Este documento discute las sociedades de la información y el conocimiento. Explica que ambas sociedades se relacionan porque para obtener conocimiento se necesita información. Describe las características de la sociedad de la información, incluyendo su dependencia en la tecnología digital para crear y distribuir información. También examina los objetivos, convergencias y divergencias de ambas sociedades. Concluye que aunque existen ventajas y desventajas, la tecnología ha impactado positivamente la educación al facilitar el acceso a la información

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLAN
NUEVAS TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS
GRUPO 1504
PROFESORA: MORALES GONZÁLEZ NORMA
ANGELICA
RODRÍGUEZ GRANADOS MARÍA MAGDALEN

2. En la educación ha habido grandes cambios con ciertas ventajas y
desventajas, un ejemplo es la llegada de la tecnología y la repercusión
que ha tenido dentro de ella.
La educación y tecnología son dos cuestiones que si se saben hacen
conjunto para poder alcanzar grandes metas y poder obtener
aprendizajes signicativos dentro del marco educativo.
Hay dos conceptos que son importantes destacar; estos son: sociedad
de la información y sociedad del conocimiento.
Dentro de este trabajo abarcaremos lo que son las características,
conceptos, finalidades, objetivos, convergencias y divergencias que
ambas sociedades describen.
Sociedad de la información y sociedad del conocimiento se relacionan
entre sí ya que para poder obtener un conocimiento necesitamos
información y para tener información necesitamos el conocimiento de
nuestros antecesores y por medio de la tecnología día a día podremos
obtener este tipo de situaciones.
La sociedad de la información tiene como características principales
tiene que es aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación,
distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial
en las actividades sociales, culturales y económicas; la organización
de las estructuras y relaciones sociales, económicas, políticas y
culturales que se basan en la implantación y la comunicación (TIC); se
fundamentan en la digitalización de la información lo que permite
transportarla con rapidez y bajos costos, consigue una capacidad
ilimitada de almacenamiento de datos por medio de audiovisuales,
expansión de redes telemáticas, robotización, etc.; tiene dos
expresiones tecnológicas, una y la que más ha tenido éxito en la
sociedad es el internet, conocido como la mejor red de redes, y su
capacidad de ingeniería genética basada en la digitalización, facilidad
de transmisión, la sociedad de la información ha propiciado el campo
estructural.

3. Encontramos conceptos importantes que sobresalen en la sociedad de
la información, que son avances científicos, nuevos materiales,
difusión masiva de información, medios audiovisuales de información
hay una fase de desarrollo social, caracterizada por la sociedad de sus
miembros y una cultura que conlleva nuevos conocimientos, nuevas
técnicas, nuevas maneras de ver el mundo.
Como finalidades existen la creatividad e innovación en primera
instancia, tomar ventaja de las oportunidades que la tecnología
presenta para alcanzar metas sociales y de desarrollo; en mi punto de
vista otra de las más importantes es que intenta impulsar espacios de
colaboración nacionales y regionales para desarrollar un potencial
colectivo para incidir en los proceso de políticas de TIC y políticas de
sociedad de la información y así tener éxito en el desarrollo de la
tecnología, investigación y al conjugarlo con la educación poder hacer
una relación entre las tres, para apoyar el desarrollo y potencial de
esta.
Los objetivos de esta sociedad son claros y posibles, ya que habla de
ampliar estrategias que los estudiantes tienen a la hora de búsquedas
de información en internet, conocer criterios que permitan evaluar la
calidad de la información localizada en internet, desarrollar habilidades
para transformar la información obtenida de internet en textos propios
como estrategias para tomar dicha información en conocimiento.
También existen convergencias y divergencias dentro de esta
sociedad de la información, como convergencia tenemos la
digitalización de productos de producción y distribución de productos
hablando específicamente de información, todos los contenidos y
formatos convergen en pantalla única, para transmitir esta información
podemos hacerlo mediante múltiples dispositivos y la globalización de
las comunicaciones; en las divergencias hablamos de la consideración
de la dimensión económica y social de las nuevas tecnologías.

4. Al abarcar la sociedad del conocimiento y sus características se
pueden mencionar tres y las más importantes a mi parecer:
 Tipo de sociedad que necesita para competir y tener éxito frente
a los cambios económicos y políticos del mundo moderno.
 Sociedad que está bien educada,
 Se basa en el conocimiento de sus ciudadanos para impulsar la
innovación.
Hay conceptos también en esta sociedad que se relacionan
abiertamente, estos son: transformaciones sociales, cambios en las
áreas tecnológicas, expansión dela educación, base de los procesos
sociales (conocimiento), ciencia, tecnología.
Su finalidad es innovar, cambiar, facilitar la investigación y la
colaboración y armonización en una globalidad.
El objetivo principal es la integración de experiencia, información y
valores que se dan en determinado momento, con determinadas
personas, en determinado tiempo y espacio.
Al igual que la sociedad de la información existen ciertas
convergencias, la apertura hacia un mercado globalizado,
establecimiento de sistemas en redes para el empleo de la información
y las acciones de innovación tecnológica sobre los procesos
apoyándose en el uso de los nuevos TIC; y divergencias, la
generación de ideas creativas, conocimiento e innovación en espacios,
entornos ya sean presenciales o virtuales de innovación no será
similar en los países.
En conclusión tenemos que tanto la sociedad de la información como
la sociedad de la comunicación son importantes en el desarrollo de la
tecnología, y del gran desarrollo que se ha tenido con esta día a día
impactando en la educación como un recurso que nos ayuda a
digitalizar información y hacer más fácil, dinámico, didáctico, etc. el
conocimiento, lo que en tiempos pasados era muy difícil y complicado,

5. hoy en día es necesario aprender, por ejemplo, usar una computadora,
tener un celular para poder comunicarte, o descargar aplicaciones que
te ayudan al ámbito laboral, esto por muy vago que parezca en la
actualidad es importante conocer, claro que existen ventajas y
desventajas porque en algunos casos, no se sabe utilizar
correctamente este recurso, porque solo es una herramienta que nos
va a ayudar mejorar el entorno educativo y laboral, saber conocer el
desarrollo de las nuevas tecnologías y llevarlo a cabo en la pedagogía
es importante siempre y cuando se le dé un uso correcto a todas estas
tecnologías.
Bibliografía
Hesselben, Frances et al. La organización del futuro. Granica, 1998.
ONU. Informe sobre desarrollo humano, 2000.Programa de las
Naciones Unidas para el
Desarrollo, Mundi-Prensa Libros, S.A., 2000.
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf