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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2009-II
 
I  C APITULO ,[object Object],[object Object],2009-II
INTERACCIÓN: Relación establecida de manera reciproca entre cuerpos, partículas y sistemas. SOCIAL: De la sociedad humana, de las clases que la componen y de las relaciones entre ellas. Entonces se define interacción social como el proceso de relaciones establecidas entre los miembros de la sociedad. 2009-II
INTERACCION SOCIAL Todas las personas se comprometen en innumerables acciones durante su vida cotidiana. Algunas personas ven las acciones de otras y modifican las suyas como una respuesta. 2009-II
LOS MEDIOS DE INTERACCION PUEDEN SER: 2009-II CONVERSACION CON OTRAS PERSONAS COMPUTADORA
CONTEXTOS PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL Situaciones Las personas buscan señales en las personas y en la forma en la que se debería actuar frente a ellas. Las personas se muestran ansiosas por definir las situaciones sociales pues sus expectativas por el comportamiento pueden variar grandemente de una situación a otra. Las personas no se comportan en un evento trágico y de dolor igual como si estuvieran en una fiesta o celebración. 2009-II
2009-II STATUS ROL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
DIFERENCIAS ENTRE STATUS Y ROL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2009-II
II CAPITULO ,[object Object],2009-II
ERVING GOFFMAN ,[object Object],[object Object],2009-II
FACHADA.- Es parte del escenario que funciona regularmente de un modo general y prefijado MEDIO .- es el escenario físico que rodea a los actores para su actuación apariencia estímulos que funcionan en el momento de informarlos acerca del status social del autor. MODALES.-los estímulos que funcionan en el movimiento de advertirnos acerca del rol de interacción que el actuante esperara desempeña una situación que acentúa. 2009-II
[object Object],[object Object],[object Object],EQUIPO DE ACTUACIÓN 1 2009-II
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EQUIPO DE ACTUACIÓN 1I 2009-II
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EQUIPO DE ACTUACIÓN III 2009-II
[object Object],[object Object],EQUIPO DE ACTUACIÓN IV 2009-II
[object Object],[object Object],[object Object],2009-II
III  CAPITULO ,[object Object],2009-II
PRAGMATISMO  ,[object Object],Nos dice que la verdadera realidad no existe, si no que se crea a medida  que actuamos dentro de una sociedad. Las personas basan su conocimiento del mundo sobre lo que fue demostrado útil para ellos. Las personas definen los objetos  físico sociales, de acuerdo con la  realidad  para ellos  Primer lugar Segundo lugar Tercer lugar  Hay tres puntos importantes  2009-II
CONDUCTISMO  ,[object Object],[object Object],2009-II
El ACTO  ,[object Object],EXISTEN 4 FASES  IMPULSO:  La cual es la reacción inmediata de un actor ante estimulo. PERCEPCION : es la capacidad que tiene el individuo de seleccionar. ACCION : las personas aprehenden  un método por el cual primero se pueden realizar ciertas hipótesis de lo que sucedería si se actuara. CONSUMACION: Es la que  se realiza para satisfacer el impulso inicial. 2009-II
LOS GESTOS  ,[object Object],[object Object],Entendemos como los múltiples movimientos y expresiones que las personas realizan. 2009-II
SELF O SUJETOS  ,[object Object],Simbólica : Sujeto es social por el uso que da a los símbolos como el lenguaje o los gestos con otros jugadores.0 Interaccionista: Hace  hincapié en el hecho que los seres humanos cuentan con la capacidad de adoptar actitudes. 2009-II
EL MI Y EL YO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2009-II
IV CAPITULO ,[object Object],2009-II
BLUMER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2009-II
[object Object],El acento de Mead sobre la observación sistemática y la investigación experimental difiere considerablemente de la metodología naturalista de Blumer – ni complementa ni amplia la perspectiva metodológica de Mead y el marco teórico – de Blumer no es el apropiado para la investigación y el desarrollo de las ideas teóricas de Mead. 2009-II
2009-II
INTERACCIONISMO SIMBOLICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Las personas recuerdan y basan su  conocimiento Del mundo lo que le es útil. la sociedad como sustituye y controla los procesos  mentales 2009-II
CONCLUSION I ,[object Object],[object Object],2009-II
[object Object],CONCLUSION II 2009-II
[object Object],CONCLUSION III 2009-II
BIBLIOGRAFIA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2009-II
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO

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  • 5. INTERACCION SOCIAL Todas las personas se comprometen en innumerables acciones durante su vida cotidiana. Algunas personas ven las acciones de otras y modifican las suyas como una respuesta. 2009-II
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  • 7. CONTEXTOS PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL Situaciones Las personas buscan señales en las personas y en la forma en la que se debería actuar frente a ellas. Las personas se muestran ansiosas por definir las situaciones sociales pues sus expectativas por el comportamiento pueden variar grandemente de una situación a otra. Las personas no se comportan en un evento trágico y de dolor igual como si estuvieran en una fiesta o celebración. 2009-II
  • 8.
  • 9.
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  • 11.
  • 12. FACHADA.- Es parte del escenario que funciona regularmente de un modo general y prefijado MEDIO .- es el escenario físico que rodea a los actores para su actuación apariencia estímulos que funcionan en el momento de informarlos acerca del status social del autor. MODALES.-los estímulos que funcionan en el movimiento de advertirnos acerca del rol de interacción que el actuante esperara desempeña una situación que acentúa. 2009-II
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Notas del editor

  1. UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION - HUACHO SOCIOLOGIA V CICLO - TEORIA SOCIOLOGICA II S.I.O.R.