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TRABAJO DE SOCIOLOGIA
PROFESORA
KARINA RAMIREZ.
2° A
2013
ALUMNAS:
MAIRA FANLORD
EMA RODRÍGUEZ.
BOURDIEU
Sociólogo francés nacido en 1930-2002
Obtiene influencia de tres grandes clásicos -Durkeim
- Marx
-Weber
Reelaboró conceptos anteriores creados por los autores nombrados
anteriomente
CONCEPTO DE CAMPO

Básicamente es un espacio determinado de juego análogo entre
campo y juego (estrategia).En un concepto más global o espacio
determinado donde se realiza la lucha. Se establece una relación
entre los participantes.

Tiene varios conceptos claves que son: la lucha; el conflicto, y en
puja de intereses

Los distintos campos tienen sus instituciones y reglas específicas.
CONCEPTO DE PARTICIPANTES -AGENTES

Bourdieu los llamó agentes; tienen posiciones determinadas en la
estructura social. Aquí luchan ;crean: participan, etc. No son
sujetos estáticos con ciertos márgenes de maniobra en este campo.


LUCHA-Se lucha por el capital simbólico ;participan y luchan
los agentes .Hay alianzas; creaciones; participan en rupturas ;
alianzas para obtener el capital
CONCEPTO DE CAPITAL
SIMBÓLICO

El conseguir el capital simbólico le otorga al agente:
- LEGITIMIDAD
- PRESTIGIO
-AUTORIDAD al que lo posee.
HABITUS

El concepto de Habitus es la participación dentro del campo
Puede ser –objetivo
-subjetivo

El HABITUS Modo de acción que ocupan y de pensar con el
argumento en la posición que ocupa el agente como se mueve
en las distintas posiciones dentro de un campo

El habitus objetivo es el campo social del agente

El habitus subjetivo es la percepción del sujeto en el campo.
Las posiciones ocupadas dentro de un campo otorga
márgenes de maniobras.
El agente aprende maniobras del juego y los internaliza
en su subjetividad .
Acciones esperadas dentro de ese campo ;ejemplo en
las distintas instituciones: laboral; educativo;
científico, lingüístico y su participación vincula la
objetividad con la subjetividad.
Dentro del campo vemos:
HABITUS
Instituciones
CAPITAL
SIMBOLI
CO
AGENTES
EJEMPLO

LOS AGENTES SON DOCENTES QUE VAN A UN
ACTO PÚBLICO PARA OBTENER HORAS EN UNA
ESCUELA.

ELLOS SE REÚNEN DENTRO DE UN CAMPO QUE ES
LA INSTITUCIÓN.CADA UNO DE ELLOS USA
DISTINTAS ESTRATEGIAS PARA LOGRAR EL
OBJETIVO; PARAASEGURAR EL CAPITAL
SIMBÓLICO.

1)ESTE AGENTE TIENE ANTIGÜEDAD Y PUNTOS.

2)ESTE OTRO RECIÉN RECIBIDO; OBTIENE
PRESTIGIO MEDIANTE EL APRENDIZAJE.
TODOS DESEAN OBTENER EL CAPITAL SIMBÓLICO
ESTE LE OTORGA PRESTIGIO ;LEGITIMIDAD AL QUE LO
POSEE.
OTRO OBTIENE SUS HORAS APREHENDIENDO LASESTRATEGIAS PARA MOVERSE EN ESE CAMPOACTUANDO LOS AGENTES DENTRO DEL CAMPO,GENERAN PERCEPCIÓN DE ACCIONES DENTRO DELCAMPO; DONDE LOS SUJETOS ESTABLECEN LAS ZONAS
DE LUCHA
FIN

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Bourdieu

  • 1. TRABAJO DE SOCIOLOGIA PROFESORA KARINA RAMIREZ. 2° A 2013 ALUMNAS: MAIRA FANLORD EMA RODRÍGUEZ.
  • 2. BOURDIEU Sociólogo francés nacido en 1930-2002 Obtiene influencia de tres grandes clásicos -Durkeim - Marx -Weber Reelaboró conceptos anteriores creados por los autores nombrados anteriomente
  • 3. CONCEPTO DE CAMPO  Básicamente es un espacio determinado de juego análogo entre campo y juego (estrategia).En un concepto más global o espacio determinado donde se realiza la lucha. Se establece una relación entre los participantes.  Tiene varios conceptos claves que son: la lucha; el conflicto, y en puja de intereses  Los distintos campos tienen sus instituciones y reglas específicas.
  • 4. CONCEPTO DE PARTICIPANTES -AGENTES  Bourdieu los llamó agentes; tienen posiciones determinadas en la estructura social. Aquí luchan ;crean: participan, etc. No son sujetos estáticos con ciertos márgenes de maniobra en este campo.   LUCHA-Se lucha por el capital simbólico ;participan y luchan los agentes .Hay alianzas; creaciones; participan en rupturas ; alianzas para obtener el capital
  • 5. CONCEPTO DE CAPITAL SIMBÓLICO  El conseguir el capital simbólico le otorga al agente: - LEGITIMIDAD - PRESTIGIO -AUTORIDAD al que lo posee.
  • 6. HABITUS  El concepto de Habitus es la participación dentro del campo Puede ser –objetivo -subjetivo  El HABITUS Modo de acción que ocupan y de pensar con el argumento en la posición que ocupa el agente como se mueve en las distintas posiciones dentro de un campo  El habitus objetivo es el campo social del agente  El habitus subjetivo es la percepción del sujeto en el campo.
  • 7. Las posiciones ocupadas dentro de un campo otorga márgenes de maniobras. El agente aprende maniobras del juego y los internaliza en su subjetividad . Acciones esperadas dentro de ese campo ;ejemplo en las distintas instituciones: laboral; educativo; científico, lingüístico y su participación vincula la objetividad con la subjetividad. Dentro del campo vemos:
  • 9. EJEMPLO  LOS AGENTES SON DOCENTES QUE VAN A UN ACTO PÚBLICO PARA OBTENER HORAS EN UNA ESCUELA.  ELLOS SE REÚNEN DENTRO DE UN CAMPO QUE ES LA INSTITUCIÓN.CADA UNO DE ELLOS USA DISTINTAS ESTRATEGIAS PARA LOGRAR EL OBJETIVO; PARAASEGURAR EL CAPITAL SIMBÓLICO.  1)ESTE AGENTE TIENE ANTIGÜEDAD Y PUNTOS.  2)ESTE OTRO RECIÉN RECIBIDO; OBTIENE PRESTIGIO MEDIANTE EL APRENDIZAJE.
  • 10. TODOS DESEAN OBTENER EL CAPITAL SIMBÓLICO ESTE LE OTORGA PRESTIGIO ;LEGITIMIDAD AL QUE LO POSEE. OTRO OBTIENE SUS HORAS APREHENDIENDO LASESTRATEGIAS PARA MOVERSE EN ESE CAMPOACTUANDO LOS AGENTES DENTRO DEL CAMPO,GENERAN PERCEPCIÓN DE ACCIONES DENTRO DELCAMPO; DONDE LOS SUJETOS ESTABLECEN LAS ZONAS DE LUCHA
  • 11. FIN