1. ¿QUE SON LAS TICs?
Las TICs pueden ser definidas en dos sentidos: Como las
tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas
principalmente por la radio, la televisión y la telefonía
convencional, y por las tecnologías modernas de la
información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la
informática, de las comunicaciones, telemática y de las
interfases.
Las TICs (tecnologías de la información y de la
comunicación) son aquellas tecnologías que se necesitan
para la gestión y transformación de la información, y muy
en particular el uso de ordenadores y programas que
permiten crear, modificar, almacenar, administrar, proteger
y recuperar esa información.
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Información
se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando
posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por
último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y
el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la
información y la comunicación.
esta informacion fue obtenida gracias a este excelente

2. ¿QUE ES EL NTIC?
Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones
(NTIC).
Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el
modelo conocido como globalización, y sus efectos han tocado el
sistema educativo mexicano. Encontramos su influencia en varios
ámbitos, uno de ellos es la escuela. Desde el nivel preescolar hasta
el universitario, se hacen presentes las computadoras,
videocaseteras, DVD, videograbadoras, cámaras digitales, internet,
multimedia, etc. Por otro lado, las relaciones sociales de la escuela
se han visto fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo
índice de aprendizaje en los alumnos. Analicemos algunas
implicaciones de la globalización en la sociedad.
La globalización ha trascendido las fronteras geográficas y
culturales, y se pueden distinguir tres aspectos básicos: la
información (medios masivos como radio y televisión), la
comunicación (a través de computadora), y la movilidad
(transportación y movilidad económica).

3. Diferencia entre tic´s y ntic´s:
Tic´s: Las tecnologías de la información y la comunicación
agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento
y la transmisión de la información, principalmente la
informática, internet y las telecomunicaciones.
Ntic´s: Son las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación, es el conjunto de herramientas relacionadas con
la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado
de información.

4. VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.

5. DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.

6. ¿Cuáles son las características de las TICS?
♥ Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas
formas de comunicación.
♥ Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción el área
educativa ya que la hace más accesible y dinámico.
♥ Resulta un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el
tiempo de adquisición resulte una fuerte inverción.
♥ Se relacionan con mayor frecucencia con el uso de la Internet y la
informativa.
♥ Son concideradas temas publicos de debate publico y
políticos, pues su utilización implica un futuro prometedor.
♥ Afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la
sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.

7. Caracterìsticas de las NTICS
La educación tecnológica hoy debe responder a la realidad de la
tecnología en el mundo actual. Es importante -en el plano educativoevitar transmitir una imagen distorsionada o idealizada de la naturaleza
de la tecnología. Cada vez son más numerosas las voces que, desde la
literatura especializada, reclaman una comprensión no reduccionista de
la naturaleza de la tecnología. Esta no puede seguir siendo entendida
de un modo intelectualista o artefactual, es decir, únicamente como un
cuerpo de conocimiento científico aplicado o como una colección de
artefactos y procesos técnicos. La tecnología no es una colección de
ideas o de máquinas sujetas a una evolución propia, que se exprese en
los términos objetivos del incremento de eficiencia. Toda tecnología es
lo que es en virtud de un contexto social, definitorio, un contexto que
incluye productores, usuarios, afectados, interesados, etc. La
innovación constituye, en principio, la creación o adaptación de nuevos
conocimientos y su aplicación a un proceso productivo, con repercusión
y aceptación en el mercado.

8. CONCLUSION DE LAS TICS
Como conclusion opino que las TIC influyen
mucho en nuestro entorno puede ser desde con lo
que nos divertimos, hasta en la forma que los
maestros imparten sus clases. Con estas tecnologías
se debe hacer al ser humano que tiene los medios
para que haga mejor todo lo que necesite.
Con ellas se deben introducir más tecnologías en
nuestra vida cotidiana, tenemos que enseñarnos a
manejar bien todas esas facilidades, y más el
Internet que es la herramienta más poderosa y
revolucionaria que hay por el momento. Las TIC
tienen dos partes: su conocimiento y su uso.
Debemos aprender a vivir con ellas porque son
parte de nuestra cultura y nos dan oportunidades de
tener un buen desarrollo social.