1. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la unidad de aprendizaje: Conocimientos básicos en ingles
Grupo: primaria
Áreas integradas: Ingles, informática y artística y escritura
Tema transversal: La familia, los números y algo más.
Duración: 4 horas
2. ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Competencias por área: Cognitiva
Indicadores de logros: Realiza ejercicios prácticos sobre conocimientos de vocabulario básico del
área de ingles.
Preguntas guías: Quieres saber ingles…. Aprende estos temas y serás el mejor de la clase:
1. ¿Sabes que madre en ingles es Mother?
2. ¿Aprende con ayuda de las tic es fácil?
3. ¿Reconoces el vocabulario de ingles?
3. CONTENIDO
Conocimientos Desempeños Aptitudes
La familia Identifica los integrantes de la familia. Implementar lo aprendió en tu
vida cotidiana
Los números Conoce los números y su escritura.
Realizar ejercicios prácticos
Las comidas Realiza ejercicios básicos de los tipos sobre temas dados.
de alimentos como: frutas, vegetales,
Y bebidas, dulces y alimentos
preparados.
Los animales
Reconoce la clasificación de los
animales y donde se desenvuelven.

2. Estrategia de Formación y Acceso para la Apropiación Pedagógica de las TIC
FORMATO PARA LA PLANEACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRANDO LAS
TIC
4. ACTIVIDADES
Nombre de la actividad Descripción de la estrategia Duración Medios y
Materiales
Transcribir la clase Traer tema preparado 20m Libreta
Realizar ejercicios en Explicarlo con canciones alusivas al 20m Lápiz y
clase tema colores.
Implementar lo Ejecutarlo con juegos de multimedia Portatil
aprendido en clase de referente al tema. 20m
las tic Videobeam
Y subwoofers
5. EVALUACIÓN
Evidencias de aprendizaje Instrumentos
Fotos y videos en la ejecución de dicha clase. Libreta, Lápiz y colores, Portatil,
Videobeam, Y subwoofers
6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía Cibergrafía
Referencie cada uno de los textos consultados http://clic.xtec.cat/es/
http://clic.xtec.cat/es/jclic/index.htm
clic.xtec.cat/es/index.htm