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UNIVERSIDAD YACAMBÚ
Facultad de Humanidades
Año 2016 - Periodo 1
Alumno: Luisa Almao
Materia: Fisiología y conducta.
Expediente: hps-142-00205v
Febrero, 2016
La motivación es la acción y efecto de
motivar. Es el motivo o la razón que provoca
la realización o la omisión de una acción. Se
trata de un componente psicológico que
orienta, mantiene y determina la conducta
de una persona. Se forma con la palabra
latina motivus ('movimiento') y el sufijo -ción
('acción', 'efecto').
Qué es la Motivación:
Conducta Motivación
Tanto si el desencadenante de una determinada conducta motivada es interno como
externo, al final, siempre está el individuo, que es quien decide si inicia la conducta o
no, tanto si esa decisión es consciente cuanto si es no consciente. Son aspectos
relacionados con la voluntad, que se abordan en otra de las colaboraciones del
presente número.
La Motivación tiene que ver con las razones que subyacen a una
conducta. Tales razones, como señala Wong (2000), pueden ser
analizadas al menos en dos niveles: por una parte, preguntando por qué
un individuo exhibe ciertas manifestaciones conductuales; por otra
parte, preguntando cómo se llevan a cabo tales manifestaciones
conductuales2 . La explicación de la conducta en términos de los
mecanismos motivacionales referidos al porqué tiene que ver con la
causa última, mientras que la explicación en términos referidos al cómo
tiene que ver con la causa próxima. Es un aspecto de interés, ya que el
porqué de una conducta, esto es, la motivación, ha de tener
connotaciones funcionales y adaptativas: tiene que haber buenas
razones para la ocurrencia de esa conducta del modo en el que se
produce y en las situaciones en las que ocurre (Alcock, 1998).
Conducta Motivación
Las fuentes de la Motivación se refieren al origen de los estímulos
que hacen que un individuo se active. Hay algunos aspectos
interesantes que aparecen cuando tratamos de localizar dichos
desencadenantes. Por ejemplo, ¿el ser humano actual se siente
motivado por los mismos estímulos que motivaron a los
antepasados?, ¿existe alguna diferencia motivacional cuando
consideramos la variable sexo? Son cuestiones que, siguiendo las
formulaciones recientes de Buss (1996, 1999), permiten entender
en su justa dimensión el valor adaptativo de ciertos motivos
primarios. Las fuentes de la Motivación varían a lo largo de dos
ejes: el internoexterno y el psicológico-neurofisiológico. De forma
reducida, podemos decir que existen fuentes internas y fuentes
ambientales.
Fuentes de la Motivación
Tal como sistemáticamente se ha defendido, proponemos
que la Motivación se encuentra estrechamente
relacionada con la supervivencia, y con el crecimiento en
general, que puede ser considerado como un incremento
exponencial en la probabilidad de que un individuo
consiga los objetivos que persigue, entre ellos, como es
obvio, también el de la supervivencia, entendida, en este
caso, no sólo como la distinción vida-muerte, sino
también en sus dimensiones psicológica y social.
El proceso de Motivación
A grandes rasgos, la secuencia que proponen Kuhl (1986) y Deckers (2001)
considera tres momentos: elección del objetivo, dinamismo conductual y
finalización o control sobre la acción realizada
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  • 1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ Facultad de Humanidades Año 2016 - Periodo 1 Alumno: Luisa Almao Materia: Fisiología y conducta. Expediente: hps-142-00205v Febrero, 2016
  • 2. La motivación es la acción y efecto de motivar. Es el motivo o la razón que provoca la realización o la omisión de una acción. Se trata de un componente psicológico que orienta, mantiene y determina la conducta de una persona. Se forma con la palabra latina motivus ('movimiento') y el sufijo -ción ('acción', 'efecto'). Qué es la Motivación: Conducta Motivación
  • 3.
  • 4. Tanto si el desencadenante de una determinada conducta motivada es interno como externo, al final, siempre está el individuo, que es quien decide si inicia la conducta o no, tanto si esa decisión es consciente cuanto si es no consciente. Son aspectos relacionados con la voluntad, que se abordan en otra de las colaboraciones del presente número. La Motivación tiene que ver con las razones que subyacen a una conducta. Tales razones, como señala Wong (2000), pueden ser analizadas al menos en dos niveles: por una parte, preguntando por qué un individuo exhibe ciertas manifestaciones conductuales; por otra parte, preguntando cómo se llevan a cabo tales manifestaciones conductuales2 . La explicación de la conducta en términos de los mecanismos motivacionales referidos al porqué tiene que ver con la causa última, mientras que la explicación en términos referidos al cómo tiene que ver con la causa próxima. Es un aspecto de interés, ya que el porqué de una conducta, esto es, la motivación, ha de tener connotaciones funcionales y adaptativas: tiene que haber buenas razones para la ocurrencia de esa conducta del modo en el que se produce y en las situaciones en las que ocurre (Alcock, 1998). Conducta Motivación
  • 5. Las fuentes de la Motivación se refieren al origen de los estímulos que hacen que un individuo se active. Hay algunos aspectos interesantes que aparecen cuando tratamos de localizar dichos desencadenantes. Por ejemplo, ¿el ser humano actual se siente motivado por los mismos estímulos que motivaron a los antepasados?, ¿existe alguna diferencia motivacional cuando consideramos la variable sexo? Son cuestiones que, siguiendo las formulaciones recientes de Buss (1996, 1999), permiten entender en su justa dimensión el valor adaptativo de ciertos motivos primarios. Las fuentes de la Motivación varían a lo largo de dos ejes: el internoexterno y el psicológico-neurofisiológico. De forma reducida, podemos decir que existen fuentes internas y fuentes ambientales. Fuentes de la Motivación
  • 6. Tal como sistemáticamente se ha defendido, proponemos que la Motivación se encuentra estrechamente relacionada con la supervivencia, y con el crecimiento en general, que puede ser considerado como un incremento exponencial en la probabilidad de que un individuo consiga los objetivos que persigue, entre ellos, como es obvio, también el de la supervivencia, entendida, en este caso, no sólo como la distinción vida-muerte, sino también en sus dimensiones psicológica y social. El proceso de Motivación A grandes rasgos, la secuencia que proponen Kuhl (1986) y Deckers (2001) considera tres momentos: elección del objetivo, dinamismo conductual y finalización o control sobre la acción realizada