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Objetivo: Abordar un tema en específico para aprender a elaborar un podcast en base a ese tópico.
Título LA TECNOLOGÍA Y EL AULA. 
Introducción 
LOCUTORA 
LOCUTORA 
LOCUTORA 
EFECTOS: Música de fondo: “Clumsy” de Fergie (30 segundos) 
“Uso de la tecnología en el aula” (3 segundos) 
Hoy en día la tecnología se ha convertido en algo esencial en la vida cotidiana 
del ser humano, ha hecho más fácil comunicarnos y obtener información de 
todo el mundo. (11 segundos) 
Tiene ventajas y desventajas, pero en el ambiente educativo ha facilitado al 
docente y al alumno ciertas actividades, claro está, que solo sabiendo utilizar 
este recurso, porque es importante destacar que solo es una herramienta de 
apoyo dentro del aula. (20 segundos) 
Desarrollo del tema 
LOCUTORA 
LOCUTORA 
LOCUTORA 
LOCUTORA 
EFECTO: Tono audacity (3 segundos) 
Ahora… ¿Qué tan importante es utilizar las TIC en el aula? 
Las modalidades de formación apoyadas en las tecnologías de la información y 
la comunicación llevan a nuevas concepciones del proceso enseñanza-aprendizaje 
que acentúa la implicación activa del alumno en el proceso 
educativo. (15 segundos) 
Las implicaciones de esta modalidad es tener acceso a un amplio rango de 
recursos de aprendizaje y el control de estos. (10 segundos) 
Es importante el papel del docente ya que este tiene que ser innovador y 
capaz de guiar, potenciar, asesorar, y tener estrategias correctas de 
aprendizaje para formar al alumno- usuario dentro del aula. (20 segundos) 
EFECTO: Desvanecer progresivamente (3 segundos) 
Cierre 
LOCUTORA 
Los profesores invierten mucho tiempo en enseñar, hacer planes de estudio y 
programas, pero también deberían invertir tiempo en aprender e innovar.(10 
segundos) 
EFECTOS: MÚSICA DE FONDO: “HAPPY” DE PHARREL WILLIAMS. (54 
segundos) 
Ya que uno de los factores complicados es que muchos profesores están 
acostumbrados a enseñar haciendo uso de una metodología tradicional o que 
no satisface las necesidades de una generación de estudiantes que cada vez 
están más conectados y motivadas por otras dinámicas, el uso del internet, la

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Guion podcast

  • 1. Objetivo: Abordar un tema en específico para aprender a elaborar un podcast en base a ese tópico.
  • 2. Título LA TECNOLOGÍA Y EL AULA. Introducción LOCUTORA LOCUTORA LOCUTORA EFECTOS: Música de fondo: “Clumsy” de Fergie (30 segundos) “Uso de la tecnología en el aula” (3 segundos) Hoy en día la tecnología se ha convertido en algo esencial en la vida cotidiana del ser humano, ha hecho más fácil comunicarnos y obtener información de todo el mundo. (11 segundos) Tiene ventajas y desventajas, pero en el ambiente educativo ha facilitado al docente y al alumno ciertas actividades, claro está, que solo sabiendo utilizar este recurso, porque es importante destacar que solo es una herramienta de apoyo dentro del aula. (20 segundos) Desarrollo del tema LOCUTORA LOCUTORA LOCUTORA LOCUTORA EFECTO: Tono audacity (3 segundos) Ahora… ¿Qué tan importante es utilizar las TIC en el aula? Las modalidades de formación apoyadas en las tecnologías de la información y la comunicación llevan a nuevas concepciones del proceso enseñanza-aprendizaje que acentúa la implicación activa del alumno en el proceso educativo. (15 segundos) Las implicaciones de esta modalidad es tener acceso a un amplio rango de recursos de aprendizaje y el control de estos. (10 segundos) Es importante el papel del docente ya que este tiene que ser innovador y capaz de guiar, potenciar, asesorar, y tener estrategias correctas de aprendizaje para formar al alumno- usuario dentro del aula. (20 segundos) EFECTO: Desvanecer progresivamente (3 segundos) Cierre LOCUTORA Los profesores invierten mucho tiempo en enseñar, hacer planes de estudio y programas, pero también deberían invertir tiempo en aprender e innovar.(10 segundos) EFECTOS: MÚSICA DE FONDO: “HAPPY” DE PHARREL WILLIAMS. (54 segundos) Ya que uno de los factores complicados es que muchos profesores están acostumbrados a enseñar haciendo uso de una metodología tradicional o que no satisface las necesidades de una generación de estudiantes que cada vez están más conectados y motivadas por otras dinámicas, el uso del internet, la