SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
DIA DE MUERTOS
2 DE NOVIEMBRE
10 DE OCTUBRE DE 2016
JORGE ALVAREZ DE LIRA
INDICE
INTRODUCCION......................................................................................................................... 1
LOS MUERTOS ENTRE LOS AZTECAS……………………………………………………………………………………………….2
DIA DE MUERTO........................................................................................................................ 3
Conclusiones............................................................................................................................. 4
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................... 5
P á g i n a 1 | 6
INTRODUCCION
El Día de losMuertosse celebraen Méxicoel 2 de noviembre.Eneste día,lasfamiliasmexicanas
van a lospanteones,visitanlastumbasde susfamiliares,laslimpianytal vez pintanlaslápidas,
ponenflores,especialmentefloresde muerto(cempasúchil omaravillas) yenciendenvelas.
Tambiénensuscasas, lasfamiliasmexicanashacenaltaresespeciales,dedicadosasusfamiliares
muertos.Losaltarespuedenserdesde muysencilloshastamuyelaborados,usualmente llenosde
objetosque dabanplacerenvidaa la personamuerta, incluyendolacomidaybebidafavorita.Los
altaresdedicadosalasánimasde los niños muertosincluyen juguetes,dulcesyotrasgolosinas.
El Día de losMuertosse celebraenMéxicoel 2 de noviembre.Eneste día,lasfamiliasmexicanas
van a lospanteones,visitanlastumbasde susfamiliares,laslimpianytal vezpintanlaslápidas,
ponenflores,especialmentefloresde muerto
(cempasúchil omaravillas) yenciendenvelas.
Tambiénensuscasas, lasfamiliasmexicanashacenaltaresespeciales,dedicadosasusfamiliares
muertos.Losaltarespuedenserde muysencillosamuyelaborados,usualmente llenosde objetos
que daban placerenvidaa la personamuerta, incluyendolacomidaybebidafavorita.Losaltares
dedicadosalas ánimasde losniñosmuertosincluyenjuguetes,dulcesyotrasgolosinas.
Los altaresu "ofrendas"tambiéncontienenobjetosde figurasde azúcaro "alfeñique."Estos
objetospueden seranimalitoscomoborregos,platosde comidaenminiatura(enchiladasde
mole),ataúdes,avecesconcalacas,y por supuesto, calaveras.Estascalaverasse hacenconuna
mezclade agua hervida,azúcarglasé y limón,vaciadoenunosmoldesde barro,remojadosen
agua. Se decoranlas calaverasconpapel metálicoparalosojosy un tipode betúncoloradopara el
cabello.Se pueden escribirnombresenlascalaveras,ylosniñosmexicanos,muchasveces,
intercambianestascalaverasconsusamigos.
Tambiénhay papel picadoenlasofrendas.Esta arte de papel picadoenMéxicoesuna tradición
muyantigua.El pueblitode SanSalvadorHu,estadode Puebla,tienefamaporsu arte finode
papel picado. Aunque el papel picadose usacomodecoraciónenmuchasfiestas mexicanascomo
bodasy bautizos,tambiéneste tipode decoración,contemasdel Día de losMuertos,es muy
popular.
La muerte entre los aztecas
Los mexicascreíanque la vidaultraterrenadel difuntopodíatenertresdestinos:
Alocano paraíso de Tláloc, diosde la lluvia.A este sitiose dirigíanaquellosque moríanen
circunstanciasrelacionadasconel agua:losahogados,losque morían por efectode unrayo, los
que morían por enfermedadescomolagotao la hidropesía,lasarnao las bubas,así como
tambiénlosniñossacrificadosal dios.El Alocaneraunlugar de reposoy de abundancia.
Omeyocán,paraísodel sol,presididoporHuitzilopochtli,el diosde laguerra.A este lugarllegaban
sólolosmuertosencombate,loscautivosque se sacrificabanylas mujeresque moríanen el
parto. El Omeyocanera unlugar de gozo permanente,enel que se festejabaal sol yse le
acompañabacon música,cantos y bailes.Losmuertosque ibanal Omeyocan,despuésde cuatro
años,volvíanal mundo,convertidosenavesde hermosasplumasmulticolores.
P á g i n a 2 | 6
Mitán, destinadoaquienesmoríande muerte natural.Este lugarerahabitadoporMictlantecuhtli
y Mictecacíhuatl,señory señorade la muerte.Eraun sitiomuyoscuro,sinventanas,del que yano
era posible salir.
Chichihuacuauhco,lugaradonde ibanlosniñosmuertosantesde suconsagraciónal agua donde
se encontrabaun árbol de cuyas ramas goteabaleche,paraque se alimentaran.Losniñosque
llegabanaquívolveríanala tierracuando se destruyese larazaque la habitaba. De estaforma,de
la muerte renaceríalavida.
P á g i n a 3 | 6
DIA DE MUERTO
Para losmexicanosel Díade Muertoso Día de losFielesDifuntosrepresentaalgomásque la
veneraciónde susmuertos,podríadecirse que adiferenciade otrospaíses,el temor(si esque
existe) loreflejanburlándose,jugandoyconviviendoconlamuerte.Estaconvivenciahadado
lugara diferentesmanifestacionesde suarte popularentre ellaslasfamosascalaveritas.
Estas calaveritasconstande versosdonde lamuerte (personificada) bromeaconpersonajesde la
vidareal,haciendoalusiónsobre algunacaracterísticapeculiarde lapersonao situaciónen
cuestión.Comúnmente finalizanconfrasesdonde se expone que se lollevaráala tumba.Es muy
comúndedicarlas "calaveritas"apersonajespúblicos,enespecial apolíticosenel poder.En
muchoscasos la rimahabladel aludidocomosi estuvierayamuerto.
P á g i n a 4 | 6
Conclusiones
Día de Muertos a nuestramanerade ver,se estáhaciendocada vezmásdébil.Estose debe,entre
otras razones,a que nuestrasociedadescadavezmás influenciadaporlaamericana.Losvalores,
lascostumbres,lastradicionesyel folklore,se pierdencadavezmás.La juventudse ve cada vez
más desinteresadaenseguirconestatradición.El Halloweenylosdisfraces tomanmásymás
fuerzacada vez.Aparentemente nuestrastradicionessonmenospreciadasporlagente de hoyen
día.
Viendoal Día de Muertos,creemosque esmuy bonitotenerunatradicióntanúnica,tan simbólica
y tan original.Muypocospaísesen el mundotienentradicionestanantiguas.Esperamosque esta
y otras tradicionescadavezcobrenmayorfuerzay se difundanmásalláde México.
P á g i n a 5 | 6
BIBLIOGRAFIA
Wikipedia.com
zermuneo.com
rincóndel vago.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Trabajo u 1
Trabajo u 1Trabajo u 1
Trabajo u 1
 
Día de muerto1
Día de muerto1Día de muerto1
Día de muerto1
 
Trabajo de folklore
Trabajo de folkloreTrabajo de folklore
Trabajo de folklore
 
Día de Muertos en Hidalgo.
Día de Muertos en Hidalgo.Día de Muertos en Hidalgo.
Día de Muertos en Hidalgo.
 
Fiesta del cusco
Fiesta del cuscoFiesta del cusco
Fiesta del cusco
 
Manifestaciones musicales alcoyanas
Manifestaciones musicales alcoyanasManifestaciones musicales alcoyanas
Manifestaciones musicales alcoyanas
 
Costumbres tipicas de cusco
Costumbres tipicas de cuscoCostumbres tipicas de cusco
Costumbres tipicas de cusco
 
Costumbres y tradiciones de Ajalpan
Costumbres y tradiciones de Ajalpan Costumbres y tradiciones de Ajalpan
Costumbres y tradiciones de Ajalpan
 
Slideshare informatica
Slideshare informaticaSlideshare informatica
Slideshare informatica
 
comunidad de Gualchán
comunidad de Gualcháncomunidad de Gualchán
comunidad de Gualchán
 
Costumbres tipicas de cusco
Costumbres tipicas de cuscoCostumbres tipicas de cusco
Costumbres tipicas de cusco
 
Dia de muertos v.s Halloween
Dia de muertos v.s HalloweenDia de muertos v.s Halloween
Dia de muertos v.s Halloween
 
TRABAJO FINAL
TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
TRABAJO FINAL
 
Un santo de pueblo
Un santo de  puebloUn santo de  pueblo
Un santo de pueblo
 

Destacado

Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1ug719014
 
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...fivan0036
 
Partes de un ordenador
Partes de un ordenadorPartes de un ordenador
Partes de un ordenadorfivan0036
 
Impresora 3 d
Impresora 3 dImpresora 3 d
Impresora 3 dfivan0036
 
Bienvenida al blog
Bienvenida al blogBienvenida al blog
Bienvenida al blogfivan0036
 
Procedimiento para crear un blog
Procedimiento para crear un blogProcedimiento para crear un blog
Procedimiento para crear un blogfivan0036
 
Identificación de las partes de la interface de word
Identificación de las partes de la interface de wordIdentificación de las partes de la interface de word
Identificación de las partes de la interface de wordtania22vargas
 
Monografía crash
Monografía  crashMonografía  crash
Monografía crashismael837
 
Tabla del cliente
Tabla del clienteTabla del cliente
Tabla del clienteismael837
 
Uso del editor de formulas
Uso del editor de formulasUso del editor de formulas
Uso del editor de formulasismael837
 
Reporte de Noticia
Reporte de NoticiaReporte de Noticia
Reporte de Noticiaismael837
 

Destacado (20)

Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...
El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento social en el que además d...
 
Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 
Partes de un ordenador
Partes de un ordenadorPartes de un ordenador
Partes de un ordenador
 
Impresora 3 d
Impresora 3 dImpresora 3 d
Impresora 3 d
 
Monografia
MonografiaMonografia
Monografia
 
Windows
WindowsWindows
Windows
 
Bienvenida al blog
Bienvenida al blogBienvenida al blog
Bienvenida al blog
 
Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 
Procedimiento para crear un blog
Procedimiento para crear un blogProcedimiento para crear un blog
Procedimiento para crear un blog
 
Frida kahlo
Frida kahloFrida kahlo
Frida kahlo
 
Conclicion
ConclicionConclicion
Conclicion
 
Identificación de las partes de la interface de word
Identificación de las partes de la interface de wordIdentificación de las partes de la interface de word
Identificación de las partes de la interface de word
 
Lol
LolLol
Lol
 
Monografía crash
Monografía  crashMonografía  crash
Monografía crash
 
Tabla del cliente
Tabla del clienteTabla del cliente
Tabla del cliente
 
Boton de
Boton deBoton de
Boton de
 
Uso del editor de formulas
Uso del editor de formulasUso del editor de formulas
Uso del editor de formulas
 
Reporte de Noticia
Reporte de NoticiaReporte de Noticia
Reporte de Noticia
 
Lol
LolLol
Lol
 

Similar a Día de Muertos: Tradición mexicana de honrar a los difuntos

Similar a Día de Muertos: Tradición mexicana de honrar a los difuntos (20)

Neruda pablo confieso_que_he_vivido
Neruda pablo confieso_que_he_vividoNeruda pablo confieso_que_he_vivido
Neruda pablo confieso_que_he_vivido
 
Departamento de-junín-huancayo-y-tarma1
Departamento de-junín-huancayo-y-tarma1Departamento de-junín-huancayo-y-tarma1
Departamento de-junín-huancayo-y-tarma1
 
EL BAÚL DE LOS RECUERDOS DE MI ABUELO
EL BAÚL DE LOS RECUERDOS DE MI ABUELOEL BAÚL DE LOS RECUERDOS DE MI ABUELO
EL BAÚL DE LOS RECUERDOS DE MI ABUELO
 
No 03 Del 25 Al 28 Febrero
No 03 Del 25 Al 28 FebreroNo 03 Del 25 Al 28 Febrero
No 03 Del 25 Al 28 Febrero
 
CHASKASCHAY: Poesía en Quechua
CHASKASCHAY: Poesía en QuechuaCHASKASCHAY: Poesía en Quechua
CHASKASCHAY: Poesía en Quechua
 
Monografia del distrito de orcotuna
Monografia del distrito de orcotunaMonografia del distrito de orcotuna
Monografia del distrito de orcotuna
 
Mandarinas de papel cap.1
Mandarinas de papel cap.1Mandarinas de papel cap.1
Mandarinas de papel cap.1
 
íNdice
íNdiceíNdice
íNdice
 
Cultura turistica el señor de la soledad
Cultura turistica   el señor de la soledadCultura turistica   el señor de la soledad
Cultura turistica el señor de la soledad
 
El Avisador Cofrade
El Avisador CofradeEl Avisador Cofrade
El Avisador Cofrade
 
Abc del charango
Abc del charangoAbc del charango
Abc del charango
 
Abc del charango
Abc del charangoAbc del charango
Abc del charango
 
metodo de Charango
 metodo de Charango metodo de Charango
metodo de Charango
 
Halloween
HalloweenHalloween
Halloween
 
Hellin _17_diciembre
Hellin  _17_diciembreHellin  _17_diciembre
Hellin _17_diciembre
 
2016 cuadernillo de 4° año
2016 cuadernillo de 4° año2016 cuadernillo de 4° año
2016 cuadernillo de 4° año
 
Actividades verano-3-pri
Actividades verano-3-priActividades verano-3-pri
Actividades verano-3-pri
 
Patrimonio De Tambo
Patrimonio De TamboPatrimonio De Tambo
Patrimonio De Tambo
 
53546776 plantas-que-curan
53546776 plantas-que-curan53546776 plantas-que-curan
53546776 plantas-que-curan
 
El paso de la muerte p 223 ordena
El paso de la muerte p 223  ordenaEl paso de la muerte p 223  ordena
El paso de la muerte p 223 ordena
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

Día de Muertos: Tradición mexicana de honrar a los difuntos

  • 1. DIA DE MUERTOS 2 DE NOVIEMBRE 10 DE OCTUBRE DE 2016 JORGE ALVAREZ DE LIRA
  • 2. INDICE INTRODUCCION......................................................................................................................... 1 LOS MUERTOS ENTRE LOS AZTECAS……………………………………………………………………………………………….2 DIA DE MUERTO........................................................................................................................ 3 Conclusiones............................................................................................................................. 4 BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................... 5
  • 3. P á g i n a 1 | 6 INTRODUCCION El Día de losMuertosse celebraen Méxicoel 2 de noviembre.Eneste día,lasfamiliasmexicanas van a lospanteones,visitanlastumbasde susfamiliares,laslimpianytal vez pintanlaslápidas, ponenflores,especialmentefloresde muerto(cempasúchil omaravillas) yenciendenvelas. Tambiénensuscasas, lasfamiliasmexicanashacenaltaresespeciales,dedicadosasusfamiliares muertos.Losaltarespuedenserdesde muysencilloshastamuyelaborados,usualmente llenosde objetosque dabanplacerenvidaa la personamuerta, incluyendolacomidaybebidafavorita.Los altaresdedicadosalasánimasde los niños muertosincluyen juguetes,dulcesyotrasgolosinas. El Día de losMuertosse celebraenMéxicoel 2 de noviembre.Eneste día,lasfamiliasmexicanas van a lospanteones,visitanlastumbasde susfamiliares,laslimpianytal vezpintanlaslápidas, ponenflores,especialmentefloresde muerto (cempasúchil omaravillas) yenciendenvelas. Tambiénensuscasas, lasfamiliasmexicanashacenaltaresespeciales,dedicadosasusfamiliares muertos.Losaltarespuedenserde muysencillosamuyelaborados,usualmente llenosde objetos que daban placerenvidaa la personamuerta, incluyendolacomidaybebidafavorita.Losaltares dedicadosalas ánimasde losniñosmuertosincluyenjuguetes,dulcesyotrasgolosinas. Los altaresu "ofrendas"tambiéncontienenobjetosde figurasde azúcaro "alfeñique."Estos objetospueden seranimalitoscomoborregos,platosde comidaenminiatura(enchiladasde mole),ataúdes,avecesconcalacas,y por supuesto, calaveras.Estascalaverasse hacenconuna mezclade agua hervida,azúcarglasé y limón,vaciadoenunosmoldesde barro,remojadosen agua. Se decoranlas calaverasconpapel metálicoparalosojosy un tipode betúncoloradopara el cabello.Se pueden escribirnombresenlascalaveras,ylosniñosmexicanos,muchasveces, intercambianestascalaverasconsusamigos. Tambiénhay papel picadoenlasofrendas.Esta arte de papel picadoenMéxicoesuna tradición muyantigua.El pueblitode SanSalvadorHu,estadode Puebla,tienefamaporsu arte finode papel picado. Aunque el papel picadose usacomodecoraciónenmuchasfiestas mexicanascomo bodasy bautizos,tambiéneste tipode decoración,contemasdel Día de losMuertos,es muy popular. La muerte entre los aztecas Los mexicascreíanque la vidaultraterrenadel difuntopodíatenertresdestinos: Alocano paraíso de Tláloc, diosde la lluvia.A este sitiose dirigíanaquellosque moríanen circunstanciasrelacionadasconel agua:losahogados,losque morían por efectode unrayo, los que morían por enfermedadescomolagotao la hidropesía,lasarnao las bubas,así como tambiénlosniñossacrificadosal dios.El Alocaneraunlugar de reposoy de abundancia. Omeyocán,paraísodel sol,presididoporHuitzilopochtli,el diosde laguerra.A este lugarllegaban sólolosmuertosencombate,loscautivosque se sacrificabanylas mujeresque moríanen el parto. El Omeyocanera unlugar de gozo permanente,enel que se festejabaal sol yse le acompañabacon música,cantos y bailes.Losmuertosque ibanal Omeyocan,despuésde cuatro años,volvíanal mundo,convertidosenavesde hermosasplumasmulticolores.
  • 4. P á g i n a 2 | 6 Mitán, destinadoaquienesmoríande muerte natural.Este lugarerahabitadoporMictlantecuhtli y Mictecacíhuatl,señory señorade la muerte.Eraun sitiomuyoscuro,sinventanas,del que yano era posible salir. Chichihuacuauhco,lugaradonde ibanlosniñosmuertosantesde suconsagraciónal agua donde se encontrabaun árbol de cuyas ramas goteabaleche,paraque se alimentaran.Losniñosque llegabanaquívolveríanala tierracuando se destruyese larazaque la habitaba. De estaforma,de la muerte renaceríalavida.
  • 5. P á g i n a 3 | 6 DIA DE MUERTO Para losmexicanosel Díade Muertoso Día de losFielesDifuntosrepresentaalgomásque la veneraciónde susmuertos,podríadecirse que adiferenciade otrospaíses,el temor(si esque existe) loreflejanburlándose,jugandoyconviviendoconlamuerte.Estaconvivenciahadado lugara diferentesmanifestacionesde suarte popularentre ellaslasfamosascalaveritas. Estas calaveritasconstande versosdonde lamuerte (personificada) bromeaconpersonajesde la vidareal,haciendoalusiónsobre algunacaracterísticapeculiarde lapersonao situaciónen cuestión.Comúnmente finalizanconfrasesdonde se expone que se lollevaráala tumba.Es muy comúndedicarlas "calaveritas"apersonajespúblicos,enespecial apolíticosenel poder.En muchoscasos la rimahabladel aludidocomosi estuvierayamuerto.
  • 6. P á g i n a 4 | 6 Conclusiones Día de Muertos a nuestramanerade ver,se estáhaciendocada vezmásdébil.Estose debe,entre otras razones,a que nuestrasociedadescadavezmás influenciadaporlaamericana.Losvalores, lascostumbres,lastradicionesyel folklore,se pierdencadavezmás.La juventudse ve cada vez más desinteresadaenseguirconestatradición.El Halloweenylosdisfraces tomanmásymás fuerzacada vez.Aparentemente nuestrastradicionessonmenospreciadasporlagente de hoyen día. Viendoal Día de Muertos,creemosque esmuy bonitotenerunatradicióntanúnica,tan simbólica y tan original.Muypocospaísesen el mundotienentradicionestanantiguas.Esperamosque esta y otras tradicionescadavezcobrenmayorfuerzay se difundanmásalláde México.
  • 7. P á g i n a 5 | 6 BIBLIOGRAFIA Wikipedia.com zermuneo.com rincóndel vago.com