1. COMPETENCIAS TIC EN
PSICOLOGÍA
Profesora: Rosa Pujol Torres
LA MOTIVACIÓN COMO FACTOR
DETERMINANTE EN EL APRENDIZAJE
MEDIANTE E-LEARNING EN LA
EMPRESA
GRUPO KAIRÓS:
Alicia Colomar, Francesc Ballbé, Magdalena Reyes.
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2. OBJETIVOS
DAR A CONOCER:
1. Ventajas e
inconvenientes.
2. Ámbitos de aplicación.
3. Factores clave de éxito
4. ¿Qué motiva a los
empleados a formarse?
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3. CRÍTICA A LA LECCIÓN
MAGISTRAL
¿Qué recordamos?
Muy poco, incluso en
condiciones óptimas
(buen orador, oyente
motivado)
“Dímelo y lo olvidaré,
enseñámelo y lo recordaré,
implícame y lo entenderé,
apártate y actuaré”
(proverbio chino)
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4. Ventajas para el
empleado
Flexibilidad
Accesibilidad
Mayor oferta formativa
Mayor retención de lo aprendido
Actualización contenidos
Mayor interacción
Estimula razonamiento crítico
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5. Ventajas para la
empresa
Formación continua y más amplia
Mejora la productividad
Mayor aprovechamiento de los
recursos
Incentivo para los empleados:
lealtad
Mayor rapidez en el aprendizaje
Facilita la relación empleados-
proveedores- clientes
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6. Inconvenientes y factores
clave
Insuficientes Medios
medios técnicos tecnológicos
Sin apoyo hay Implicación de
desmotivación todos
Desconocimiento Adecuación
del uso de las TIC contenidos
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7. LA MOTIVACIÓN
Maslow A.H.,(1991) Motivación y personalidad. Madrid: Ediciones Díaz de Santos
La motivación es un estado interno o condición que sirve
para activar el comportamiento y darle una dirección.
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8. ASPECTOS MÁS MOTIVADORES
Martínez, S. (2009) El feedback en comunicaciónMadrid: Revista Expasión. Recuperado el 28 de mao de 2012 de
:http://www.expansion.com/2009/02/17/empresas/medios/1234876952.html
El contenido de los materiales.
Un feedbak continúo y puntual por parte del profesor.
Actividades orientadas a puestos específicos de empleo.
La flexibilidad.
Las actividades en grupo.
Acciones de debate que involucren a todos los miembros.
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9. ANÁLISIS DE DATOS
Mediante el tratamiento de los datos numéricos recopilados de:
Estudio de 511 directores de formación en empresas con uso de
elearning por sectores.
Encuesta de un caso concreto de un curso de elearning en un
hospital para estudiar la motivación.
O
B
Observar la relación entre la edad
de los empleados y la productiva J
inversión de la empresa en su E
formación e-learning. T
I
V
O
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COMPETENCIAS TIC EN PSICOLOGIA
10. ANÁLISIS DE DATOS
Mediante el tratamiento de los datos numéricos recopilados de:
Estudio de 511 directores de formación en empresas con uso de
elearning por sectores.
Encuesta de un caso concreto de un curso de elearning en un
hospital para estudiar la motivación.
O
B
Observar la relación entre el cargo
del empleado dentro de su empresa J
y su principal motivación para E
formarse mediante el método e- T
learning. I
V
O
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