Prevención de riesgos naturales

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES.
PEDAGOGÍA DE LA QUÍMICA Y BIOLOGÍA
Campismo y rescate
KARINA CABEZAS

2. Objetivo
Desarrollar actividades tendientes a reducir riesgos existentes al interior de la Institución
Financiera Regional del Pacífico y realizar preparativos para responder adecuadamente en caso
emergencias.
Datos generales
Institución: Financiera Regional del Pacífico
Razón Social: CANALIZAR PRODUCTOS FINANCIEROS Y NO FINANCIEROS ALINEADOS AL
NACIONAL DE DESARROLLO PARA SERVIR A LOS SECTORES PRODUCTIVOS DEL PAÍS.
Dirección: AMAZONAS N15 – 156 Y AV. 12 DE OCTUBRE
Representante: ING. CAMILO LÓPES GUERRA
Plan de emergencia

3.  Construcción del Escenario de Riesgos
 “El cuadro de evaluación de riesgos”
- Describir el área de manera contextualizada
- Evaluación de la amenaza
- Evaluación de la vulnerabilidad

4.  Capacidad de respuesta
 • Personal

5.  • Recursos

6. - Plan de Acción para la Construcción de Riesgos Institucionales
 El escenario de riesgos me provee de los instrumentos necesarios para poder priorizar las
acciones de intervención para modificar ciertos factores que condicionan el riesgo y así
obtener los mejores resultados en el proceso de prevención y mitigación.
- Características de la amenaza

7.  Análisis de Riesgos
 Finalmente cuando hemos concluido con el análisis de amenaza, vulnerabilidad y capacidad
podemos saber cuál es el potencial riesgo al que se encuentra expuesta la institución pudiendo
este de origen natural, socio natural y antrópico.
 - Matriz de evaluación

8.  - Mapa de riesgos

9.  Organización de la respuesta institucional
Brigadas de trabajo

10.  Mecanismos de alerta institucionales

11. Mecanismos de alerta institucionales
Cadena de llamadas
Se necesita una organización
que permita garantizar una
respuesta adecuada ante la
emergencia, mediante la
activación de la cadena de
llamadas sea tanto al interior
como al exterior de la
institución.

12. Simulaciones y Simulacros institucionales
Mecanismos de alerta institucionales
Se plantean problemas hipotéticos comunes que pueden presentarse,
asumiendo un rol determinado que den posibles soluciones.

13. Para organizar un simulacro debemos explicitar
los objetivos del presente ejercicio.
Simulaciones y Simulacros institucionales
Objetivos de la simulación
• Evaluar los mecanismos establecidos en los planes
de emergencia frente a un sismo de intensidad de
6.5 en la escala de Richter.
• Fortalecer la capacidad de preparación y respuesta
ante un sismo de tipo tectónico de intensidad de
6.5 en la escala de Richter

14. Pasos de la planificación de una simulación
Definir los Objetivos específicos del ejercicio.
Formular el evento hipotético que afectará a la Institución.
Asignar el rol a cada participante o grupos de
participantes, excepto el de los que ya lo tienen asignado
como parte de su función dentro del plan de emergencia
del comité institucional.
Formular un sencillo escenario general a manera
introducción con la información general sobre el ambiente,
el evento, el impacto y características de la población
afectada.

15. TAREAS PARA EL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCIÓN
Preparación en caso de terremoto
1. Conocer el estado general del edificio, ubicando las zonas seguras e
inseguras del mismo.
2. Conocer el Plan de Emergencias preparado.
3. Aprender y enseñar las reglas de seguridad adoptadas para
preparación, respuesta y rehabilitación.
4. Práctica y aprendizaje de primeros auxilios (inmovilización y traslado
de víctimas) como así también el uso de extintores.
5. Conocer los caminos más rápidos y seguros para buscar refugio.
6. Verificar el estado del equipamiento de emergencia:
• Botiquín de primeros auxilios
• Radio portátil a pilas o dual AM
• Linterna _ Pilas
• Lista de teléfonos y direcciones actualizadas
• Fósforos y velas
• Plan de Emergencia Institucional

16. Respuesta:
1. Manténgase en calma, actúe prestamente.
2. Apartarse inmediatamente de superficies vidriadas u
objetos pesados.
3. Refúgiese debajo de mesas o escritorios.
4. Si se encuentra en galerías, arrodíllese de espaldas a
superficies vidriadas, cubra el cuello con las manos por
la parte superior de la cabeza, esconda el rostro entre los
brazos y cierre los ojos, ejecute esta maniobra si no ha
podido refugiarse.
5. Apague los fuegos que ocasionalmente están a su
alcance.
6. Diríjase a la ZONA DE SEGURIDAD prefijada si se
encuentra fuera del edificio.

17. Rehabilitación:
(Hasta 3 minutos después de cesado el movimiento)
1. Mantenga la calma, no se aterrorice.
2. El brigadista de servicios esenciales cortará los servicios de
electricidad y gas y abrirá las puertas de salida del edificio.
3. El brigadista de orden y seguridad infundirá tranquilidad y
ordenará, según la circunstancia.
4. El brigadista de seguridad deberá llevar consigo la lista de
empleados presente en el momento del terremoto.
5. El brigadista de primeros auxilios deberá llevar consigo el
botiquín de primeros auxilios.

18. SIMULACRO
Es un ejercicio o ensayo de las acciones que se han planificado
hacer en caso de una emergencia o desastre, establecidas en el
plan de emergencia institucional, en el cual participaran todos
los funcionarios y personas externas que se encuentren en la
institución, sea en condición de actores principales, personal de
apoyo o de víctima. Se aplica los conocimientos y se ejecuta las
técnicas planificadas de respuesta.
Para su realización se necesita tener un escenario y
personajes reales. Esta práctica se realiza en
tiempos normales y su ejecución concientiza a
todos los involucrados sobre la importancia de
estar preparados para actuar adecuadamente
durante los desastres y mejorar las deficiencias o
debilidades detectadas durante el ejercicio.

19. Planificación del Simulacro
Siga los siguientes pasos para organizar el ejercicio en su
institución.
Nombramiento de los encargados del
Simulacro
a) Grupo específico de coordinación
a) Escenario: Define el evento a
trabajar y las condiciones generales
en que se desarrollará el supuesto
desastre.

20. c) Guión de escenario o libreto: Establece paso
a paso las situaciones que dura el ejercicio
mientras se vayan presentando.

21. d) Divulgación del simulacro: Esta comisión
define la forma en que va a divulgar todas las
acciones del simulacro Ej. Hojas volantes, mails,
etc.
e) Gestión de fondos o finanzas: Planifica y
realiza todas las actividades para recaudación de
fondos
g) Evaluación: Identifica lo que se hizo bien y lo
que dejó de hacerse o se hizo mal, para que pueda
ser corregido en el siguiente simulacro.

22. Plan de continuidad
Mecanismos de alerta institucionales
Para llenar esta Matriz, siga las siguientes recomendaciones.
• Escriba la información general relacionada con la
institución.
• Transcriba la Misión Institucional.
• Identifique las actividades críticas y qué área las realiza
(recordar los criterios sugeridos anteriormente en
CONSIDERACIONES GENERALES).
• Describa la situación actual.

24. MATRIZ DE ACTIVIDADES:
Llenar de acuerdo a las siguientes instrucciones:
a. Detalle las áreas existentes actualmente en la Institución.
b. Detalle las actividades que no pueden paralizarse o que
se consideran críticas
c. Indique cuáles son las actividades que la Institución
puede y debe implementar para enfrentar emergencias.
d. Enumere con cuánto personal cuenta actualmente cada
área de su institución para el desarrollo de las
actividades cotidianas.
e. Indique cuál es el personal mínimo que se necesita para
el adecuado funcionamiento del o de las áreas a fin de
realizar esas actividades críticas
f. Identifique si hay personal a ser reubicado. Si no se
cuenta con personal suficiente, indique la cantidad de
personas que necesitaría contratar para apoyo en el área
fundamental.
g. Indique el lugar alterno menos vulnerable para el
funcionamiento del área fundamental.

25. MATRIZ DE RECURSOS:
a) Describa todos los recursos existentes en el
área fundamental.
b) Marque con una x los recursos que considere
recursos mínimos y básicos para que área o
áreas fundamentales puedan responder de
manera adecuada y oportuna.
c) Resalte con otro color u otro formato de letra
los nuevos requerimientos.
d) Registrar las gestiones necesarias para
precautelar la salud y seguridad del personal de
la institución o empresa.

26. MATRIZ PARA REGISTRO Y SISTEMATIZACIÓN
En esta matriz se registrará la ruta que deberán seguir las tareas de cada
una de las actividades críticas en cada área fundamental.
Esto permitirá diseñar la secuencia lógica que mantendrá el
funcionamiento mínimo necesario de su institución o empresa, en
situación de emergencia.

27. Soporte informático
Adicionalmente es necesario tener un plan general
de emergencias para proteger la información crítica
ante la pérdida o destrucción y otro tipo de riesgos.
Este plan debe ayudar a las empresas a recobrar el
control y capacidades para procesar la información
y restablecer la marcha normal de la institución.
Mecanismos de alerta institucionales

28. ?QUÉ HACER EN CASO DE SISMO?

33. Bibliografía
 Obtenido de https://www.gestionderiesgos.gob.ec/wp-
content/uploads/downloads/2012/07/Plan_de_Emergencia_Institucional.pdf Consultado el
12/05/2018
 Obtenido de http://repositorio.iaen.edu.ec/bitstream/24000/3879/1/PLAN%20PLAN.pdf
Consultado el 12/05/2018.
 Obtenido de https://www.gestionderiesgos.gob.ec/guia-para-la-elaboracion-del-plan-de-
contingencia-para-eventos-de-concentracion-masiva/ Consultado el 12/05/2018.
 Obtenido de http://www.forodeseguridad.com/artic/discipl/4132.htm Consultado el 12/05/2018