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1. Educación Física
3°
Secundaria
2. Cuadriporterías.
Jugar Cuadriporterias ayudará a desarrollar la capacidad de diferenciación,
orientación, reacción, equilibrio, sincronización y cambio. Con el constante trabajo
del control y habilidad del balón.
No hay referencia.
El juego consiste en hacer tantos en cualquiera de las dos porterías del equipo
contrario lanzando y botando la pelota.
• Divida al grupo en dos equipos con igual número de jugadores.
• Explique que cada equipo tiene dos porterías para defender y dos porterías
para intentar meter gol.
• Inicie el juego con el tradicional volado, en el centro del área de juego.
• A la señal que usted determine, los jugadores conducen la pelota al campo
contrario por medio de pases y botando la pelota.
• Ganará el equipo que anote el número de tantos preestablecido.
El juego debe iniciar a la señal convenida. Los participantes deben respetar las
formas de conducir la pelota. Todos deben participar apoyando a su equipo.
No todos los integrantes del equipo deben correr al mismo tiempo tras la pelota.
Deben respetar su posición y las de los demás. Los jugadores pueden proponer
modificaciones al juego. No se puede regresar inmediatamente la pelota al
compañero que dio el pase anterior.
40 min. (en dos
semanas)
Qué vamos a aprender: Incrementar el pensamiento estratégico para lograr
anotar tantos. Desarrollar habilidades motrices al correr, tirar, pasar y botar una
pelota. Promover la comunicación: compartir la pelota y aceptar a los demás.
Materiales: Una pelota suave, casacas de diferente
color y ocho banderas o telas.
Manos a la obra
Te explico
Para aprender más

2. Educación Física
3°
Secundaria
Preguntarle a mamá o papá quién logró golpear la pelota mejor y así lograr un gol.
Responda en el espacio de acuerdo con lo que observó al finalizar la actividad.
• ¿El niño(a) realizó los pases entre todos los jugadores?
Repaso y practico
Lo que aprendí