trabajo de responsabilidad social sobre la situación actual de la educación religiosa

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA “LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE” CURRICULO DE RELIGIÓN DOCENTE TUTOR: Edwin S. Ruiz Tinoco Derly M. Palacios Flores

2. TRABAJO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CONTACTARSE CON DOCENTES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Y PREGUNTARLES: ¿ Cuál es la situación actual de la educación religiosa en las Instituciones Educativas? 2.¿Las autoridades de la institución educativa permiten la realización de ciertas actividades que permitan cumplir con la programación establecida?

6. No hay apoyo de la dirección, no hay facilidades para las actividades, motivo por la cual no se puede cumplir a cabalidad con la programación.

8. Las autoridades de la Institución si apoyan todas las actividades programadas y esto también se debe a que es un colegio cristiano.

10. OPINIÓN CRÍTICA SOBRE LAS PREGUNTAS A LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN RELIGIOSA Después de leer y analizar las preguntas a los cinco docentes del área de Educación Religiosa las conclusiones son las siguientes: En la mayoría de colegios nacionales al área de religión no se le da la debida importancia, uno de los motivos es porque lo consideran como un curso que no despierta mucha expectativa en su aprendizaje b. Otro motivo es que existe un gran número de alumnos que están exonerados , debido a su creencia religiosa y esto hace que el resto de alumnos no lo consideran como un curso importante

11. c. Otro motivo es que los docentes del área de religión muchas veces, no se encuentran capacitados para desarrollar temas básicos y despierten así la conciencia ,la participación de los alumnos. d. No existe ayuda por parte de algunos directores y docentes de otras áreas para ejecutar con satisfacción la programación en esta área de religión e. Solo en los colegios católicos en donde la diócesis está presente, los directores y docentes toman en cuenta el desarrollo de la programación curricular como es debido. f. Como docentes de religión debemos preocuparnos por superar muchos equivocados conceptos acerca de su enseñanza y evaluación .

12. MUCHAS GRACIAS