trabajo de educación ciudadana

1. Sede San Pedro
Escuela de la educación
Carrera: Enseñanza de los Estudios Sociales.
Curso: La educación ciudadana
EES-BSO-19
Informe de lectura #2
Docente: Luis Fernando Solórzano Porras
Estudiante: Luis Medrano Corrales.
II Cuatrimestre 2022.
Fecha Entrega: 19/06/2022

2. Introducción
En el siguiente informe tratamos el tema de la cultura y la entidad
donde se buscara conceptos básicos tratados por el autor Abelardo Alvares en
su libro cultura y entidad frente a la globalización donde se detallara los datos
proporcionados por Alvares.
Como se sabe cultura es la base fundamental de lo que somos, donde
se da un conjunto de creencias, tanto moral, como en el artes, las costumbres y
todos los hábitos que el hombre ha obtenido como miembro de una sociedad,
que existe ennosotros desde el momento en que nacemos y es el aporte moral e
intelectual de nuestros antepasados.
En este informe se analiza el fenómeno de la llamada globalización, el
rol de la cultura en la globalización es un complemento importancia, la
globalización es un fenómeno que se experimenta en todo el mundo, para
hablar con un mínimo de rigor en torno al tema de la globalización de la
cultura se deben revisar, aunque sea someramente, los conceptos involucrados
en esta lectura.

3.  Para el siglo XXI, la sociedad humana se encuentra ante un complejo
panorama, caracterizado por la presencia simultánea de riesgos y oportunidades para
la cultura y la identidad nacional.
 Entidades poblacionales, su interrelación dinámica entre sujetos y su entorno,
que realizan actividades en común, otorgándoles identidad. (google)
 Los procesos de globalización en la las tecnologías de la informática y la
cultura, junto a la recurrente crisis económica y financiera, las guerras, los
cambios climáticos y demás procesos son problemas recurrentes de interés
para los estudios de cambios culturales y sociales, donde hay beneficios y
perjuicios para la cultura y la identidad de nuestros pueblos. (google)
 Los factores culturales tienen relación con bloques estructurales que califican la
identidad de los grupos, comunidades, comarcas o pueblos, posibilitando distinguir
a estos enlas dimensiones espacio temporales, por otra parte constituyen el
esqueleto funcional que fortalece el aspecto de la subjetividad de la que forman
parte los valores, los cuales, a partir de la conciencia pueden serestimulados y
favorecer a su desarrollo. (google)
 La identidad, todos la buscan y creen hallarla, piensa haberla perdido y poder
recuperarla. Pero, sobre todo, se cree en la existencia de la identidad, una identidad
propia frente a las otras ajenas.
 La propia cultura es un sistema complejo que funciona con integralidad y
dinamismo y necesita de una adecuada y específica comunicación, en la creación, difusión
e intercambio de valores espirituales, una cultura vive en la historia y encarna
Irrenunciablemente en un pueblo, haciéndose reconocible por ir marcando cierto perfil
ético, estético, vital, social, religioso y aún epistemológico y filosófico. (calameo)

4.  La diversidad cultural, hasta dentro de un mismo país existendiferencias
culturales, se comparte y se retroalimenta para sí mismo y a la misma vez recibe
influencia foránea, es asimismo innegable que el mundo moderno impone cada vez
más la necesidad de una cultura planetaria. (IMAGENES)
 La humanidad se debate entre la tendencia a instaurar la unificación y la tendencia
a mantener la diversificación, existe la posibilidad de que algunas regiones se vean
enfrentadas a una integración subordinada al depender de actores globales externos, que
además de no contar con arraigo territorial carecen de responsabilidad frente a la
sociedad local con la cual mantienen lazos sumamente frágiles, lo que les permite el retiro
de sus inversiones atraídos por condiciones más ventajosas en otros territorios. (imagenes)
 se caracteriza por ofrecer una cobertura global, al ser la sociedad y la cultura,
formaciones de cobertura total, cuyas áreas de apoyo oscilan entre dos esferas básicas:
la administración y el quehacer culturales, las que en su conjunto conforman parte de
la actividad humana.
 Puede serlos proyectos socioculturales una alternativa para preservar las
identidades nacionales, tan amenazadas por la globalización cultural a la que está n
expuestos nuestros países llamados en vía de desarrollo, pero serán efectivos en la medida
que las administraciones sepan conjugar los intereses nacionales y la influencia foránea a la
que estamos expuestos en estos momentos de globalización.
 El intercambio cultural que se produce en estos momentos a nivel planetario
se le puede definir también como aculturación, cambio cultural, asimilación,
préstamos culturales, transculturación, deculturación y neoculturación.

5. Conclusiones
 Se entiende por identidad a todos aquellos elementos que permiten identificarnos, caracterizamos,
mostrar que tenemos en común y que nos diferencia de otros pueblos, mientras que al hablar de cultura,
nos estamos refiriendo a elementos materiales y espirituales, que han sido organizados con lógica y
coherencia, donde participan los conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres, etc. que
fueron adquiridos por un grupo humano organizado socialmente, oficialmente reconocida o marginal, la
entendamos o no, es cultura.
 El progreso de nuevas tecnologías y estilo de vida hace que la globalización se extienda alrededor
de todo el mundo desde los países de gran potencia mundial hasta los países en subdesarrollo, donde la
perdida de culturas también es consecuencia de esta, pero no podemos culpar de todo a la globalización si
gracias a ella tenemos muchos avances tecnológico hoy en día que nos permiten tener más y mejor
comunicación.
 Debemos hacer un buen complemento para poder sacar provecho a la globalización sin dejar de
pensar en nuestras culturas más que hoy día se estánperdiendo muchas desde el más simple que es
dialogar en nuestras casas ahora todos se sientan con su celular en mano los consume sin que haya una
charla a mena entre las familias.

6. Bibliografía
Avila, A. A. (2016). Cultura e identidad un desafío ante la globalización. . Recuperado el 16 de
06 de 2022, de https://www.aacademica.org/abelardoa.alvarez.avila/2
calameo. (s.f.). enfonques culturales. Obtenido de
https://images.app.goo.gl/Y2QiYkQTPfizLFWc7
google. (s.f.). imagenes. https://images.app.goo.gl/ZRdMQ9j7PxSYs9ZJA.
IMAGENES, G. (s.f.). diversidad cultural. Obtenido de
https://images.app.goo.gl/8C4Xc7CzUd57GMKb8
imagenes, g. (s.f.). tecnologia avanzada. Obtenido de
https://images.app.goo.gl/6EKmrXcKPneHk9y58