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Asignatura: Filosofía de la Educación 
Educación Inicial-Primer Nivel 
Nombre: Madelyn Cumbal 
Tema: CMI y El Modelo 
Gavilán
Introducción 
El desarrollo de las Tecnologías de la 
Información y la Comunicación(TIC), 
abre una necesidad urgente de 
enseñar a los estudiantes a desarrollar 
los conocimientos de como manejar 
adecuadamente el mar de información 
que tiene a su disposición.
¿Qué es el CMI? 
Habilidades 
Conocimientos 
Actitudes 
Identificar 
Información 
Correcta 
Necesidades 
Útil-Aplicable
El estudiante es capaz de: 
*Formular preguntas 
*Elaborar un plan-resolver sus preguntas 
*Identificar y localizar fuentes adecuadas y confiables 
*Encontrar información necesaria 
*Evaluar la calidad de la información 
*Clasificar y Organizar 
*Analizar la información 
*Sintetizar la información
Modelo Gavilán 
Orientación para resolver 
problemas de Información 
Desarrolla los conocimientos, 
habilidades y actitudes(CMI) 
Consta de cuatro pasos 
fundamentales
1.- Definir el problema de 
información y que se necesita 
indagar para resolverlo 
1.1.- Plantear una pregunta inicial 
1.2.- Analizar la pregunta inicial 
1.3.- Construir un plan de investigación 
1.4.- Formular preguntas secundarias 
1.5.- Evaluación del paso 1
2.-Buscar y evaluar fuentes de 
información 
2.1.- Identificar y seleccionar las fuentes de 
información más adecuada 
2.2.- Acceder a las fuentes de información 
seleccionadas 
2.3.- Evaluar las fuentes encontradas 
2.4.- Evaluar paso 2
3.- Analizar la Información 
3.1.- Elegir la información más adecuada 
para resolver las preguntas secundarias 
3.2.- Leer, entender, comparar, y evaluar la 
información seleccionada. 
3.3.- Responder las preguntas secundarias 
3.4.- Evaluación paso 3
4.- Sintetizar la información y 
utilizarla 
4.1.- Resolver la pregunta inicial 
4.2.- Elaborar un producto concreto 
4.3.- Comunicar los resultados de la 
investigación 
4.4.- Evaluación del paso 4 y del 
proceso
Conclusiones 
*Los estudiantes debemos aprender a 
encontrar la información correcta, evaluarla 
de manera critica y usarla efectivamente. 
*Manejamos la información adecuadamente 
cuando desarrollamos conocimientos, 
habilidades y disposiciones 
personales(aptitudes) sobre un tema de 
estudio.
*El Modelo Gavilán orienta al docente en 
el diseño e implantación de actividades 
que ayuden a desarrollar efectivamente 
en los estudiantes la CMI.
FIN 
¡MUCHAS 
GRACIAS!

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MadelynCumbal

  • 1. Asignatura: Filosofía de la Educación Educación Inicial-Primer Nivel Nombre: Madelyn Cumbal Tema: CMI y El Modelo Gavilán
  • 2. Introducción El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación(TIC), abre una necesidad urgente de enseñar a los estudiantes a desarrollar los conocimientos de como manejar adecuadamente el mar de información que tiene a su disposición.
  • 3. ¿Qué es el CMI? Habilidades Conocimientos Actitudes Identificar Información Correcta Necesidades Útil-Aplicable
  • 4. El estudiante es capaz de: *Formular preguntas *Elaborar un plan-resolver sus preguntas *Identificar y localizar fuentes adecuadas y confiables *Encontrar información necesaria *Evaluar la calidad de la información *Clasificar y Organizar *Analizar la información *Sintetizar la información
  • 5. Modelo Gavilán Orientación para resolver problemas de Información Desarrolla los conocimientos, habilidades y actitudes(CMI) Consta de cuatro pasos fundamentales
  • 6.
  • 7. 1.- Definir el problema de información y que se necesita indagar para resolverlo 1.1.- Plantear una pregunta inicial 1.2.- Analizar la pregunta inicial 1.3.- Construir un plan de investigación 1.4.- Formular preguntas secundarias 1.5.- Evaluación del paso 1
  • 8. 2.-Buscar y evaluar fuentes de información 2.1.- Identificar y seleccionar las fuentes de información más adecuada 2.2.- Acceder a las fuentes de información seleccionadas 2.3.- Evaluar las fuentes encontradas 2.4.- Evaluar paso 2
  • 9. 3.- Analizar la Información 3.1.- Elegir la información más adecuada para resolver las preguntas secundarias 3.2.- Leer, entender, comparar, y evaluar la información seleccionada. 3.3.- Responder las preguntas secundarias 3.4.- Evaluación paso 3
  • 10. 4.- Sintetizar la información y utilizarla 4.1.- Resolver la pregunta inicial 4.2.- Elaborar un producto concreto 4.3.- Comunicar los resultados de la investigación 4.4.- Evaluación del paso 4 y del proceso
  • 11. Conclusiones *Los estudiantes debemos aprender a encontrar la información correcta, evaluarla de manera critica y usarla efectivamente. *Manejamos la información adecuadamente cuando desarrollamos conocimientos, habilidades y disposiciones personales(aptitudes) sobre un tema de estudio.
  • 12. *El Modelo Gavilán orienta al docente en el diseño e implantación de actividades que ayuden a desarrollar efectivamente en los estudiantes la CMI.