SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
MATERIALES DIDÁCTICOS

 Componentes estructurales de los medios
El sistema de símbolos                                Por ejemplo, en el caso de un vídeo aparecen casi siempre
                                                      imágenes, voces, música y algunos textos.

El contenido material                                 Integrado por los elementos semánticos de los contenidos, su
                                                      estructuración, los elementos didácticos que se utilizan
                                                      (introducción con los organizadores previos, subrayado,
                                                      preguntas, ejercicios de aplicación, resúmenes, etc.), la forma
                                                      de presentación y el estilo.
La plataforma tecnológica                             Sirve de soporte y actúa como instrumento de mediación para
                                                      acceder al material.
El entorno de comunicación con el usuario             Proporciona unos determinados sistemas de mediación en los
                                                      procesos de enseñanza y aprendizaje.
                                                      Por ejemplo, el material se usará en un entorno presencial, en
                                                      donde el docente guíe al alumno durante el uso del material




 Funciones que pueden realizar los medios
Proporcionar información                              Prácticamente todos los medios didácticos proporcionan
explícitamente información: libros, vídeos, programas
                                                            informáticos
Guiar los aprendizajes                                      Ayudan a organizar la información, a relacionar conocimientos,
                                                            a crear nuevos conocimientos y aplicarlos
Ejercitar habilidades                                       Por ejemplo un programa informático que exige una
                                                            determinada respuesta psicomotriz a sus usuarios.
Motivar, despertar y mantener el interés                    Un buen material didáctico siempre debe resultar motivador
                                                            para los estudiantes.


Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen   Como lo hacen las preguntas de los libros de texto o los
                                                            programas informáticos.

Proporcionar simulaciones que ofrecen entornos para la      Por ejemplo un simulador de vuelo informático, que ayuda a
observación, exploración y la experimentación               entender cómo se pilota un avión
Proporcionar entornos para la expresión y creación          El caso de los procesadores de textos o los editores gráficos
                                                            informáticos.



      Tipologías de los medios didácticos
Materiales convencionales                                         Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos,
                                                                  documentos...
                                                                  Tableros didácticos: pizarra, franelograma...
                                                                  Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...
                                                                  Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...
                                                                  Materiales de laboratorio
Materiales audiovisuales                                          Materiales visuales o Imágenes fijas proyectables (fotos):
diapositivas, fotografías...
                                       Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas
                                       de radio...
                                       Materiales       audiovisuales   (vídeo):     montajes
                                       audiovisuales, películas, vídeos, programas de
                                       televisión...

Nuevas Tecnologías de la Información   Programas informáticos (CD u on-line) educativos:
                                       videojuegos, lenguajes de autor, actividades de
                                       aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias,
                                       animaciones y simulaciones interactivas...
                                       Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours
                                       virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico,
                                       chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line...
                                       TV y vídeo interactivos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08
Adalberto
 
Presentación portafolio 3
Presentación portafolio 3Presentación portafolio 3
Presentación portafolio 3
Maggy8509
 
Taller primer ciclo
Taller primer cicloTaller primer ciclo
Taller primer ciclo
Maria Aguero
 
La pizarra digital power
La pizarra digital powerLa pizarra digital power
La pizarra digital power
Ester Alal
 
RD: conceptos básicos
RD: conceptos básicosRD: conceptos básicos
RD: conceptos básicos
yoteorientare
 

La actualidad más candente (18)

Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08
 
Presentación portafolio 3
Presentación portafolio 3Presentación portafolio 3
Presentación portafolio 3
 
Uso pedagogico de tics
Uso pedagogico de ticsUso pedagogico de tics
Uso pedagogico de tics
 
Presentacion para blog
Presentacion para blogPresentacion para blog
Presentacion para blog
 
Taller primer ciclo
Taller primer cicloTaller primer ciclo
Taller primer ciclo
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
La pizarra digital power
La pizarra digital powerLa pizarra digital power
La pizarra digital power
 
RD: conceptos básicos
RD: conceptos básicosRD: conceptos básicos
RD: conceptos básicos
 
Medios y materiales didácticos m.c.e
Medios y materiales didácticos m.c.eMedios y materiales didácticos m.c.e
Medios y materiales didácticos m.c.e
 
Matrizdeestrategasdeaprendizaje
MatrizdeestrategasdeaprendizajeMatrizdeestrategasdeaprendizaje
Matrizdeestrategasdeaprendizaje
 
Recursos para el aprendizaje
Recursos para el aprendizajeRecursos para el aprendizaje
Recursos para el aprendizaje
 
Recursos para el aprendizaje upel du05
Recursos para el aprendizaje upel du05Recursos para el aprendizaje upel du05
Recursos para el aprendizaje upel du05
 
Tic aplicadas a la educación
Tic aplicadas a la educaciónTic aplicadas a la educación
Tic aplicadas a la educación
 
Curso hdd tema 2
Curso hdd tema 2Curso hdd tema 2
Curso hdd tema 2
 
Planificando con TIC digitales
Planificando con TIC digitalesPlanificando con TIC digitales
Planificando con TIC digitales
 
Matriz de estrategías de aprendizaje permeada por tic
Matriz de estrategías de aprendizaje permeada por ticMatriz de estrategías de aprendizaje permeada por tic
Matriz de estrategías de aprendizaje permeada por tic
 
2matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892 (2)
2matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892 (2)2matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892 (2)
2matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892 (2)
 
Matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892
Matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892Matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892
Matrizdeestrategasdeaprendizaje 150528153610-lva1-app6892
 

Destacado

23. timed writing, editing, comparatives
23. timed writing, editing, comparatives23. timed writing, editing, comparatives
23. timed writing, editing, comparatives
IECP
 
Artigo JornalíStic2
Artigo JornalíStic2Artigo JornalíStic2
Artigo JornalíStic2
ana
 
2013 gep challenge prezentácia o2 guru
2013 gep challenge prezentácia o2 guru2013 gep challenge prezentácia o2 guru
2013 gep challenge prezentácia o2 guru
Lenka Križanová
 
Visual Com Presentation 1
Visual Com Presentation 1Visual Com Presentation 1
Visual Com Presentation 1
Mohamed Najd
 
[Apiki wp care] apresentação mkt
[Apiki wp care] apresentação mkt[Apiki wp care] apresentação mkt
[Apiki wp care] apresentação mkt
Apiki WordPress
 
Pirelli hgw utmutato
Pirelli hgw utmutatoPirelli hgw utmutato
Pirelli hgw utmutato
Andurmom
 
Mats Denninger
Mats DenningerMats Denninger
Mats Denninger
Sym City
 

Destacado (20)

23. timed writing, editing, comparatives
23. timed writing, editing, comparatives23. timed writing, editing, comparatives
23. timed writing, editing, comparatives
 
Fawad Hashmi CV
Fawad Hashmi CVFawad Hashmi CV
Fawad Hashmi CV
 
Artigo JornalíStic2
Artigo JornalíStic2Artigo JornalíStic2
Artigo JornalíStic2
 
Percebendo oportunidades
Percebendo oportunidadesPercebendo oportunidades
Percebendo oportunidades
 
2013 gep challenge prezentácia o2 guru
2013 gep challenge prezentácia o2 guru2013 gep challenge prezentácia o2 guru
2013 gep challenge prezentácia o2 guru
 
motherboard
motherboardmotherboard
motherboard
 
Saviplast Amplia Mercado e Fideliza Clientes
Saviplast Amplia Mercado e Fideliza ClientesSaviplast Amplia Mercado e Fideliza Clientes
Saviplast Amplia Mercado e Fideliza Clientes
 
Visual Com Presentation 1
Visual Com Presentation 1Visual Com Presentation 1
Visual Com Presentation 1
 
Mgt 431 soleful five
Mgt 431   soleful fiveMgt 431   soleful five
Mgt 431 soleful five
 
Apresentação Frente
Apresentação FrenteApresentação Frente
Apresentação Frente
 
Free
FreeFree
Free
 
[Apiki wp care] apresentação mkt
[Apiki wp care] apresentação mkt[Apiki wp care] apresentação mkt
[Apiki wp care] apresentação mkt
 
http://www.dm.ufscar.br/~waldeck/curso/java/
http://www.dm.ufscar.br/~waldeck/curso/java/http://www.dm.ufscar.br/~waldeck/curso/java/
http://www.dm.ufscar.br/~waldeck/curso/java/
 
Jethro tull
Jethro tullJethro tull
Jethro tull
 
Si Las Pi..
Si Las Pi..Si Las Pi..
Si Las Pi..
 
Prezentácia - Študentská spoločnosť STROM (SOŠ hotelových služieb a obchodu, ...
Prezentácia - Študentská spoločnosť STROM (SOŠ hotelových služieb a obchodu, ...Prezentácia - Študentská spoločnosť STROM (SOŠ hotelových služieb a obchodu, ...
Prezentácia - Študentská spoločnosť STROM (SOŠ hotelových služieb a obchodu, ...
 
Pirelli hgw utmutato
Pirelli hgw utmutatoPirelli hgw utmutato
Pirelli hgw utmutato
 
Elhagyott kosarak
Elhagyott kosarakElhagyott kosarak
Elhagyott kosarak
 
Mats Denninger
Mats DenningerMats Denninger
Mats Denninger
 
Qué hacer y qué no hacer en el blog de un representante político.
Qué hacer y qué no hacer en el blog de un representante político.Qué hacer y qué no hacer en el blog de un representante político.
Qué hacer y qué no hacer en el blog de un representante político.
 

Similar a cuadromedios

Los medios didácticos y los recursos educativos
Los medios didácticos y los recursos educativosLos medios didácticos y los recursos educativos
Los medios didácticos y los recursos educativos
POTIN2010
 
Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08
Adalberto
 
Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08
Adalberto
 
Renata reyes cuadro de medios
Renata reyes cuadro de mediosRenata reyes cuadro de medios
Renata reyes cuadro de medios
Renata_03
 
Los medios didacticos y los recursos educativos ifd n° 7 las lajas
Los medios didacticos y los recursos educativos  ifd n° 7 las lajasLos medios didacticos y los recursos educativos  ifd n° 7 las lajas
Los medios didacticos y los recursos educativos ifd n° 7 las lajas
Willan Cardozo
 
Medios didacticos y_recursos_educativos
Medios didacticos y_recursos_educativosMedios didacticos y_recursos_educativos
Medios didacticos y_recursos_educativos
mary_fernandez
 
Taller informatica
Taller informaticaTaller informatica
Taller informatica
tecnoedcam
 

Similar a cuadromedios (20)

Medios Didacticos Convencionales
Medios Didacticos ConvencionalesMedios Didacticos Convencionales
Medios Didacticos Convencionales
 
Medios Didacticos Computarizados
Medios Didacticos ComputarizadosMedios Didacticos Computarizados
Medios Didacticos Computarizados
 
Los medios didácticos y los recursos educativos
Los medios didácticos y los recursos educativosLos medios didácticos y los recursos educativos
Los medios didácticos y los recursos educativos
 
Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08
 
Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08Comunicacion y educacion 08
Comunicacion y educacion 08
 
Conceptos
ConceptosConceptos
Conceptos
 
Los medios didácticos y los recursos educativos
Los medios didácticos y los recursos educativosLos medios didácticos y los recursos educativos
Los medios didácticos y los recursos educativos
 
Renata reyes cuadro de medios
Renata reyes cuadro de mediosRenata reyes cuadro de medios
Renata reyes cuadro de medios
 
Los medios didacticos y los recursos educativos ifd n° 7 las lajas
Los medios didacticos y los recursos educativos  ifd n° 7 las lajasLos medios didacticos y los recursos educativos  ifd n° 7 las lajas
Los medios didacticos y los recursos educativos ifd n° 7 las lajas
 
Material.educativo 2013
Material.educativo 2013Material.educativo 2013
Material.educativo 2013
 
Los medios didácticos. Dr. Pere Marqués
Los medios didácticos. Dr. Pere MarquésLos medios didácticos. Dr. Pere Marqués
Los medios didácticos. Dr. Pere Marqués
 
Módulo 3
Módulo 3Módulo 3
Módulo 3
 
Medios didacticos y_recursos_educativos
Medios didacticos y_recursos_educativosMedios didacticos y_recursos_educativos
Medios didacticos y_recursos_educativos
 
Taller info
Taller infoTaller info
Taller info
 
Taller informatica
Taller informaticaTaller informatica
Taller informatica
 
Taller info
Taller infoTaller info
Taller info
 
Taller primer ciclo
Taller primer cicloTaller primer ciclo
Taller primer ciclo
 
Diseño de materialñ
Diseño de materialñDiseño de materialñ
Diseño de materialñ
 
Clasificacion
ClasificacionClasificacion
Clasificacion
 
Clasificacion (1)
Clasificacion (1)Clasificacion (1)
Clasificacion (1)
 

Más de mabs112

Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
mabs112
 
Mabelcarrasco avances
Mabelcarrasco avancesMabelcarrasco avances
Mabelcarrasco avances
mabs112
 
tutorial
tutorialtutorial
tutorial
mabs112
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
mabs112
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
mabs112
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
mabs112
 
trabajo de texto
trabajo de texto trabajo de texto
trabajo de texto
mabs112
 
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticosCriterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
mabs112
 

Más de mabs112 (12)

Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
Tutorial
TutorialTutorial
Tutorial
 
Mabelcarrasco avances
Mabelcarrasco avancesMabelcarrasco avances
Mabelcarrasco avances
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
tutorial
tutorialtutorial
tutorial
 
Iinovar
IinovarIinovar
Iinovar
 
Iinovar
IinovarIinovar
Iinovar
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
 
Qué es un blog
Qué es un blogQué es un blog
Qué es un blog
 
trabajo de texto
trabajo de texto trabajo de texto
trabajo de texto
 
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticosCriterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
Criterios para la selección y uso de los medios y materiales didácticos
 

cuadromedios

  • 1. MATERIALES DIDÁCTICOS Componentes estructurales de los medios El sistema de símbolos Por ejemplo, en el caso de un vídeo aparecen casi siempre imágenes, voces, música y algunos textos. El contenido material Integrado por los elementos semánticos de los contenidos, su estructuración, los elementos didácticos que se utilizan (introducción con los organizadores previos, subrayado, preguntas, ejercicios de aplicación, resúmenes, etc.), la forma de presentación y el estilo. La plataforma tecnológica Sirve de soporte y actúa como instrumento de mediación para acceder al material. El entorno de comunicación con el usuario Proporciona unos determinados sistemas de mediación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo, el material se usará en un entorno presencial, en donde el docente guíe al alumno durante el uso del material Funciones que pueden realizar los medios Proporcionar información Prácticamente todos los medios didácticos proporcionan
  • 2. explícitamente información: libros, vídeos, programas informáticos Guiar los aprendizajes Ayudan a organizar la información, a relacionar conocimientos, a crear nuevos conocimientos y aplicarlos Ejercitar habilidades Por ejemplo un programa informático que exige una determinada respuesta psicomotriz a sus usuarios. Motivar, despertar y mantener el interés Un buen material didáctico siempre debe resultar motivador para los estudiantes. Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen Como lo hacen las preguntas de los libros de texto o los programas informáticos. Proporcionar simulaciones que ofrecen entornos para la Por ejemplo un simulador de vuelo informático, que ayuda a observación, exploración y la experimentación entender cómo se pilota un avión Proporcionar entornos para la expresión y creación El caso de los procesadores de textos o los editores gráficos informáticos. Tipologías de los medios didácticos Materiales convencionales Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos... Tableros didácticos: pizarra, franelograma... Materiales manipulativos: recortables, cartulinas... Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa... Materiales de laboratorio Materiales audiovisuales Materiales visuales o Imágenes fijas proyectables (fotos):
  • 3. diapositivas, fotografías... Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio... Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión... Nuevas Tecnologías de la Información Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas... Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line... TV y vídeo interactivos