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MEDIOS AUDIVISUALES ESTUDIANTES: LAURA JIMENA QUITO MARTHA YINETH ROJAS GRADO: 10-2 DOCENTE: SONY MORELES INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ TUNJA 2011
DIAPOSITIVAS Las diapositivas en un medio en el cual podemos exponer un tema ,gráficos , fotografías ante el publico. Estas no pueden durar mas de 60 segundos ni menos de 4 segundos ,depende a lo que se valla a exponer ante el publico.
IMÁGENES DIASCOPICAS (RETROPROYECTOR) Este permite al profesor la trasparencia que le permite mirar a clase, siendo proyectado su escrito hacia atrás, esta situado al frente de los estudiantes y alas espaladas del docente.     Existen dos tipos de retroproyectores: ,[object Object]
Fuente luminosa en la cabeza.,[object Object]
FILMINAS Este se proyecta con diapositivas, los proyectores de esta serie, fotografías y figuras esta fabricado para que el operador pase l tira manualmente.     La dificultad de colocar la filmina en los chasis de los proyectores usuales constituye un gran inconveniente que contrasta con su economía. Igualmente, la inferioridad del tamaño del cuadro queda compensada por la posibilidad de avanzar o retrasar la imagen con gran facilidad
FILM MUDO Aquí se combinan imágenesrealistas y de movientes, las proyecciones puede realizarse  como en aulas individuales como en salones de mayor capacidad. El cine alcanza un alto grado de similitud por la percepción de formas, colores y movimientos que brindan.
ROTAFOLIO     Se trata de un tablerodidáctico dotados de pliegos de papel, utilizado para escribir o ilustrar. El complemento necesario es rotulador.    los pliegos forman seriados que coordinan las laminas, grafos o textos sobre un margen y da mas facilidad para exponer.
FRANELOGRAFO Se trata de un tablero de franela que se puede trabajar tal y como en un pizarrón, con la diferencia de que en este se prepara de antemano.  El tamaño mas satisfactorio  del tablero para utilizarlo en el salón de clases es una tabla que tenga el tamaño aproximado de una sección del pizarrón de la clase.
PIZARRONES Es un tableromural, las imágenes del pizarrón van integradas en una totalidad ala que por fin se desea arribar . Para la instalación de un pizarrón es importante tener en cuenta ciertos elementos que determinaran su utilidad posterior; textura, consistencia, color, tamaño, iluminación, lugar que ocupa con respecto a los alumnos.
FIGURAS TRIDIMENSIONALES Y CUERPOS GEOMETRICOS Son aquellos objetos que se reproducen, en escala, dando formas de otros objetos. Estos presentan signos que hace evidente las formas, dimensionales y posiciones realistas otras casualidades son las que escapan en forma de reproducción ( textos, color, densidad y resistencia )etc.
CARACTERISTICAS DE LOS MATERIALES SONOROS Y AUDIOVISUALES ,[object Object]
CASETTE: caja que contiene una bobina con una cinta magnética que se enrolla sobre otra bobina situada al lado de la primera, de forma que en su recorrido dicha cinta es leída o grabada por un cabezal magnético situado en le exterior (es el grabador o magnetófono),[object Object]
RADIOFUSION: Consiste en la emisión de noticias, música y otro programas por medio de ondas radioeléctricas con destino al publico en general.TELEVISION: La televisión permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparatoreceptor de televisión.
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Medios audiovisulaes laura y martiik

  • 1. MEDIOS AUDIVISUALES ESTUDIANTES: LAURA JIMENA QUITO MARTHA YINETH ROJAS GRADO: 10-2 DOCENTE: SONY MORELES INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO JOSE SANDOVAL GOMEZ TUNJA 2011
  • 2. DIAPOSITIVAS Las diapositivas en un medio en el cual podemos exponer un tema ,gráficos , fotografías ante el publico. Estas no pueden durar mas de 60 segundos ni menos de 4 segundos ,depende a lo que se valla a exponer ante el publico.
  • 3.
  • 4.
  • 5. FILMINAS Este se proyecta con diapositivas, los proyectores de esta serie, fotografías y figuras esta fabricado para que el operador pase l tira manualmente. La dificultad de colocar la filmina en los chasis de los proyectores usuales constituye un gran inconveniente que contrasta con su economía. Igualmente, la inferioridad del tamaño del cuadro queda compensada por la posibilidad de avanzar o retrasar la imagen con gran facilidad
  • 6. FILM MUDO Aquí se combinan imágenesrealistas y de movientes, las proyecciones puede realizarse como en aulas individuales como en salones de mayor capacidad. El cine alcanza un alto grado de similitud por la percepción de formas, colores y movimientos que brindan.
  • 7. ROTAFOLIO Se trata de un tablerodidáctico dotados de pliegos de papel, utilizado para escribir o ilustrar. El complemento necesario es rotulador. los pliegos forman seriados que coordinan las laminas, grafos o textos sobre un margen y da mas facilidad para exponer.
  • 8. FRANELOGRAFO Se trata de un tablero de franela que se puede trabajar tal y como en un pizarrón, con la diferencia de que en este se prepara de antemano. El tamaño mas satisfactorio del tablero para utilizarlo en el salón de clases es una tabla que tenga el tamaño aproximado de una sección del pizarrón de la clase.
  • 9. PIZARRONES Es un tableromural, las imágenes del pizarrón van integradas en una totalidad ala que por fin se desea arribar . Para la instalación de un pizarrón es importante tener en cuenta ciertos elementos que determinaran su utilidad posterior; textura, consistencia, color, tamaño, iluminación, lugar que ocupa con respecto a los alumnos.
  • 10. FIGURAS TRIDIMENSIONALES Y CUERPOS GEOMETRICOS Son aquellos objetos que se reproducen, en escala, dando formas de otros objetos. Estos presentan signos que hace evidente las formas, dimensionales y posiciones realistas otras casualidades son las que escapan en forma de reproducción ( textos, color, densidad y resistencia )etc.
  • 11.
  • 12.
  • 13. RADIOFUSION: Consiste en la emisión de noticias, música y otro programas por medio de ondas radioeléctricas con destino al publico en general.TELEVISION: La televisión permite la transmisión de imágenes y sonidos a distancia por medio de ondas hertzianas, y son captadas en los hogares por medio de un aparatoreceptor de televisión.
  • 14.
  • 15.