El documento describe un proyecto de investigación sobre rocas realizado por estudiantes de la Escuela Sol de Chile - Lo Espejo. El objetivo era identificar estructuras geológicas y tipos de rocas en la Región Metropolitana y Región del Libertador Bernardo O'Higgins de Chile. Los estudiantes encontraron pliegues, fallas, estratificaciones y formaciones sedimentarias que indican procesos como subducción y sedimentación. También identificaron y clasificaron muestras de rocas ígneas, metamórficas y sedimentari
1. XV Congreso Nacional Escolar de
Ciencia y Tecnología
EXPLORA CONICYT
Región Metropolitana 2014
Club de las Rocas
ESCUELA SOL DE CHILE – LO ESPEJO
Almendra Díaz
Ignacio Romero
Daniela Contreras
Manuel Inostroza
Daniel Sanhueza
Iván Brevis
Tomás Espinoza
Natalia Conejero
Profesora: Sandra Ramos
Asesor Científico: Rodrigo Estay
Colaboradores: Claudia Pavez y
Fabián Riquelme
2. General
• Identificar y contextualizar las estructuras, el tipo y características de
las rocas obtenidas en sectores de la Región Metropolitana y VI
Región del Libertador Bernardo O’Higgins.
Específicos
1. Reconocer y diferenciar formaciones y estructuras geológicas
presentes entre la Cordillera de los Andes y la costa.
2. Identificar distintos tipos de rocas (ígneas, metamórficas y
sedimentarias) en lugares geográficos que abarquen desde la
Cordillera Principal a la Costa.
3. Analizar y clasificar las rocas de acuerdo al ciclo geológico que
pertenecen.
4. Establecer posibles causas y consecuencias de los procesos
geológicos que originan la formación de estructuras (pliegues y
fallas), según los tipos de rocas que presentan.
3. ¿Es posible evidenciar a través de muestras de mano los procesos
geológicos que intervienen en la formación del paisaje?
4. 1. Clases teóricas
- Conceptos básicos
de Geología.
- Visita al Museo de
Geología de
SERNAGEOMIN
Método de Trabajo
9. Los resultados fueron:
1. Existencia de Estructuras mayores de relieve, observadas en
formaciones rocosas, ya sean ígneas, metamórficas o
sedimentarias. En las fotografías que se muestran a continuación
se mencionan algunas de las estructuras principales, tales como
fallas (a y b), pliegues (b), estratificaciones (a y c) y formaciones
sedimentarias dinámicas (d).
10. a) Estratificación en
discordancia
angular (azul) y
fallamiento (en
rojo). Cajón del
Maipo, Región
Metropolitana
b) Pliegue (en
rojo) y fallamiento
(en azul) en la
Cordillera Principal.
Cajón del Maipo,
Región
Metropolitana
c) Formación
sedimentaria
estratificada.
Navidad, VI Región.
11. 2. Muestras de mano que fueron utilizadas ulteriormente para su
análisis físico. A través de estas muestras se desarrolla el análisis
de ambiente geológico.
a. Resultados según
clasificación de rocas ígneas
intrusivas
14. • En el sector de Cajón del Maipo, sector san Gabriel, es posible
encontrar pliegues y fallamientos, característicos de zonas
compresivas por el proceso de subducción. El granito
encontrado en el sector (formada por actividad plutónica), se
correlaciona en un 100% con el ciclo ígneo intrusivo.
• En Navidad, las muestras de roca indican claramente un
ambiente de depositación sedimentario lento que ha formado
areniscas en gran parte de la costa recorrida. También se
observaron estructuras sedimentarias dinámicas que se generan
y modifican por efecto del viento y la marea.
• Por alrededor de 1 kilómetro de la costa de Pichilemu se
encuentran rocas foliadas y deformadas, de colores verde y
azul, correspondientes a rocas metamórficas, formadas por altas
presiones y temperaturas, alterando las rocas presentes en el
prisma de acreción
16. Limitaciones
• El análisis se limitó a sólo 1 o 2
muestras de rocas por área de
estudio por el período de
invierno.
• No hubo acceso a laboratorio
especializado para un análisis
de microscopía.
• La bibliografía académica se
concentra en idioma extranjero
y fue necesario bajarlo a
través de guías preparadas
por científicos del área.
Proyecciones
• Difundir en ferias científicas
escolares
• Publicar la investigación en
un folleto orientado a un
público general.
• Acercar el trabajo de la
geología al ámbito escolar.
17. • BIRKELAND, P. y LARSON, E. (1989) Putnam's Geology, Oxford U. Press.
•
• BORGEL, R. (1983) “Geomorfología”. IGM, Santiago.
•
• CHONG, G. (2005) “Enseñando geología a los niños”. Proyecto Explora Conicyt, Santiago.
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• FOCK A. (2005) “Cronología y tectónica de la exhumación en el neógeno de Los Andes de Chile Central entre
los 33° y los 34° S”. Tesis de Magíster, Departamento de Geología, Universidad de Chile.
•
• GALLOWAY, W.E. y HOBDAY, D.K. (1983) “Terrigenous Clastic Depositional Systems”. Springer, 423 p.
•
• HERVÉ, F. (1988) “Late Paleozoic Subduction Accretion in Southern Chile”, IGCP, vol. 11, n°3.
•
• MORENO, T. y GIBBONS, W. (Editors) (2007) “The Geology of Chile”, publicado por The Geological Society,
London, 414 p.
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• REINECK, H.-E. y SINGH, I.B. (1980) “Depositional Sedimentary Environments”. Springer-Verlag; Study
Edition, 543 p.
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• SEPM (1975). “Sedimentary Structures and Early Diagenetic Features of Shallow Marine Carbonate Deposits”.
Society of Economic Paleontologists Mineralogists.
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• TARBUCK, E. y LUTGENS, F. (2000), Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Sexta ed.,
Madrid: Prentice Hall.
•
• WILLNER, A., THOMSON, S., KRÖNER, A., WARTHO, J., WIJBRANS, J. y HERVÉ, F. (2005) “Time Markers for
the Evolution and Exhumation History of a Late Palaeozoic Paired Metamorphic Belt in North–Central Chile
(34–35300S)”. Journal of Petrology, 24 p.
18.
19.
20. San Gabriel, Cajón del Maipo, RM, Chile
14 de junio 2014
Fotografía: Sandra Ramos
21. Playa Navidad, VI Región, Chile
1 de agosto 2014
Fotografía: Sandra Ramos
22. Playa Navidad, VI Región, Chile
1 de agosto 2014
Fotografía: Sandra Ramos