Presentación de la reunión de 5 años del primer trimestre.

1. 8 DE OCTUBRE DE 2015

2.  TUTORES: Silvia y Juany
 INGLÉS: Alberto
 APOYO: Clara (Psico y alternativa)
 RELIGIÓN: Lourdes
 MÚSICA: Laura
 PT: Inma
 AL: Patricia y Loli
 ENFERMERA: Susana
 TÉCNICOS: Judith, Fran y Jesús

3. - DEL CENTRO:
 Puntualidad
 Si tenéis que dejar o recoger al alumno hay que pasar previamente por
conserjería.
 Entregar autorizaciones para recoger a los alumnos.
 Si hay que dar medicación a algún niño se lo dejáis a la enfermera bajo
prescripción médica.
 Comunicar las alergias tanto a las tutoras como a la enfermera.
-DEL AULA:
 Traer un vaso con el nombre
 Ropa marcada
 No traer juguetes al cole
 Las actividades que se mandan a casa tienen que volver bien hechas y en
el día solicitado.
 Estamos incidiendo en el tono de voz, para ello, tenemos en el aula un
semáforo del ruido que pita cuando el volumen es demasiado alto.

4.  Se llevan a cabo en el centro desde 3 años
hasta 6º de primaria los siguientes proyectos:
 “Háblame que te escucho”:
 “Con el lenguaje me comunico
 “Pienso y resuelvo”:
 “Learning English ”:

5.  Trabajamos por rincones: cada día eligen el rincón
al que van a ir. A lo largo de la semana pasan por
cinco rincones distintos.
 Proyectos que vamos a realizar:
- 1º trimestre: “El universo”
- 2º trimestre: “Música maestro”
- 3º trimestre: Prehistoria”
A través de los proyecto trabajamos todas las áreas.
Es importante que los niños no sepan el proyecto
que van a realizar.

6.  Lecto-escritura. Seguiremos de momento con las mayúsculas. Después de
Navidad haremos el paso a la minúscula. Ahora estamos trabajando la
discriminación visual de las minúsculas. Desde casa podéis colaborar de distintas
formas:
- La biblioteca de aula: igual que el año pasado se llevarán los viernes un libro con
una hojita de trabajo.
- Hola de lectura semanal: con ellas, podréis hacer un librito e ir repasándolas todas
las semanas.
- En el aula vamos a hacer un buzón de cartas pra escribir a los amigos del cole y
recetas de cocina que irán escribiendo en un librito
 Matemáticas: Haremos hincapié en el cálculo mental (se ponen el número mayor
en la cabeza….) el anterior y posterior, composición y descomposición de números
con regletas, numeración, sumas, restas, conteo, conceptos espaciales y
temporales…..
 Autonomía: hay que seguir trabajando la autonomía y la responsabilidad ya que
son mayores.

7.  Los martes hay psicomotricidad, tendrán que
venir en chándal y deportivas.

8.  Trabajar con una cooperativa tiene MUCHAS
ventajas, entre ellas están:
 Es más cómodo para todos
 Es más económico.
 Los niños aprenden a compartir un material que es
común para todos.
 Ingreso de 30 euros.

9.  Actualización de datos.
 Hay muchas alergias, así que os pedimos que tengáis en cuenta la hoja que
os dimos en 3 años para la celebración de cumpleaños.
 Os pedimos que repartáis INVITACIONES DE “CUMPLE” a la salida, excepto
si es a toda la clase.
 Vamos a dar un pendrive con todas las fotos de 4 años para que os las
vayáis pasando.
 Si tenéis motos o triciclos que no utilicen los niños, podéis traerlas al cole
para el patio.
 Páginas de internet interesantes para jugar con los niños en el ordenador:
- http://childtopia.com/index.php?newlang=spa
- http://isladelasletras.blogspot.com.es/
- http://www.educa.madrid.org/web/cp.sanfernando.aranjuez/matias/conte
nido/menuprincipal.html
- http://www.dibujosparapintar.com/juegos_deletrear/
- http://primerodecarlos.com/Repaso%20infantil%205%20a%C3%B1os
%20PAPELILLOS/papelillos5.html
El horario de atención a familias son los miércoles de 12:30 a 13:30