aplicaciones básicas. • Altos costos de los dispositivos: Los precios de los móviles de última generación poseen un costo elevado. No resultan de fácil acceso para la comunidad en general.
  • 6. Retos • Hay una necesidad cada vez mayor de formación académica con nuevas destrezas clave, como el alfabetismo informacional, el alfabetismo visual y el alfabetismo tecnológico. • La enseñanza superior se enfrenta a una creciente expectativa de oferta de servicios, contenidos y documentos audiovisuales para los dispositivos móviles. • Los participantes tienen que ser expertos en tecnología, capaces de colaborar con sus iguales en todo el mundo, capaces de entender el contenido básico y el diseño multimedia y de entender las relaciones entre la función aparente y el código subyacente en las aplicaciones que utilizan a diario.
  • 7. WEBGRAFIA • https://www.avanzo.com/que-es-el-elearning/ • https://es.slideshare.net/kattya88/e-learning-presentacion-2568853 • https://www.esan.edu.pe/apuntes-empresariales/2017/07/e-learning-m-learning- y-b-learning-que-son-y-en-que-se-diferencian/