El documento compara el pensamiento reflexivo de Dewey y Makarenko con la educación para atender las necesidades de la sociedad a través del APS. Ambos filósofos promovían una educación basada en la experiencia y la reflexión crítica para formar ciudadanos activos capaces de mejorar la sociedad. El APS aplica estos principios al enfocarse en las necesidades reales de los estudiantes y la comunidad.