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Maira Mejia 2º ABC
Tiene dos significados: 
 Se usa a menudo para referirse a cualquier 
forma de hacer cómputo. 
 Como nombre de un programa de licenciatura, 
se refiere a la preparación que tienen 
estudiantes para satisfacer las necesidades de 
tecnologías en computo y comunicación de 
gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier 
tipo de organización.
 Los primeros ordenadores, que aparecieron a mediados del siglo XX. 
 El descubrimiento de un interesante operador electrónico: el transistor. 
 La aparición de la fibra óptica. 
 El descubrimiento de los circuitos integrados, los llamados chips. 
 El protocolo TCP/IP para transferencia de información, dió lugar a la 
aparición de Internet. 
 Más tarde aparecieron los microprocesadores (microchips). 
 Los satélites de comunicaciones. 
 La tecnología inalámbrica.
 La difusión de las TIC está cambiando sustancialmente los hábitos 
de la población a todos los niveles, tanto personal como 
profesionalmente. 
 El Programa @LIS2 de la Unión Europea (UE), lanzó tres proyectos 
para impulsar el acceso y uso de las Tics, consideradas las 
herramientas fundamentales para sortear la crisis, ya que a 
través de ellas aumenta la productividad y competitividad.
Sus tres proyectos pretenden: 
 Analizar y difundir los avances en Educación, salud, 
productividad, administración e inclusión social 
 Implementar una Red de Fibra Óptica, y crear comunidades 
de Investigación entre universidades y centros de estudios de 
la región. 
 Facilitar la aplicación de las mejores prácticas reguladoras a 
través del intercambio entre los organismos reguladores de 
Telecomunicaciones latinoamericanos y europeos
 Fácil acceso a la fuente de información. 
 Proceso rápido y fiable de cualquier tipo de datos. 
 Canales de comunicación inmediatas. 
 Capacidad de almacenamiento. 
 Automatización del trabajo. 
 Interactividad. 
 Digitalización de toda la información.
 Medio de expresión. 
 Canal de comunicación. 
 Instrumento para la gestión administrativa y tutorial. 
 Instrumento para procesar la información. 
 Fuente abierta de información. 
 Medio didáctico.
 Necesario conocimiento e la Tic de todos los 
ciudadanos. 
 El coste de equipos y programas. 
 La responsabilidad de nuestras acciones en el 
ciberespacio. 
 Problemas relacionados con idiomas.
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  • 2. Tiene dos significados:  Se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo.  Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización.
  • 3.  Los primeros ordenadores, que aparecieron a mediados del siglo XX.  El descubrimiento de un interesante operador electrónico: el transistor.  La aparición de la fibra óptica.  El descubrimiento de los circuitos integrados, los llamados chips.  El protocolo TCP/IP para transferencia de información, dió lugar a la aparición de Internet.  Más tarde aparecieron los microprocesadores (microchips).  Los satélites de comunicaciones.  La tecnología inalámbrica.
  • 4.  La difusión de las TIC está cambiando sustancialmente los hábitos de la población a todos los niveles, tanto personal como profesionalmente.  El Programa @LIS2 de la Unión Europea (UE), lanzó tres proyectos para impulsar el acceso y uso de las Tics, consideradas las herramientas fundamentales para sortear la crisis, ya que a través de ellas aumenta la productividad y competitividad.
  • 5. Sus tres proyectos pretenden:  Analizar y difundir los avances en Educación, salud, productividad, administración e inclusión social  Implementar una Red de Fibra Óptica, y crear comunidades de Investigación entre universidades y centros de estudios de la región.  Facilitar la aplicación de las mejores prácticas reguladoras a través del intercambio entre los organismos reguladores de Telecomunicaciones latinoamericanos y europeos
  • 6.  Fácil acceso a la fuente de información.  Proceso rápido y fiable de cualquier tipo de datos.  Canales de comunicación inmediatas.  Capacidad de almacenamiento.  Automatización del trabajo.  Interactividad.  Digitalización de toda la información.
  • 7.  Medio de expresión.  Canal de comunicación.  Instrumento para la gestión administrativa y tutorial.  Instrumento para procesar la información.  Fuente abierta de información.  Medio didáctico.
  • 8.  Necesario conocimiento e la Tic de todos los ciudadanos.  El coste de equipos y programas.  La responsabilidad de nuestras acciones en el ciberespacio.  Problemas relacionados con idiomas.
  • 9.  Problemas técnicos  Falta de formación  Problemas de seguridad  Barreras económicas  Barreras culturales