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Trabajo practico nº3
Las nuevas tecnología de información
y comunicación
Integrantes: Arce, Paola
Escobar, Maira
Zorzoli ,Daniela
Profesora: Patricia Méndez
Año:2014
Las tic las definimos como
herramientas que brindan
información
Desde la mas convencional como
la televisión o radio hasta la mas
modernas redes.
LAS TIC PUEDEN DEFINIRSE EN DOS AMPLIOS SENTIDOS:
1-LA TECNOLOGÍA TRADICIONAL
2-LA TECNOLOGÍA INNOVADORA.
ACÁ DAREMOS EJEMPLOS CONCRETOS.
 1-
 2-
IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS
TECNOLOGÍAS.
La importancia de la tecnología va ligada casi
siempre a los usos prácticos que tenga, una tecnología
muy costosa, o muy complicada, suele triunfar.
Es muy importante el uso de las tecnologías que
parecen rudimentarias triunfan sobre otras mucho más
‘modernas. La tecnología avanza cada vez mas.
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL NIVEL
INICIAL
 En la formación de los futuros docentes
debe estar presente la Tecnología de la
Información y Comunicación entonces las
TIC avanzan hacia un paradigma de
construcción colectiva del conocimiento y
la asimilación de este fenómeno a la
cultura diaria implica repensar las formas
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  • 1. Trabajo practico nº3 Las nuevas tecnología de información y comunicación Integrantes: Arce, Paola Escobar, Maira Zorzoli ,Daniela Profesora: Patricia Méndez Año:2014
  • 2. Las tic las definimos como herramientas que brindan información Desde la mas convencional como la televisión o radio hasta la mas modernas redes.
  • 3. LAS TIC PUEDEN DEFINIRSE EN DOS AMPLIOS SENTIDOS: 1-LA TECNOLOGÍA TRADICIONAL 2-LA TECNOLOGÍA INNOVADORA. ACÁ DAREMOS EJEMPLOS CONCRETOS.  1-  2-
  • 4. IMPORTANCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS. La importancia de la tecnología va ligada casi siempre a los usos prácticos que tenga, una tecnología muy costosa, o muy complicada, suele triunfar. Es muy importante el uso de las tecnologías que parecen rudimentarias triunfan sobre otras mucho más ‘modernas. La tecnología avanza cada vez mas.
  • 5. IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL NIVEL INICIAL  En la formación de los futuros docentes debe estar presente la Tecnología de la Información y Comunicación entonces las TIC avanzan hacia un paradigma de construcción colectiva del conocimiento y la asimilación de este fenómeno a la cultura diaria implica repensar las formas de ofrecer el material educativo y la forma de comunicarnos con nuestros alumnos.