Expresión Crítica

1. EXPRESIÓN CRÍTICA
PROFESORA MARÍA CONSTANZA RUIZ

2. Objetivo
El objetivo general de la asignatura
“Expresión Crítica” es guiar y entregar
herramientas a los estudiantes para que
puedan expresarse correctamente a través de
la escritura y la oralidad, desarrollando la
habilidad de argumentar mediante la crítica
como base de la asignatura, por lo que la
finalidad de esta será el desarrollo del
pensamiento crítico de cada uno de los
estudiantes .

3. Expresión
Oral Escrita

4. EXPRESIÓN ORAL
La expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan
las pautas generales que deben seguirse para comunicarse
oralmente con efectividad, o sea, es la forma de expresar sin
barreras lo que se piensa. La expresión oral sirve como
instrumento para comunicar sobre procesos u objetos
externos a él. Se debe tener en cuenta que la expresión oral
en determinadas circunstancias es más amplia que el habla,
ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar
su significación final. Por eso, esta no sólo implica un
conocimiento adecuado del idioma, sino que abarca también
varios elementos no verbales. La importancia de estos últimos
es crucial.

5. EXPRESIÓN ESCRITA
La expresión escrita consiste en exponer, por medio de
signos convencionales y de forma ordenada, cualquier
pensamiento o idea. En cualquier expresión escrita
existen dos componentes:
1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir,
la situación por la que se escribe.
2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se
manifiesta al comunicar.

6. Comencemos con algo sencillo,
observemos la siguiente imagen y
expone una opinión al respecto.

7. Si no sabes de qué trata la foto, la
mujer que aparece es la alcaldesa de
Maipú, Cathy Barriga, donde se
observa siendo la única acompañante
de la primera fallecida en la comuna a
causa del coronavirus.

8. “
¿Crees que la imagen cobra un
sentido de mensaje para alertar a los
maipucinos sobre las consecuencias del
virus o consideras que ésta corresponde al
populismo y que no debió haberse tomado
aquella foto por respeto a los familiares?
Escribe tu opinión en el cuaderno en
mínimo 7 líneas.

9. HECHO Y OPINIÓN
 El hecho se refiere a una idea, situación o
acontecimiento real y objetivo.
 La opinión, en cambio, corresponde a lo
que se piensa o se siente frente a esa idea,
situación o acontecimiento, por tanto, la
opinión es subjetiva porque se da una
apreciación personal respecto de algo o
alguien.

10. ESCRIBE TU CUADERNO 10
HECHOS
Ejemplo: 1.El coronavirus es una pandemia

11. ESCRIBE TU CUADERNO 10
OPINIONES
Ejemplo: 1.El coronavirus es lo peor que me pudo
pasar.

12. Busca en el aula virtual la guía de
hecho y opinión. Lee y responde.
No olvides dejar tus dudas marcadas
para que no las olvides, así, cuando
tengamos la oportunidad de vernos,
podamos solucionar dudas.